Участник конкурса: Участник Разумова Ирина Вениаминовна - История изменений

ID 142 Экознайки в 15:59, 24 февраля 2011

2011-02-24T15:59:19Z

ID 026 Мышки в 12:37, 11 января 2010

2010-01-11T12:37:22Z

ID 026 Мышки в 12:31, 11 января 2010

2010-01-11T12:31:37Z

ID 026 Мышки в 12:28, 11 января 2010

2010-01-11T12:28:22Z

ID 026 Мышки в 12:25, 11 января 2010

2010-01-11T12:25:59Z

ID 026 Мышки в 12:19, 11 января 2010

2010-01-11T12:19:45Z

ID 026 Мышки в 17:16, 25 декабря 2009

2009-12-25T17:16:32Z

ID 026 Мышки в 17:15, 25 декабря 2009

2009-12-25T17:15:01Z

D015 Звёздочки в 16:41, 25 декабря 2009

2009-12-25T16:41:58Z

D015 Звёздочки в 16:41, 25 декабря 2009

2009-12-25T16:41:25Z

← Предыдущая		Версия 15:59, 24 февраля 2011
Строка 25:		Строка 25:
	<font face = "arial" size = 3 color = black>		<font face = "arial" size = 3 color = black>
	*'''2009г. декабрь - конкурс "IT-activity"''' -[[IT23 МЕРИ ПОППИНС]]</font>		*'''2009г. декабрь - конкурс "IT-activity"''' -[[IT23 МЕРИ ПОППИНС]]</font>
		+
		+	<font face = "arial" size = 3 color = black>
		+	*'''2011г. февраль- конкурс "IT-activity"''' -[[ITA41 ДЕЖАВЮ]]</font>

@@ Строка 44: / Строка 44: @@
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Сомнений в выборе профессии у меня не было!''<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Каждый учитель приходит в школу, не подозревая, чем она для него станет. Для одних она является проверкой на выживание, для других – трамплином для новой профессиональной или общественной деятельности, для третьих – смыслом жизни.!''<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''1 сентября 1987 года я поступила в Ульяновский Государственный педагогический Институт имени И.Н.Ульянова. Пять лет я постигала профессию педагога. Помню свой первый рабочий день - 1 сентября 1990 года.Я  начала работать с детьми на 4 курсе.<br>''С трепетом и волнением я шла к своим воспитанникам. А они были ДЕСЯТИКЛАССНИКИ! Почти мои ровесники.
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''1 сентября 1987 года я поступила в Ульяновский Государственный педагогический Институт имени И.Н.Ульянова. Пять лет я постигала профессию педагога. Помню свой первый рабочий день - 1 сентября 1990 года. Я  начала работать с детьми на 4 курсе.<br>
-Был страх: а всё ли получится?'' <br>
+nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''С трепетом и волнением я шла к своим воспитанникам. А они были ДЕСЯТИКЛАССНИКИ! Почти мои ровесники. '' <br>
-'Спасибо моим первым ученикам. Они поддержали меня.Шаг за шагом, день за днём я познавала азы профессии учителя!<br>
+nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Был страх: а всё ли получится?'' <br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Педагогическая деятельность, будто мозаика, где каждый день складывается из кусочков, который необходимо выстроить в единое целое. Работа кропотливая, трудоемкая. Не всегда частички человеческих взглядов, взаимоотношений совпадают. Иной раз приходится всё перекладывать заново. Часто задумываюсь, всегда ли я действовала верно, смогла ли разобраться в ситуации, сумела ли понять человека.'' <br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Хороший педагог иногда сомневается, проверяет себя: правильно ли мыслит, туда ли ведет, сумеет ли убедить в том, что детям сейчас нужно.''<br>

@@ Строка 44: / Строка 44: @@
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Сомнений в выборе профессии у меня не было!''<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Каждый учитель приходит в школу, не подозревая, чем она для него станет. Для одних она является проверкой на выживание, для других – трамплином для новой профессиональной или общественной деятельности, для третьих – смыслом жизни.!''<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''1 сентября 1987 года я поступила в Ульяновский Государственный педагогический Институт имени И.Н.Ульянова. Пять лет я постигала профессию педагога. Помню свой первый рабочий день - 1 сентября 1990 года.Я начала работать с детьми на 4 курсе. nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''С трепетом и волнением я шла к своим воспитанникам. А они были ДЕСЯТИКЛАССНИКИ! Почти мои ровесники.
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''1 сентября 1987 года я поступила в Ульяновский Государственный педагогический Институт имени И.Н.Ульянова. Пять лет я постигала профессию педагога. Помню свой первый рабочий день - 1 сентября 1990 года.Я  начала работать с детьми на 4 курсе.<br>''С трепетом и волнением я шла к своим воспитанникам. А они были ДЕСЯТИКЛАССНИКИ! Почти мои ровесники.
 Был страх: а всё ли получится?'' <br>
 'Спасибо моим первым ученикам. Они поддержали меня.Шаг за шагом, день за днём я познавала азы профессии учителя!<br>

