<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=C%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Cеминар ДООМ.Конспект урока по теме &quot;Формула площади прямоугольника&quot; - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=C%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=C%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&amp;action=history"/>
		<updated>2026-07-13T15:31:11Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=C%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&amp;diff=109574&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tangram IDm050: Новая: План-конспект урока  ''Учитель:'' Пояркова Ольга Сергеевна  ''Тема урока:'' Формула площади прямоугольни...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=C%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&amp;diff=109574&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-12-17T21:30:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: План-конспект урока  &amp;#039;&amp;#039;Учитель:&amp;#039;&amp;#039; Пояркова Ольга Сергеевна  &amp;#039;&amp;#039;Тема урока:&amp;#039;&amp;#039; Формула площади прямоугольни...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;План-конспект урока&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Учитель:'' Пояркова Ольга Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Тема урока:'' Формула площади прямоугольника&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Тип урока:'' комбинированный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Цели урока:''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Образовательные:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Знакомство учащихся с формулой вычисления площади прямоугольника;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Применение формулы площади прямоугольника при выполнении  различных заданий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Проверка уровня усвоения темы «Формула площади прямоугольника»;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Систематизация знаний и умений по теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Контроль глубокого и прочного усвоения данной темы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Развивающие:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Развивать внимание, умение анализировать,  систематизировать и обобщать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Прививать учащимся внимательность и усидчивость при выполнении  практической работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Воспитывающие:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Воспитание культуры общения, аккуратности, взаимопомощи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Развитие коммуникативных компетенций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Оборудование:'' шаблон квадратного сантиметра, наборы фигур для практических заданий (на каждую парту), картинки с &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
изображением персонажей  Самоделкина, Буратино, Незнайки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''План урока''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Организационный момент.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Проверка домашнего задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Устный счет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Изучение нового материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Физкультминутка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Практическая работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Формула площади прямоугольника.doc| Формула площади прямоугольника.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tangram IDm050</name></author>	</entry>

	</feed>