ID 316 Акварель - История изменений

Regina в 19:18, 22 апреля 2012

2012-04-22T19:18:46Z

Regina в 19:15, 22 апреля 2012

2012-04-22T19:15:31Z

Regina в 18:50, 22 апреля 2012

2012-04-22T18:50:29Z

Regina в 18:46, 22 апреля 2012

2012-04-22T18:46:41Z

Regina в 18:30, 22 апреля 2012

2012-04-22T18:30:14Z

Regina в 18:28, 22 апреля 2012

2012-04-22T18:28:41Z

Regina в 16:58, 22 апреля 2012

2012-04-22T16:58:53Z

Regina в 16:57, 22 апреля 2012

2012-04-22T16:57:45Z

Regina в 15:52, 22 апреля 2012

2012-04-22T15:52:47Z

Regina в 14:28, 22 апреля 2012

2012-04-22T14:28:32Z

@@ Строка 165: / Строка 165: @@
 <font color="Maroon"><font size=2,5>Акция закончилась, но учителя ещё долгое время обсуждали и говорили об этой акции. Жаль, что мы не корреспонденты и операторы ведущих каналов страны, а так бы хотелось, чтобы об этой акции узнали все. Мечтая и представляя себя за режиссерским пультом, мы решили сделать, пусть пока далекие от идеала, но всё же свои "Новости" и первым сюжетом там обязательно бы был рассказ о проведенной в нашей школе просветительской акции.<br>
-<font size=4>'''Вашему вниманию видеоролик уже "В эфире..."'''
+<font size=4>'''Вашему вниманию видеоролик, он уже "В эфире..."'''
 <p align=center><youtube v=  mfUCOa6UgkY/></p>

@@ Строка 137: / Строка 137: @@
 Нас пригласили в кабинет и мы рассказали без запинки всю ту информацию, которую подобрали для выступления. Алиса очень эмоционально прочитала экологическую сказку. Учителя русского языка и литературу высоко оценили эту работу.<br>
-Затем мы перешли к представлению поделок и выбору самой интересной и креативной идеи использования пластиковой бутылки. А идеи были разные, в основном из пластиковых бутылок были выполнены декоративные игрушки: пингвины, ракеты, цветы, а кто-то изготовил из нее набор инструментов для игры в песок, семиклассник, назвав поделку "Мир в пластиковой бутылке", показал что бутылка может легко послужить цветочным кашпо.<br>
+Затем мы перешли к представлению поделок и выбору самой интересной и креативной идеи использования пластиковой бутылки. А идеи были разные, в основном из пластиковых бутылок были выполнены декоративные игрушки: пингвины, ракеты, цветы, кто-то изготовил из нее набор инструментов для игры в песок, кормушку для птиц, а семиклассник, назвав поделку "Мир в пластиковой бутылке", показал что бутылка может легко послужить цветочным кашпо.<br>
 Голосование было для нас самым интересным и даже забавным моментом этой акции. На фоне прошедших выборов учителя очень серьезно отнеслись к этой процедуре. Голосование было интригующим, все старались сделать правильный выбор, подходили, тщательно рассматривали каждую поделку, вступали в спор друг с другом. Выборы состоялись.<br>
 <center>Проголосовало 100% участников акции!</center><br>

@@ Строка 103: / Строка 103: @@
 <div style="background: #FF69B4; color: #FF69B4; border-bottom: 1px solid #FF69B4; border-top: 1px solid #FF69B4; color: #FFFFFF; padding: 0px 7px; font-size: 15pt;">'''Практическая акция "Две жизни пластиковой бутылки".'''</div>
 <br>
-<center>'''Цель акции'''</center>
+<center>'''Цель акции.'''</center>
 ::::Привлечение внимания взрослых к проблемам загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами.
-<center>'''Участники акции'''</center>
+<center>'''Участники акции.'''</center>
 ::::* Участники команды "Акварель".
 ::::* Учителя школы №78 г.о.Тольятти.
-<center>'''Содержание акции'''</center>
+<center>'''Содержание акции.'''</center>
 *'''Подготовительный этап.'''<br>[[Изображение:Конкурс поделок Акварель.jpg|150px|right|]]
 :<font color=#FF69B4><font size=2>'''1. Проведение конкурса "Вторая жизнь пластиковой бутылки".'''<br>
@@ Строка 144: / Строка 144: @@
-<font size=3><center>'''Результаты проведения акции'''</center>[[Изображение:Голосование акварель.JPG|200px|left|]][[Изображение:Поделка Акварель.JPG|100px|right|]]
+<font size=3><center>'''Результаты проведения акции.'''</center>[[Изображение:Голосование акварель.JPG|200px|left|]][[Изображение:Поделка Акварель.JPG|100px|right|]]
 :<font color=#FF69B4><font size=2>'''1. Определили самую самую креативную и смелую идею по применению пластиковой бутылки.'''<br>
 <font color="Maroon"><font size=2,5>Подсчёт голосов тоже оказался занимательным делом, в списке участников голосования были и участники команды, они очень волновались, переживали за каждый отданный голос, но строгий председатель комиссии - Ольга Александровна не позволила произвести фальсификацию выборов и победитель был определен простым большинством голосов, самой лучшей поделкой была признана работа ученицы 1 класса, её Баба - Ёжка покорила наших учителей. Вот так, совсем ещё юные конкурсанты легко обходят своей изобретательностью и находчивостью!

