http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8%3A_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-07-13T10:34:10Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=78603&oldid=prev 2009-04-08T17:39:51Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:39, 8 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Светлана Владимировна, как именно вы применяете электронные учебники при изучении своих дисциплин? Являются ли они для Ваших студентов источником дополнительной информации или средством визуализации? Применяете ли Вы их систематически на учебных занятиях или они служат в основном для организации домашней работы студентов? Спасибо!''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Светлана Владимировна, как именно вы применяете электронные учебники при изучении своих дисциплин? Являются ли они для Ваших студентов источником дополнительной информации или средством визуализации? Применяете ли Вы их систематически на учебных занятиях или они служат в основном для организации домашней работы студентов? Спасибо!''' &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Ответ ''' Спасибо за вопрос. Электронные учебники на учебных занятиях я применяю систематически. Чаще всего они служат средством наглядности, так как содержащийся в них материал (видеоролики, иллюстрации)активизируют познавательную деятельность учащихся на уроке. Так же студенты получают задания, выполнение которых требует,например по географии анализа интерактивных карт, что позволяет им составить схемы, заполнить таблицы, ответить на вопросы учебника в блоке самоконтроля. При подведении итогов урока студенты получают задание самостоятельно сделать выводы, а затем проверяют с выводами урока в электоронном учебнике. После каждого урока проводится компьютерное тестирование по пройденной теме, решаются экологические задачи.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Ответ<ins class="diffchange diffchange-inline">. </ins>''' Спасибо за вопрос. &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Электронные учебники на учебных занятиях я применяю систематически. Чаще всего они служат средством наглядности, так как содержащийся в них материал (видеоролики, иллюстрации)активизируют познавательную деятельность учащихся на уроке. Так же студенты получают задания, выполнение которых требует,например по географии анализа интерактивных карт, что позволяет им составить схемы, заполнить таблицы, ответить на вопросы учебника в блоке самоконтроля. При подведении итогов урока студенты получают задание самостоятельно сделать выводы, а затем проверяют с выводами урока в электоронном учебнике. После каждого урока проводится компьютерное тестирование по пройденной теме, решаются экологические задачи.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td></tr> </table>

Божедомова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=78602&oldid=prev 2009-04-08T17:38:07Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:38, 8 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Светлана Владимировна, как именно вы применяете электронные учебники при изучении своих дисциплин? Являются ли они для Ваших студентов источником дополнительной информации или средством визуализации? Применяете ли Вы их систематически на учебных занятиях или они служат в основном для организации домашней работы студентов? Спасибо!''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Светлана Владимировна, как именно вы применяете электронные учебники при изучении своих дисциплин? Являются ли они для Ваших студентов источником дополнительной информации или средством визуализации? Применяете ли Вы их систематически на учебных занятиях или они служат в основном для организации домашней работы студентов? Спасибо!''' &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Ответ ''' Спасибо за вопрос. Электронные учебники на учебных занятиях я применяю систематически. Чаще всего они служат средством наглядности, так как содержащийся в них материал (видеоролики, иллюстрации)активизируют познавательную деятельность учащихся на уроке. Так же студенты получают задания, выполнение которых требует,например по географии анализа интерактивных карт, что позволяет им составить схемы, заполнить таблицы, ответить на вопросы учебника в блоке самоконтроля. При подведении итогов урока студенты <del class="diffchange diffchange-inline">полуают </del>задание самостоятельно сделать выводы, а затем проверяют с выводами урока в учебнике.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Ответ ''' Спасибо за вопрос. Электронные учебники на учебных занятиях я применяю систематически. Чаще всего они служат средством наглядности, так как содержащийся в них материал (видеоролики, иллюстрации)активизируют познавательную деятельность учащихся на уроке. Так же студенты получают задания, выполнение которых требует,например по географии анализа интерактивных карт, что позволяет им составить схемы, заполнить таблицы, ответить на вопросы учебника в блоке самоконтроля. При подведении итогов урока студенты <ins class="diffchange diffchange-inline">получают </ins>задание самостоятельно сделать выводы, а затем проверяют с выводами урока в <ins class="diffchange diffchange-inline">электоронном </ins>учебнике<ins class="diffchange diffchange-inline">. После каждого урока проводится компьютерное тестирование по пройденной теме, решаются экологические задачи</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td></tr> </table>

