ID77 Расследование Е - История изменений

Экознайки ID77 в 21:42, 9 ноября 2010

2010-11-09T21:42:33Z

Экознайки ID77 в 21:25, 9 ноября 2010

2010-11-09T21:25:11Z

Экознайки ID77 в 21:23, 9 ноября 2010

2010-11-09T21:23:13Z

Экознайки ID77: /* Вас приветствует команда "Экознайки" и представляет Вашему вниманию свою работу по расследованию влияния на растущий детский организ

2010-11-09T19:14:50Z

/* Вас приветствует команда "Экознайки" и представляет Вашему вниманию свою работу по расследованию влияния на растущий детский организ

Экознайки ID77: /* Вас приветствует команда "Экознайки" и представляет Вашему вниманию свою работу по расследованию влияния на растущий детский организ

2010-11-09T18:51:32Z

Экознайки ID77: /* Вас приветствует команда "Экознайки" и представляет Вашему вниманию свою работу по расследованию влияния на растущий детский организ

2010-11-09T18:43:16Z

Экознайки ID77: /* Вас приветствует команда "Экознайки" и представляет Вашему вниманию свою работу по расследованию влияния на растущий детский организ

2010-11-09T18:30:30Z

Экознайки ID77 в 18:24, 9 ноября 2010

2010-11-09T18:24:48Z

Экознайки ID77 в 22:39, 8 ноября 2010

2010-11-08T22:39:36Z

Экознайки ID77 в 21:58, 8 ноября 2010

2010-11-08T21:58:42Z

@@ Строка 66: / Строка 66: @@
   |-
   |Шоколад "Рошен"
-  |Е-559,161
+  |Е-161
-  |Заболевание печени, желудочно-кишечного тракта
+  |Заболевание печени
   |-
   |Мороженное "Пломбир" по ГОСТу

@@ Строка 85: / Строка 85: @@
   |Образование раковых опухолей, заболевание ЖКТ, печени, почек, ухудшение мозговой деятельности
   |-
-  !Кириешки "Сибирский берег" со вкусом красной икры
+  |Кириешки "Сибирский берег" со вкусом красной икры
   |Е-954,627,300,1404
   |Заболевание ЖКТ, печени, почек, ухудшение мозговой деятельности
@@ Строка 97: / Строка 97: @@
   |Заболевание ЖКТ, печени, почек
   |-
-  !Плавленный сырок "Янтарный"
+  |Плавленный сырок "Янтарный"
   |Е-517
   |Развиваются дисбактериоз и холецистит
@@ Строка 151: / Строка 151: @@
 *Чаще обращайтесь с вопросами по питанию к врачам, берегите свое здоровье!
-  [[Категория:Экоград 2010]]
+  [[Категория: Проект Экоград 2010]]