← Предыдущая		Версия 18:46, 22 апреля 2012
Строка 160:		Строка 160:

	'''Саид Гарифуллович, учитель физкультуры:''' "Желаю ребятам успехов в проекте, работу, которую вы проводите нельзя оставить без внимания. Проблемы экологии сегодня очень актуальны. Акция была своевременной, с приходом весны мы все видим это".		'''Саид Гарифуллович, учитель физкультуры:''' "Желаю ребятам успехов в проекте, работу, которую вы проводите нельзя оставить без внимания. Проблемы экологии сегодня очень актуальны. Акция была своевременной, с приходом весны мы все видим это".
		+
		+
		+	:<font color=#FF69B4><font size=2>'''3. Подготовили видеоролик.'''<br>
		+	<font color="Maroon"><font size=2,5>Акция закончилась, но учителя ещё долгое время обсуждали и говорили об этой акции. Жаль, что мы не корреспонденты и операторы ведущих каналов страны, а так бы хотелось, чтобы об этой акции узнали все. Мечтая и представляя себя за режиссерским пультом, мы решили сделать, пусть пока далекие от идеала, но всё же свои "Новости" и первым сюжетом там обязательно бы был рассказ о проведенной в нашей школе просветительской акции.<br>
		+
		+	<font size=4>'''Вашему вниманию видеоролик уже "В эфире..."'''
		+	<p align=center><youtube v= mfUCOa6UgkY/></p>
		+
	\|}		\|}

@@ Строка 104: / Строка 104: @@
 <br>
 <center>'''Цель акции'''</center>
-::::Привлечение внимание взрослых к проблемам загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами.
+::::Привлечение внимания взрослых к проблемам загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами.
 <center>'''Участники акции'''</center>
 ::::* Участники команды "Акварель".
@@ Строка 155: / Строка 155: @@
 '''Наталья Андреевна, учитель английского языка:''' "Действительно, ведь мы совсем не задумываемся куда попадают пластиковые бутылки после того, как мы выпили их содержимое. Ребята - молодцы, что озвучивают эту проблему, стоит рассказать об этом нашим ученикам".
-'''Лидия Анатольевна, учитель химии:''' "Ещё совсем недавно пластиковая бутылка была для нас в диковинку, а сегодня мы должны бить тревогу, что мы видим на улицах нашего города? Кучи мусора,в основном состоящие из этих самых бутылок. Именно там и заканчивается чаще всего жизнь этой бутылки, а хотелось бы, чтобы это было иначе".
+'''Лидия Анатольевна, учитель химии:''' "Ещё совсем недавно пластиковая бутылка была для нас в диковинку, а сегодня мы должны бить тревогу. Что мы видим на улицах нашего города? Кучи мусора,в основном состоящие из этих самых бутылок. Именно там и заканчивается чаще всего жизнь этой бутылки, а хотелось бы, чтобы это было иначе".
 '''Наталья Владимировна, учитель технологии:''' "Конкурс поделок удивил меня тем, что казалось бы, такая простая и обычная пластиковая бутылка, а сколько интересных вещей можно из неё сделать. Как член жюри этого конкурса, хочется признаться, чтобы было очень сложно выбрать победителей. Все работы по-своему хороши, младшие школьники, как всегда радуют своей активностью принятия в такого рода конкурсах и великолепными идеями".