Божедомова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=78596&oldid=prev 2009-04-08T17:15:02Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:15, 8 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Светлана Владимировна, как именно вы применяете электронные учебники при изучении своих дисциплин? Являются ли они для Ваших студентов источником дополнительной информации или средством визуализации? Применяете ли Вы их систематически на учебных занятиях или они служат в основном для организации домашней работы студентов? Спасибо!''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Светлана Владимировна, как именно вы применяете электронные учебники при изучении своих дисциплин? Являются ли они для Ваших студентов источником дополнительной информации или средством визуализации? Применяете ли Вы их систематически на учебных занятиях или они служат в основном для организации домашней работы студентов? Спасибо!''' &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Ответ ''' Спасибо за вопрос. Электронные учебники на учебных занятиях я применяю систематически. Чаще всего они служат средством наглядности, так как содержащийся в них материал (видеоролики, иллюстрации)активизируют познавательную деятельность учащихся на уроке. Так же студенты получают задания, выполнение которых требует,например по географии анализа интерактивных карт, что позволяет им составить схемы, заполнить таблицы, ответить на вопросы учебника в блоке самоконтроля. При подведении итогов урока студенты полуают задание самостоятельно сделать выводы, а затем проверяют с выводами урока в учебнике.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td></tr> </table>

Божедомова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=78584&oldid=prev 2009-04-08T16:36:58Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 16:36, 8 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Таким образом, использование мультимедиа в учебном процессе позволит изменить характер учебно-познавательной деятельности студентов, а также активизировать самостоятельную работу студентов с различными электронными средствами учебного назначения.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Таким образом, использование мультимедиа в учебном процессе позволит изменить характер учебно-познавательной деятельности студентов, а также активизировать самостоятельную работу студентов с различными электронными средствами учебного назначения.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Светлана Владимировна, как именно вы применяете электронные учебники при изучении своих дисциплин? Являются ли они для Ваших студентов источником дополнительной информации или средством визуализации? Применяете ли Вы их систематически на учебных занятиях или они служат в основном для организации домашней работы студентов? Спасибо!''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td></tr> </table>

Оксана Ивановна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=77275&oldid=prev 2009-04-05T16:10:48Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 16:10, 5 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Приглашаю к обсуждению:''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Приглашаю к обсуждению:''' <ins class="diffchange diffchange-inline">МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СПО</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* '''''Аннотация конкурсной </del>работы........<del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Образовательной политикой России на современном этапе определено, что среднее профессиональное образование должно обеспечить высокий уровень усвоения совокупности фундаментальных и специальных знаний и умений, гарантирующих формирование профессиональных компетенций, готовности студентов к будущей профессиональной деятельности.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">XXI век – это век новых открытий, в том числе и в информационной&#160; области. С появлением ИКТ стало возможным говорить о коммуникативных и оперативных средствах </ins>работы <ins class="diffchange diffchange-inline">с информацией</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Не всегда лекционный материал усваивается студентами в должной мере, а именно так, чтобы потом&#160; можно было применить его на практике</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Мультимедийные средства обучения позволяют организовать более продуктивное знакомство с&#160; материалом</ins>.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">ИКТ представляют собой сегодня наиболее эффективные средства обучения, потому что их применение стимулирует активное вовлечение обучаемого в учебный процесс</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Сейчас активно разрабатываются и создаются электронные&#160; наглядные пособия, мультимедийные учебники.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Так, на занятиях по дисциплине «География» использование электронного учебника «Уроки географии Кирилла и Мефодия» способствует&#160; усилению наглядности и образности в подаче лекционного материала, делает его эмоционально окрашенным, что облегчает усвоение обширной фактологии (географические названия, основные черты национального и религиозного состава, география городов, традиции&#160; и культура, хозяйство: главные отрасли промышленности и их география, основные типы сельского хозяйства, субрегионы и страны). На занятиях по дисциплине «Экологические основы природопользования» активное применение мультимедийных средств позволяет совершать виртуальные экскурсии,&#160; демонстрировать имитационные анимационные модели физических явлений и процессов необходимые для понимания их сущности. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Студентами ТСПК специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» разработан электронный учебник по дисциплине «Естествознание с методикой преподавания и экологическое воспитание», в котором представлен не только курс лекций, но и иллюстрированный материал, предусмотрены практические работы по всем темам курса, а также самостоятельная внеаудиторная работа студентов</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">По итогам изучения тем и разделов предусмотрено выполнение компьютерного тестирования, которое обеспечивает возможность самоконтроля для обучаемого</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline"> Также студенты получают задания, которые предполагают работу в программе MS Power Point что, несомненно, позволит им расширить границы своих знаний и умений, а также более успешно решать профессиональные задачи в будущем</ins>.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Таким образом, использование мультимедиа в учебном процессе позволит изменить характер учебно-познавательной деятельности студентов, а также активизировать самостоятельную работу студентов с различными электронными средствами учебного назначения</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">* '''''Презентация к выступлению:'''''</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]</div></td></tr> </table>