@@ Строка 46: / Строка 46: @@
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''1 сентября 1987 года я поступила в Ульяновский Государственный педагогический Институт имени И.Н.Ульянова. Пять лет я постигала профессию педагога. Помню свой первый рабочий день - 1 сентября 1990 года.Я начала работать с детьми на 4 курсе. nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''С трепетом и волнением я шла к своим воспитанникам. А они были ДЕСЯТИКЛАССНИКИ! Почти мои ровесники.
 Был страх: а всё ли получится?'' <br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
+'Спасибо моим первым ученикам. Они поддержали меня.Шаг за шагом, день за днём я познавала азы профессии учителя!<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Спасибо моим первым ученикам. Они поддержали меня.Шаг за шагом, день за днём я познавала азы профессии учителя!<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Педагогическая деятельность, будто мозаика, где каждый день складывается из кусочков, который необходимо выстроить в единое целое. Работа кропотливая, трудоемкая. Не всегда частички человеческих взглядов, взаимоотношений совпадают. Иной раз приходится всё перекладывать заново. Часто задумываюсь, всегда ли я действовала верно, смогла ли разобраться в ситуации, сумела ли понять человека.'' <br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Хороший педагог иногда сомневается, проверяет себя: правильно ли мыслит, туда ли ведет, сумеет ли убедить в том, что детям сейчас нужно.''<br>

@@ Строка 39: / Строка 39: @@
 <p align=justify>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Почему я выбрала именно эту профессию? Наверное, потому что в жизни ничего не бывает случайно. Так должно было быть!<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Я всегда была лидером, вокруг меня было много сверстников и тех, кто был старше или младше меня. Уже тогда я понимала, что от моего отношения к ним будет зависеть отношение моих друзей. Я чувствовала ответственность за них.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Я всегда была лидером, вокруг меня было много сверстников и тех, кто был старше или младше меня. Уже тогда я понимала, что от моего отношения будет зависеть отношение моих друзей к ним. Я чувствовала ответственность за них.<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Мне нравилось заниматься с  малышами.''<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Моя тётя работала учителем русского языка и литературы, мне нравилось проверять вместе с ней тетради, читать книги. Но тогда еще определить, что перевесит, Воспитатель или Учитель, не было ясно. Но уже в старших классах я точно знала, что буду учителем.''<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Моя тётя работала учителем русского языка и литературы, я любила проверять вместе с ней тетради, читать книги. Но тогда еще определить, что перевесит, Воспитатель или Учитель, не было ясно. Но уже в старших классах я точно знала, что буду учителем.''<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Сомнений в выборе профессии у меня не было!''<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Каждый учитель приходит в школу, не подозревая, чем она для него станет. Для одних она является проверкой на выживание, для других – трамплином для новой профессиональной или общественной деятельности, для третьих – смыслом жизни.!''<br>