@@ Строка 58: / Строка 58: @@
 Выбрав "ЛИДЕРОВ" мы стали изучать их состав. Для этого пошли в магазины  "Ника" и "Сельский лад", где  попросили продавцов нам помочь. Елена Александровна и Ольга Ивановна, по нашей просьбе предоставили  нужные продукты, а мы тщательно изучили их состав. От всей команды мы благодарим их за оказанную помощь!
 Вот что у нас получилось:
 {| border=2
   !Наименование продукта-"ЛИДЕРА"
   !Содержание в продукте пищевых добавок с кодом Е
   |-
-  !Шоколад "Рошен"
+  |Шоколад "Рошен"
-  |Е-
+  |Е-559,161
   |-
-  !Мороженное "Пломбир" по ГОСТу
+  |Мороженное "Пломбир" по ГОСТу
-  |Е-
+  |Е-412,466,471,407,410
   |-
-  !Чипсы "Лейс"
+  |Чипсы "Лейс"
-  |Е-
+  |Е-621,330, 341
   |-
-  !Газированный напиток "Фанта"
+  |Газированный напиток "Фанта"
-  |Е-
+  |Е-330, 202, 300, 472, 160
   |-
-  !Жевательные резинки "Вокруг света"
+  |Жевательные резинки "Вокруг света"
-  |Е-
+  |Е-129,330,422
   |-
   !Кириешки "Сибирский берег" со вкусом красной икры
-  |Е-
+  |Е-954,627,300,1404
   |-
-  !Сок "Иваныч"
+  |Сок "Иваныч"
-  |Е-
+  |Е-330
   |-
-  !Йогурт "Фруттис"
+  |Йогурт "Фруттис"
-  |Е-
+  |Е-422,160,250
   |-
   !Плавленный сырок "Янтарный"
-  |Е-
+  |Е-517
   |-
-  !Колбаса копченая "Прима"
+  |Колбаса копченая "Прима"
-  |Е-
+  |Е-450,250
   |-
-  !Крабовые палочки "Душа океана"
+  |Крабовые палочки "Душа океана"
-  |Е-
+  |Е-120,160,171,627,631,407
   |-
-  !Майонез Сдобри "Провансаль"
+  |Майонез Сдобри "Провансаль"
-  |Е-
+  |Е-260,270,296,415,160
   |-
   |}
@@ Строка 116: / Строка 130: @@
 На этом наши исследования не закончились! Эта работа нас так увлекла, что рассматривая дома упаковки от различных продуктов питания мы обнаружили, что кроме состава продукта на упаковках есть и различные значки. Что они означают? Где они могут встречаться ещё? С помощью родителей дома были изучены значки на всевозможных упаковках: на продуктах, товарах бытовой химии, косметике. Некоторые наши исследователи нашли значки и на картонных коробках из-под электробытовой техники. Результат наших исследований был таким:
 Свою работу в исследовании Е мы продолжим дальше, т.к. многие  продукты остались без нашего внимания, но назывались как любимые. Результаты своей работы представим на общешкольном Дне здоровья и на стенде в магазинах.
-  [[Категория: Экоград 2010]]
+'''Работая над проектом мы пришли к следующим выводам:'''<br|>

@@ Строка 59: / Строка 59: @@
 Выбрав "ЛИДЕРОВ" мы стали изучать их состав. Для этого пошли в магазины  "Ника" и "Сельский лад", где  попросили продавцов нам помочь. Елена Александровна и Ольга Ивановна, по нашей просьбе предоставили  нужные продукты, а мы тщательно изучили их состав. От всей команды мы благодарим их за оказанную помощь!
 Вот что у нас получилось:
+{| border=2
 С результатами исследования мы познакомили всех, кто участвовал в опросе, а Вас, уважаемые посетители нашей страницы, мы приглашаем посмотреть наш фоторепортаж:
 <gallery caption='Наша работа над проектом. Выявление "ЛИДЕРОВ"'>
@@ Строка 70: / Строка 110: @@
 <gallery caption='Наша работа над проектом. Изучаем состав'>
 Изображение:Проект 12.JPG|Изучаем состав
-Изображение:Проект 13.JPG|продуктов, предоставленных
+Изображение:Проект 13.JPG|"ЛИДЕРОВ", предоставленных
 Изображение:Проект 14.JPG|продавцами магазинов
 Изображение:Проект 15.JPG|"Ника" и "Сельский лад"
 </gallery>
 На этом наши исследования не закончились! Эта работа нас так увлекла, что рассматривая дома упаковки от различных продуктов питания мы обнаружили, что кроме состава продукта на упаковках есть и различные значки. Что они означают? Где они могут встречаться ещё? С помощью родителей дома были изучены значки на всевозможных упаковках: на продуктах, товарах бытовой химии, косметике. Некоторые наши исследователи нашли значки и на картонных коробках из-под электробытовой техники. Результат наших исследований был таким:
@@ Строка 79: / Строка 120: @@
 Работая над проектом мы пришли к следующим выводам:
-  [[Категория:Экоград2010]]
+  [[Категория: Экоград 2010]]

@@ Строка 61: / Строка 61: @@
 С результатами исследования мы познакомили всех, кто участвовал в опросе, а Вас, уважаемые посетители нашей страницы, мы приглашаем посмотреть наш фоторепортаж:
-<gallery caption='Наша работа над проектом'>
+<gallery caption='Наша работа над проектом. Выявление "ЛИДЕРОВ"'>
 Изображение:Проект 2.JPG|Проведение опроса среди школьников
 Изображение:Проект 5.JPG|Опрос  наших родителей
@@ Строка 68: / Строка 68: @@
 </gallery>
 На этом наши исследования не закончились! Эта работа нас так увлекла, что рассматривая дома упаковки от различных продуктов питания мы обнаружили, что кроме состава продукта на упаковках есть и различные значки. Что они означают? Где они могут встречаться ещё? С помощью родителей дома были изучены значки на всевозможных упаковках: на продуктах, товарах бытовой химии, косметике. Некоторые наши исследователи нашли значки и на картонных коробках из-под электробытовой техники. Результат наших исследований был таким:

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 '''Свою работу мы распланировали в соответствии с этапами работы'''<br|>
-''I этап ''<br|>'''"Опрос"'''<br|>
+''I этап''<br|>'''"Опрос"'''<br|>
 *Провести опрос среди учащихся начальной школы,7,8 классов и своих одноклассников
 *Выяснить какие продукты наиболее популярны у малышей и учащихся среднего звена, у наших одноклассников
-II этап "Расследование"
+''II этап''<br|>''' "Расследование"'''<br|>
 *Изучить результаты опроса и составить список наиболее популярных вкусностей среди различных возрастных групп
 *Изучить состав продуктов, вошедших в группу "ЛИДЕРОВ"
@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 *Ознакомить с результатами работы всех, кто участвовал в опросе
-III этап "Оформление результатов"
+''III этап''<br|>''' "Оформление результатов"'''<br|>
 *Составить статью о нашей работе и разместить её на станицах проекта "Экоград 2010"
 *Выпустить брошюру о  исследованиях и разместить её в уголках потребителя в магазинах нашего села
-IV этап "Расследование одного дня"
+''IV этап''<br|>''' "Расследование одного дня"'''<br|>
 *С помощью родителей изучить дома все упаковки продуктов, бытовой химии, косметики и крупногабаритной тары (при наличии) и составить список наиболее часто встречающихся товаров со значками экомаркировки
 *Составить список товаров-лидеров и наиболее часто встречающихся значков
 *Изучить назначение значков экомаркировки
-V этап "Копилка вкусностей"
+''V этап''<br|>'''"Копилка вкусностей"'''<br|>
 *Пополнить общую копилку вкусностей списками своих любимых вкусностей
-Составив план действий мы принялись за работу:
+'''Составив план действий мы принялись за работу:'''<br|>
 Разработали анкету для проведения опроса, в которой предложили ответить на вопросы: какие продукты для Вас являются самыми любимыми и вкусными, поинтересовались, знают ли они о пользе входящих в их состав различных пищевых добавок и какую пользу они приносят. Результаты наших исследований были такими:
@@ Строка 41: / Строка 41: @@
 Свой опрос мы провели и среди взрослых: наших родителей, работников школы и Администрации поселения Богдановка (19 человек). Мы были удивлены тем, что оказывается взрослые, как дети тоже любят шоколад и мороженое (они в опросе являются явными лидерами), но в нашем списке появились колбаса, майонез и крабовые палочки.
-Итак, наш общий список "ЛИДЕРОВ" расследования:
+'''Итак, наш общий список "ЛИДЕРОВ" расследования:'''<br|>
 *Шоколад        73 голоса
 *Мороженое      63 голоса
@@ Строка 60: / Строка 60: @@
 Вот что у нас получилось:
-С результатами исследования мы познакомили всех, кто участвовал в опросе, а Вас, уважаемые посетители нашей страницы мы приглашаем посмотреть наш фоторепортаж:
+С результатами исследования мы познакомили всех, кто участвовал в опросе, а Вас, уважаемые посетители нашей страницы, мы приглашаем посмотреть наш фоторепортаж:
 На этом наши исследования не закончились! Эта работа нас так увлекла, что рассматривая дома упаковки от различных продуктов питания мы обнаружили, что кроме состава продукта на упаковках есть и различные значки. Что они означают? Где они могут встречаться ещё? С помощью родителей дома были изучены значки на всевозможных упаковках: на продуктах, товарах бытовой химии, косметике. Некоторые наши исследователи нашли значки и на картонных коробках из-под электробытовой техники. Результат наших исследований был таким:

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 ==Вас приветствует команда "Экознайки" и представляет Вашему вниманию свою работу по расследованию влияния на растущий детский организм пищевых добавок с кодом Е.==
-Задачами нашего исследования было:
+'''Задачами нашего исследования было:'''<br|>
 *Выяснить, что представляют собой пищевые добавки с кодом Е
 *Провести среди учащихся младших и средних классов опрос с целью выяснения наиболее популярных среди них вкусностей
@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 *Привлечь к совместной работе своих родителей
-Свою работу мы распланировали в соответствии с этапами работы
+'''Свою работу мы распланировали в соответствии с этапами работы'''<br|>
-I этап "Опрос"
+''I этап ''<br|>'''"Опрос"'''<br|>
 *Провести опрос среди учащихся начальной школы,7,8 классов и своих одноклассников
 *Выяснить какие продукты наиболее популярны у малышей и учащихся среднего звена, у наших одноклассников

