Участник:Черноволенко Татьяна11 Николаевна - История изменений

Черноволенко Татьяна Николаевна: «Участник:Черноволенко Татьяна Николаевна» переименована в «Участник:Черноволенко Татьяна11 Николаевна»

2011-02-18T10:32:57Z

«Участник:Черноволенко Татьяна Николаевна» переименована в «Участник:Черноволенко Татьяна11 Николаевна»

Марина Низенькова в 05:56, 16 июля 2009

2009-07-16T05:56:17Z

Черноволенко Татьяна Николаевна в 16:52, 22 ноября 2008

2008-11-22T16:52:23Z

Черноволенко Татьяна Николаевна в 16:13, 22 ноября 2008

2008-11-22T16:13:54Z

Черноволенко Татьяна Николаевна в 16:13, 22 ноября 2008

2008-11-22T16:13:24Z

Черноволенко Татьяна Николаевна: Новая: ФИО: Черноволенко Татьяна Николаевна Город: Тольятти Место работы: МОУ лицей № 19 Должность: учи...

2008-11-22T16:08:42Z

Новая: ФИО: Черноволенко Татьяна Николаевна Город: Тольятти Место работы: МОУ лицей № 19 Должность: учи...

Новая страница

ФИО: Черноволенко Татьяна Николаевна

Город: Тольятти

Место работы: МОУ лицей № 19

Должность: учитель физической культуры

Электронная почта: www.tanu130980@mail.ru

Область профессиональных интересов: нетрадиционные виды физической культуры, новые методики преподавания физической культуры в школе.

Мои увлечения: спорт и искусство.

Мой вклад в Интернет:

Приглашаю к обсуждению: ''''''Уважаемые коллеги! Приглашаю к обсуждению моей конкурсной работы! Надеюсь на сотрудничество и обмен опытом! Спасибо!''''''

Аннотация конкурсной работы........

Получено с http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A4%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков,  а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант  преподавания теоретических основ физического воспитания  в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий  разделу "гимнастика с основами акробатики"....
 ..
-Перечень представленных материалов........
+Перечень представленных материалов......
 Получено с http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A4%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F

@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 Аннотация конкурсной работы........
-Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков,  а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант  преподавания теоретических основ физического воспитания  в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий  разделу "гимнастика с основами акробатики"......
+Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков,  а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант  преподавания теоретических основ физического воспитания  в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий  разделу "гимнастика с основами акробатики"....
 Перечень представленных материалов........

← Предыдущая		Версия 16:13, 22 ноября 2008
Строка 28:		Строка 28:
	Аннотация конкурсной работы........		Аннотация конкурсной работы........

		+	Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков, а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант преподавания теоретических основ физического воспитания в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий разделу "гимнастика с основами акробатики"......
		+	Перечень представленных материалов........



	Получено с http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A4%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F		Получено с http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A4%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-     ФИО: Черноволенко Татьяна Николаевна
+ФИО: Черноволенко Татьяна Николаевна
@@ Строка 22: / Строка 22: @@
 Мой вклад в Интернет:
+[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
-Приглашаю к обсуждению: ''''''Уважаемые коллеги! Приглашаю к обсуждению моей конкурсной работы!  Надеюсь на сотрудничество и обмен опытом! Спасибо!''''''
-−
-−
-Аннотация конкурсной работы........
-−
-Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков,  а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант  преподавания теоретических основ физического воспитания  в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий  разделу "гимнастика с основами акробатики"....
-..
-Перечень представленных материалов......
-конспект урока с презентацией..
-−
-−
-−
-Получено с http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A4%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F