Участник:Федина Светлана - История изменений

Урбан Екатерина в 18:19, 15 марта 2010

2010-03-15T18:19:24Z

Урбан Екатерина в 20:59, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:59:46Z

Урбан Екатерина в 20:58, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:58:54Z

Урбан Екатерина в 20:57, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:57:54Z

Урбан Екатерина в 20:50, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:50:15Z

Урбан Екатерина в 20:42, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:42:46Z

Урбан Екатерина в 20:39, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:39:51Z

Урбан Екатерина в 20:38, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:38:58Z

Урбан Екатерина в 20:32, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:32:00Z

Урбан Екатерина в 20:29, 25 декабря 2009

2009-12-25T20:29:41Z

← Предыдущая		Версия 18:19, 15 марта 2010
Строка 8:		Строка 8:

	'''Преподаваемые предмет:''' изобразительное искусство, основы проектирования, технология		'''Преподаваемые предмет:''' изобразительное искусство, основы проектирования, технология
		+
		+	'''E-mail:''' fedina111@mail.ru

	'''Профессиональные интересы:''' интересуюсь русским искусством второй половины 18 века, работаю с растровыми и графическими редакторами для использования их продукта в учебной деятельности		'''Профессиональные интересы:''' интересуюсь русским искусством второй половины 18 века, работаю с растровыми и графическими редакторами для использования их продукта в учебной деятельности

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF00FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#FFE4E1;">
+<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF1493;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#FFE4E1;">
 [[Изображение:Foto_fedina_s_v.jpg|200px|thumb|right]]
 '''Город: ''' Тольятти, Самарская область

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF00FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#7FFFD4;">
+<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF00FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#FFE4E1;">
 [[Изображение:Foto_fedina_s_v.jpg|200px|thumb|right]]
 '''Город: ''' Тольятти, Самарская область

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF00FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#FDF5E6;">
+<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF00FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#7FFFD4;">
 [[Изображение:Foto_fedina_s_v.jpg|200px|thumb|right]]
 '''Город: ''' Тольятти, Самарская область

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''Город: ''' Тольятти, Самарская область
-'''Место работы:''' [http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41]
+'''Место работы:''' [http://mou41.togliatty.rosshkola.ru МОУ средняя школа №41]
 '''Должность:''' учитель ИЗО, зав.медиатекой

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 '''Авторские статьи:'''
-# [http://letopisi.ru/index.php Рассуждения о том, как поддержать интерес учащихся школы к изобразительному искусству, когда рисование "закончилось".]
+# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%BA_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83 Рассуждения о том, как поддержать интерес учащихся школы к изобразительному искусству, когда рисование "закончилось".]
 # [http://km-school.ru/r10/a2.asp Опыт организации учебного процесса с использованием ИИП "КМ-Школа"]

← Предыдущая		Версия 20:38, 25 декабря 2009
Строка 19:		Строка 19:

	'''Авторские статьи:'''		'''Авторские статьи:'''
		+	# [http://letopisi.ru/index.php\|Рассуждения о том, как поддержать интерес учащихся школы к изобразительному искусству, когда рисование "закончилось".]
		+	# [http://km-school.ru/r10/a2.asp\|Опыт организации учебного процесса с использованием ИИП "КМ-Школа"]

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 <p align="right">А.Н. Бенуа.</p>
-<p align=justify>Вопрос не стоял, кем я буду, это и так было понятно, ведь рисовала я всегда, да это и не удивительно, ведь мой дядя известный художник в Азербайджане – Иван Федорович Юдин. Всегда завораживал процесс возникновения произведения и результат его. А потому я поступила сначала в педагогический колледж, а потом по рекомендации моего педагога, замечательного художника нашего города - Бушмакина В.И., продолжила обучение в институте на художественно-графическом факультете. Всегда было интересно узнавать что-то новое, а затем знакомить с этим материалом учащихся. Чувствуешь удовлетворение, когда видишь, как они притихли, слушают и как это им интересно. Радует всегда результат, когда все работы разные, хотя тема одна, ведь все дети, даже самые «трудные» - творческие натуры.
+Вопрос не стоял, кем я буду, это и так было понятно, ведь рисовала я всегда, да это и не удивительно, ведь мой дядя известный художник в Азербайджане – Иван Федорович Юдин. Всегда завораживал процесс возникновения произведения и результат его. А потому я поступила сначала в педагогический колледж, а потом по рекомендации моего педагога, замечательного художника нашего города - Бушмакина В.И., продолжила обучение в институте на художественно-графическом факультете. Всегда было интересно узнавать что-то новое, а затем знакомить с этим материалом учащихся. Чувствуешь удовлетворение, когда видишь, как они притихли, слушают и как это им интересно. Радует всегда результат, когда все работы разные, хотя тема одна, ведь все дети, даже самые «трудные» - творческие натуры.
 С развитием компьютерных технологий заметила, что многое выполняется в электронном виде, компьютер заменяет кисточку, и мне это нравилось. Я понимаю, что никакая техника не заменит живой рисунок, но результат порой приятно поражает. Это увлечение стало моим хобби. Поэтому мне стало интересно, когда в школе предложили вести факультатив по компьютерной графике. Знакомлю ребят с графическими редакторами, вижу, насколько это им нравится, и результат всегда удивляет. Приятно, что мои ученики поступают в вузы на дизайнерский факультет, а при встрече благодарят, что им гораздо легче обучаться, потому что они получили основы и навыки работы с программами. Это даёт мне позитивный заряд, который подвигает на обучение детей, процесс приятный и мне, и им.
 Параллельно с педагогической деятельностью заведую медиатекой. Кабинет всегда полон людей – это интегрированные уроки, презентации, работа с документацией, с интернетом. Школа активно работала с интегрированным продуктом «КМ-Школа», и в этой среде мы с учителями превращали традиционные уроки в увлекательные и содержательные занятия. Мой урок «Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла»  в среде «КМ-Школа»  на конкурсе занял 1 место.
-Люблю свою работу, считаю её полезной, необходимо важной, ведь я открываю новое для детей, воспитываю в них любовь к прекрасному.</p>
+Люблю свою работу, считаю её полезной, необходимо важной, ведь я открываю новое для детей, воспитываю в них любовь к прекрасному.
 [[Категория: Педагоги]] [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]