Участник:Президенты IDm2011 029 - История изменений

Президенты IDm2011 029: /* '''«Конкурсный тур»''' */

2011-12-19T05:10:17Z

'''«Конкурсный тур»'''

Президенты IDm2011 029: /* '''Блиц-конкурс «Акценты на процентах» ''' */

2011-12-19T05:09:26Z

'''Блиц-конкурс «Акценты на процентах» '''

Президенты IDm2011 029: /* '''Конкурс «...»''' */

2011-12-19T05:09:07Z

'''Конкурс «...»'''

Президенты IDm2011 029: /* '''Конкурс «...»''' */

2011-12-19T05:04:16Z

'''Конкурс «...»'''

Тукмачёва Лидия Александровна: /* '''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"''' */

2011-11-22T17:18:56Z

'''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"'''

Тукмачёва Лидия Александровна: /* '''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"''' */

2011-11-22T17:18:21Z

Президенты IDm2011 029: /* '''Конкурс «Обучающий тур»''' */

2011-11-18T12:09:59Z

'''Конкурс «Обучающий тур»'''

Президенты IDm2011 029: /* '''Конкурс «Обучающий тур»''' */

2011-11-18T12:09:34Z

'''Конкурс «Обучающий тур»'''

Президенты IDm2011 029: /* '''Конкурс «...»''' */

2011-11-18T06:35:21Z

'''Конкурс «...»'''

Президенты IDm2011 029: /* '''Конкурс «...»''' */

2011-11-18T05:05:21Z

'''Конкурс «...»'''

← Предыдущая		Версия 05:10, 19 декабря 2011
Строка 87:		Строка 87:

	== <font color="AliceBlue"> '''«Конкурсный тур»'''</font>==		== <font color="AliceBlue"> '''«Конкурсный тур»'''</font>==
		+	== <font color="AliceBlue"> '''Конкурс «On-line тур»'''</font>==

	== <font color="AliceBlue">'''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"'''</font>==		== <font color="AliceBlue">'''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"'''</font>==

← Предыдущая		Версия 05:09, 19 декабря 2011
Строка 85:		Строка 85:

	== <font color="AliceBlue">'''Блиц-конкурс «Акценты на процентах» '''</font>==		== <font color="AliceBlue">'''Блиц-конкурс «Акценты на процентах» '''</font>==
−
−	~~...~~

	== <font color="AliceBlue"> '''«Конкурсный тур»'''</font>==		== <font color="AliceBlue"> '''«Конкурсный тур»'''</font>==

@@ Строка 88: / Строка 88: @@
 ...
-== <font color="AliceBlue"> '''Конкурс «...»'''</font>==
+== <font color="AliceBlue"> '''«Конкурсный тур»'''</font>==
-...
 == <font color="AliceBlue">'''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"'''</font>==

@@ Строка 84: / Строка 84: @@
 [https://docs.google.com/leaf?id=0B1qWLoRaJ0yvMTZkMDk5ZDItODIzNi00NTllLTgzYzAtMGE5OTFhZjhjYTgx&hl=ru '''Видео отчёт''']
-== <font color="AliceBlue">'''Конкурс «...»'''</font>==
+== <font color="AliceBlue">'''Блиц-конкурс «Акценты на процентах» '''</font>==
 ...

@@ Строка 92: / Строка 92: @@
 == <font color="AliceBlue">'''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"'''</font>==
-Урок и мини-эссе [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Проценты_на_Едином_Государственном_экзамене "Проценты на Едином Государственном экзамене"]
+Урок и мини-эссе '''[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Проценты_на_Едином_Государственном_экзамене "Проценты на Едином Государственном экзамене"]'''
-[http://dinkypage.com/124320 Мини-эссе учеников], оформленное в виде сетевой газеты
+'''[http://dinkypage.com/124320 Мини-эссе учеников]''', оформленное в виде сетевой газеты
 |}

← Предыдущая		Версия 17:18, 22 ноября 2011
Строка 92:		Строка 92:

	== <font color="AliceBlue">'''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"'''</font>==		== <font color="AliceBlue">'''Дистанционный методический семинар "Способы формирования критического мышления у учащихся"'''</font>==
		+	Урок и мини-эссе [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Проценты_на_Едином_Государственном_экзамене "Проценты на Едином Государственном экзамене"]

		+	[http://dinkypage.com/124320 Мини-эссе учеников], оформленное в виде сетевой газеты
	\|}		\|}

@@ Строка 82: / Строка 82: @@
 "Технари"    - 8 баллов (решили 89% заданий)<br>
-[https://docs.google.com/leaf?id=0B1qWLoRaJ0yvMTZkMDk5ZDItODIzNi00NTllLTgzYzAtMGE5OTFhZjhjYTgx&hl=ru Видео отчёт]
+[https://docs.google.com/leaf?id=0B1qWLoRaJ0yvMTZkMDk5ZDItODIzNi00NTllLTgzYzAtMGE5OTFhZjhjYTgx&hl=ru '''Видео отчёт''']
 == <font color="AliceBlue">'''Конкурс «...»'''</font>==

@@ Строка 77: / Строка 77: @@
 Затем нам было предложено решить 9 задач на проценты(по три из каждой темы обучающего тура). Тексты заданий располагались на интерактивной доске. Наши три команды и зрители решали каждое задание одновременно и за отведенное жюри время. Обратный отсчет времени включался таймером на интерактивной доске.<br>
 Кроме заданий на доске располагались правильные ответы и наряду с ними неправильные. По окончании практикума мы смогли сложить из полученных нами ответов высказывание Франсуа Де Ларошфуко "Жизнь на 10 процентов состоит из того, что вы в ней делаете, а на 90 процентов из того, как вы ее понимаете".<br>
-'''В итоге турнир''' закончился со счетом:
+'''В итоге турнир''' закончился со счетом:<br>
 "Экономистки"- 6 баллов (решили 67% заданий)<br>
 "Банкирши"   - 7 баллов (решили 78% заданий)<br>
 "Технари"    - 8 баллов (решили 89% заданий)<br>
 == <font color="AliceBlue">'''Конкурс «...»'''</font>==

@@ Строка 71: / Строка 71: @@
 | style="background-color: #FF0000; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
-== <font color="AliceBlue">'''Конкурс «...»'''</font>==
+== <font color="AliceBlue">'''Конкурс «Обучающий тур»'''</font>==
-Урок-практикум проходил в виде турнира между тремя командами, на которые мы, участники проекта "В лабиринте процентов", были разделены. Команды назвали "Технари", "Экономистки", "Банкирши". Урок был проведен нашим учителем в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 "б" класса. Ученики 9 "б" класса тоже были разделены на малые группы.<br>
+<font color="AliceBlue"><big>
 Перед началом турнира наш координатор Тукмачева Лидия Александровна провела разминку - мы вкратце вспомнили основные определения и правила работы с процентами. <br>
 Затем нам было предложено решить 9 задач на проценты(по три из каждой темы обучающего тура). Тексты заданий располагались на интерактивной доске. Наши три команды и зрители решали каждое задание одновременно и за отведенное жюри время. Обратный отсчет времени включался таймером на интерактивной доске.<br>
-Кроме заданий на доске располагались правильные ответы и наряду с ними неправильные. По окончании практикума мы смогли сложить из полученных нами ответов высказывание Франсуа Де Ларошфуко "Жизнь на 10 процентов состоит из того, что вы в ней делаете, а на 90 процентов из того, как вы ее понимаете".
+Кроме заданий на доске располагались правильные ответы и наряду с ними неправильные. По окончании практикума мы смогли сложить из полученных нами ответов высказывание Франсуа Де Ларошфуко "Жизнь на 10 процентов состоит из того, что вы в ней делаете, а на 90 процентов из того, как вы ее понимаете".<br>
 == <font color="AliceBlue">'''Конкурс «...»'''</font>==