@@ Строка 31: / Строка 31: @@
-::::::::::::::'''«Научить человека быть счастливым нельзя'''
+::::::::::::::'''«Научить человека быть счастливым нельзя,'''
-::::::::::::::'''но можно воспитать его так, чтобы он был'''
+::::::::::::::''' но можно воспитать его так, чтобы он был'''
-::::::::::::::'''счастливым…» А.С. Макаренко.'''
+::::::::::::::''' счастливым…» А.С. Макаренко.'''
 <p align=justify>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Почему я выбрала именно эту профессию? Наверное, потому что в жизни ничего не бывает случайно. Так должно было быть!<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Я всегда была лидером, вокруг меня всегда было много сверстников и тех, кто был старше или младше меня. Уже тогда я понимала, что от моего отношения к ним будет зависеть отношение моих друзей. Я чувствовала ответственность за них.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Я всегда была лидером, вокруг меня было много сверстников и тех, кто был старше или младше меня. Уже тогда я понимала, что от моего отношения к ним будет зависеть отношение моих друзей. Я чувствовала ответственность за них.<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Мне нравилось, и заниматься с  малышами.''<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Мне нравилось заниматься с  малышами.''<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Моя тётя работала учителем русского языка и литературы, мне нравилось проверять вместе с ней тетради, читать книги. Но тогда еще определить, что перевесит Воспитатель или Учитель не было ясно. Но уже в старших классах 8-10 я точно знала, что буду учителем.''<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Моя тётя работала учителем русского языка и литературы, мне нравилось проверять вместе с ней тетради, читать книги. Но тогда еще определить, что перевесит, Воспитатель или Учитель, не было ясно. Но уже в старших классах я точно знала, что буду учителем.''<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Сомнений в выборе профессии у меня не было!''<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Каждый учитель приходит в школу, не подозревая, чем она для него станет. Для одних она является проверкой на выживание, для других – трамплином для новой профессиональной или общественной деятельности, для третьих – смыслом жизни.!''<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''1 сентября 1987 года я поступила в Ульяновский Государственный педагогический Институт имени И.Н.Ульянова. Пять лет я постигала профессию педагога. Помню свой первый рабочий день - 1 сентября 1990 года. У меня еще не было диплома, т.к., перейдя на заочное отделение, я начала работать с детьми на 4 курсе.''<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''1 сентября 1987 года я поступила в Ульяновский Государственный педагогический Институт имени И.Н.Ульянова. Пять лет я постигала профессию педагога. Помню свой первый рабочий день - 1 сентября 1990 года.Я начала работать с детьми на 4 курсе. nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''С трепетом и волнением я шла к своим воспитанникам. А они были ДЕСЯТИКЛАССНИКИ! Почти мои ровесники.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''С трепетом и волнением я шла к своим воспитанникам. А они были ДЕСЯТИКЛАССНИКИ! Почти мои ровесники. Был страх: а всё ли получится?'' <br>
+Был страх: а всё ли получится?'' <br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Не сразу прошел страх…'' <br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Спасибо моим первым ученикам. Они поддержали меня.Шаг за шагом, день за днём я познавала азы профессии учителя!<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Педагогическая деятельность, будто мозаика, где каждый день складывается из кусочков, который необходимо выстроить в единое целое. Работа кропотливая, трудоемкая. Не всегда частички человеческих взглядов, взаимоотношений совпадают. Иной раз приходится всё перекладывать заново. Часто задумываюсь, всегда ли я действовала верно, смогла ли разобраться в ситуации, сумела ли понять человека.'' <br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Хороший педагог иногда сомневается, проверяет себя: правильно ли мыслит, туда ли ведет, сумеет ли убедить в том, что детям сейчас нужно.''<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Каждый ребенок - это личность. И так хочется, чтобы каждый из них достиг определенных высот в своей жизни. Я с глубоким уважением смотрю на своих коллег, влюблённых в профессию. За плечами многих из них огромный педагогический опыт. Я с глубоким уважением смотрю на своих коллег, влюблённых в профессию. За плечами многих из них огромный педагогический опыт Этой профессией сложно овладеть целиком, поскольку на протяжении всей жизни приходится многому учиться, и этот процесс не прекращается никогда. Учимся, приобретая накопленные другими поколениями знания, учимся жить среди людей, учимся быть добрыми и сострадательными. Учить других учитель начинает с себя.''<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Каждый ребенок - это личность. И так хочется, чтобы каждый из них достиг определенных высот в своей жизни. Я с глубоким уважением смотрю на своих коллег, влюблённых в профессию. За плечами многих из них огромный педагогический опыт.Этой профессией сложно овладеть целиком, поскольку на протяжении всей жизни приходится многому учиться, и этот процесс не прекращается никогда. Учимся, приобретая накопленные другими поколениями знания, учимся жить среди людей, учимся быть добрыми и сострадательными. Учить других учитель начинает с себя.''<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет. Учитель никогда не должен забывать, что и он был когда-то ребенком.''
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Размышления о профессии учителя хотелось бы закончить словами Антуана де Сент Экзюпери: '''«Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит»'''.''</p>

← Предыдущая		Версия 17:16, 25 декабря 2009
Строка 16:		Строка 16:
	<font size = 4 color = #012A0E>'''''Педагогическое кредо:''''' </font>		<font size = 4 color = #012A0E>'''''Педагогическое кредо:''''' </font>

−	<font face = "arial" size = 3 color = #704214> Всё будет правильно, на этом построен мир''' '''''(М.А. Булгаков)'''''</font>	+	<font face = "arial" size = 3 color = #704214> Всё будет правильно, на этом построен мир.''' '''''(М.А. Булгаков)'''''</font>

← Предыдущая		Версия 17:15, 25 декабря 2009
Строка 16:		Строка 16:
	<font size = 4 color = #012A0E>'''''Педагогическое кредо:''''' </font>		<font size = 4 color = #012A0E>'''''Педагогическое кредо:''''' </font>

−	<font face = "arial" size = 3 color = #704214> ~~'''Учитель – свеча~~, ~~которая светит другим, сгорая сам.~~''' '''''(~~Джованни Руффини~~)'''''</font>	+	<font face = "arial" size = 3 color = #704214> Всё будет правильно, на этом построен мир''' '''''(М.А. Булгаков)'''''</font>

← Предыдущая		Версия 16:41, 25 декабря 2009
Строка 12:		Строка 12:

	<font size = 4 color = #012A0E>'''''Стаж педагогической работы:''''' </font><font face = "arial" size = 3 color = black>19 лет</font>		<font size = 4 color = #012A0E>'''''Стаж педагогической работы:''''' </font><font face = "arial" size = 3 color = black>19 лет</font>
		+

	<font size = 4 color = #012A0E>'''''Педагогическое кредо:''''' </font>		<font size = 4 color = #012A0E>'''''Педагогическое кредо:''''' </font>