← Предыдущая		Версия 22:39, 8 ноября 2010
Строка 42:		Строка 42:

	Итак, наш общий список "ЛИДЕРОВ" расследования:		Итак, наш общий список "ЛИДЕРОВ" расследования:
−	*	+	*Шоколад 73 голоса
		+	*Мороженое 63 голоса
		+	*Чипсы 27 голосов
		+	*Газированные напитки 23 голоса
		+	*Жевательные резинки 22 голоса
		+	*Кириешки 16 голосов
		+	*Сок 15 голосов
		+	*Йогурт 12 голосов
		+	*Плавленные сырки 10 голосов
		+	*Колбаса (копченая) 10 голосов
		+	*Крабовые палочки 10 голосов
		+	*Майонез 9 голосов
		+
		+	Эти результаты представили в "Копилке вкусностей" команду "Экознайки"
		+
		+	Выбрав "ЛИДЕРОВ" мы стали изучать их состав. Для этого пошли в магазины "Ника" и "Сельский лад", где попросили продавцов нам помочь. Елена Александровна и Ольга Ивановна, по нашей просьбе предоставили нужные продукты, а мы тщательно изучили их состав. От всей команды мы благодарим их за оказанную помощь!
		+	Вот что у нас получилось:
		+
		+	С результатами исследования мы познакомили всех, кто участвовал в опросе, а Вас, уважаемые посетители нашей страницы мы приглашаем посмотреть наш фоторепортаж:
		+
		+	На этом наши исследования не закончились! Эта работа нас так увлекла, что рассматривая дома упаковки от различных продуктов питания мы обнаружили, что кроме состава продукта на упаковках есть и различные значки. Что они означают? Где они могут встречаться ещё? С помощью родителей дома были изучены значки на всевозможных упаковках: на продуктах, товарах бытовой химии, косметике. Некоторые наши исследователи нашли значки и на картонных коробках из-под электробытовой техники. Результат наших исследований был таким:
		+
		+	Свою работу в исследовании Е мы продолжим дальше, т.к. многие продукты остались без нашего внимания, но назывались как любимые. Результаты своей работы представим на общешкольном Дне здоровья и на стенде в магазинах.
		+	Работая над проектом мы пришли к следующим выводам:

← Предыдущая		Версия 21:58, 8 ноября 2010
Строка 26:		Строка 26:

	IV этап "Расследование одного дня"		IV этап "Расследование одного дня"
		+	*С помощью родителей изучить дома все упаковки продуктов, бытовой химии, косметики и крупногабаритной тары (при наличии) и составить список наиболее часто встречающихся товаров со значками экомаркировки
		+	*Составить список товаров-лидеров и наиболее часто встречающихся значков
		+	*Изучить назначение значков экомаркировки
		+
		+	V этап "Копилка вкусностей"
		+	*Пополнить общую копилку вкусностей списками своих любимых вкусностей
		+
		+	Составив план действий мы принялись за работу:
		+
		+	Разработали анкету для проведения опроса, в которой предложили ответить на вопросы: какие продукты для Вас являются самыми любимыми и вкусными, поинтересовались, знают ли они о пользе входящих в их состав различных пищевых добавок и какую пользу они приносят. Результаты наших исследований были такими:
		+	*начальная школа (15 человек) отдала предпочтение шоколаду, мороженому и чипсам
		+	*среднее звено (7, 8 и 5 класс-43 человека) к этому списку добавила еще кириешки, газированные напитки, плавленные сырки, жвачки, сок и йогурт.
		+
		+	Свой опрос мы провели и среди взрослых: наших родителей, работников школы и Администрации поселения Богдановка (19 человек). Мы были удивлены тем, что оказывается взрослые, как дети тоже любят шоколад и мороженое (они в опросе являются явными лидерами), но в нашем списке появились колбаса, майонез и крабовые палочки.
		+
		+	Итак, наш общий список "ЛИДЕРОВ" расследования:
	*		*