SD http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=77077&oldid=prev 2009-04-04T16:45:57Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 16:45, 4 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:<del class="diffchange diffchange-inline">Foto IT</del>.jpg|thumb|Фото участника]] &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:<ins class="diffchange diffchange-inline">Светлана Владимировна</ins>.jpg|thumb|Фото участника]] &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ФИО:''' Божедомова Светлана Владимировна</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ФИО:''' Божедомова Светлана Владимировна</div></td></tr> </table>

SD http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=76999&oldid=prev 2009-04-04T14:49:28Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:49, 4 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы и должность: ''' ГОУ СПО ТСПК, зав. отделением</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы и должность: ''' ГОУ СПО ТСПК, зав. <ins class="diffchange diffchange-inline">заочным </ins>отделением</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Электронная почта: ''' BSV305@<del class="diffchange diffchange-inline">yndex</del>.ru</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Электронная почта: ''' BSV305@<ins class="diffchange diffchange-inline">yandex</ins>.ru</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Оксана Ивановна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=76973&oldid=prev 2009-04-04T13:46:06Z

<p>«<a href="/index.php/%D0%A3%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0" class="mw-redirect" title="Усатник конференции: Божедомова Светлана">Усатник конференции: Божедомова Светлана</a>» переименована в «<a href="/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Участник конференции: Божедомова Светлана Владимировна">Участник конференции: Божедомова Светлана Владимировна</a>»</p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:46, 4 апреля 2009</td> </tr></table>

Божедомова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=76972&oldid=prev 2009-04-04T13:45:32Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:45, 4 апреля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">#REDIRECT </del>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Участник конференции</del>: Божедомова Светлана]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;!----------------------------------------------------------&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Изображение</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">Foto IT.jpg|thumb|Фото участника]] </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''ФИО:''' </ins>Божедомова Светлана <ins class="diffchange diffchange-inline">Владимировна</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Город:''' Тольятти</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Место работы и должность: ''' ГОУ СПО ТСПК, зав. отделением</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Электронная почта: ''' BSV305@yndex.ru</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Приглашаю к обсуждению:''' </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* '''''Презентация к выступлению:'''''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Категория: Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов</ins>]]</div></td></tr> </table>

Божедомова Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=76971&oldid=prev 2009-04-04T13:44:54Z

<p>«<a href="/index.php/%D0%A3%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0" class="mw-redirect" title="Усатник конференции: Божедомова Светлана">Усатник конференции: Божедомова Светлана</a>» переименована в «<a href="/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D0%91%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Участник конференции: Божедомова Светлана (страница не существует)">Участник конференции: Божедомова Светлана</a>»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>#REDIRECT [[Участник конференции: Божедомова Светлана]]</div>

Божедомова Светлана