← Предыдущая		Версия 18:28, 22 апреля 2012
Строка 155:		Строка 155:
	'''Наталья Андреевна, учитель английского языка:''' "Действительно, ведь мы совсем не задумываемся куда попадают пластиковые бутылки после того, как мы выпили их содержимое. Ребята - молодцы, что озвучивают эту проблему, стоит рассказать об этом нашим ученикам".		'''Наталья Андреевна, учитель английского языка:''' "Действительно, ведь мы совсем не задумываемся куда попадают пластиковые бутылки после того, как мы выпили их содержимое. Ребята - молодцы, что озвучивают эту проблему, стоит рассказать об этом нашим ученикам".

		+	'''Лидия Анатольевна, учитель химии:''' "Ещё совсем недавно пластиковая бутылка была для нас в диковинку, а сегодня мы должны бить тревогу, что мы видим на улицах нашего города? Кучи мусора,в основном состоящие из этих самых бутылок. Именно там и заканчивается чаще всего жизнь этой бутылки, а хотелось бы, чтобы это было иначе".
		+
		+	'''Наталья Владимировна, учитель технологии:''' "Конкурс поделок удивил меня тем, что казалось бы, такая простая и обычная пластиковая бутылка, а сколько интересных вещей можно из неё сделать. Как член жюри этого конкурса, хочется признаться, чтобы было очень сложно выбрать победителей. Все работы по-своему хороши, младшие школьники, как всегда радуют своей активностью принятия в такого рода конкурсах и великолепными идеями".
		+
		+	'''Саид Гарифуллович, учитель физкультуры:''' "Желаю ребятам успехов в проекте, работу, которую вы проводите нельзя оставить без внимания. Проблемы экологии сегодня очень актуальны. Акция была своевременной, с приходом весны мы все видим это".
	\|}		\|}

@@ Строка 151: / Строка 151: @@
 :<font color=#FF69B4><font size=2>'''2. Отзывы и предложения.'''<br>
-<font color="Maroon"><font size=2,5>После проведенной акции мы получили огромное количество отзывов и приятных слов в наш адрес. Нам было очень приятно, что нас так хорошо приняли и по достоинству оценили нашу работу.
+<font color="Maroon"><font size=2,5>После проведенной акции мы получили огромное количество отзывов и приятных слов в наш адрес. Нам было очень приятно, что нас так хорошо приняли и по достоинству оценили нашу работу.<br>
 Наталья Андреевна, учитель английского языка: "Действительно, ведь мы совсем не задумываемся куда попадают пластиковые бутылки после того, как мы выпили их содержимое. Ребята - молодцы, что озвучивают эту проблему, стоит рассказать об этом нашим ученикам".
 |}

@@ Строка 127: / Строка 127: @@
 :<font color=#FF69B4><font size=2>'''6. Подбор необходимого материала для выступления и проверка необходимого оборудования .'''<br>
-<font color="Maroon"><font size=2,5>К выступлению мы готовились тщательно, ведь учителя самые строгие критики. Произвели подбор материала, распределили слова, выучили их, провели репетиции, чтобы выступление было ещё и наглядным, конечно мы воспользовавшись ноутбуком, всемирной сетью и программой PowerPoint создали [https://docs.google.com/presentation/d/1qt9YVA0nQY2xxWaxZpUWD9241H4jEz_owyRERvrk0uk/edit презентацию]. Для голосования подготовили [https://docs.google.com/document/d/1AtAUMorIEt0769dpZ31OCKEsBd3oLw8UHpZoQjJFjD8/edit бюллетени], где указали фамилии, имена конкурсантов и названия поделок. Составили вопросы для интервью участников акции. За день до акции проверили наличие и исправность оборудования, подготовили фотоаппарат для съемки, урну для голосования.
+<font color="Maroon"><font size=2,5>К выступлению мы готовились тщательно, ведь учителя самые строгие критики. Произвели подбор [https://docs.google.com/document/d/1H0sclS3F-ZJhC6sxKDjj1HJMkeg97ovocZ9HbYW4li4/edit материала], распределили слова, выучили их, провели репетиции, чтобы выступление было ещё и наглядным, мы воспользовавшись ноутбуком, всемирной сетью и программой PowerPoint создали [https://docs.google.com/presentation/d/1qt9YVA0nQY2xxWaxZpUWD9241H4jEz_owyRERvrk0uk/edit презентацию]. Для голосования подготовили [https://docs.google.com/document/d/1AtAUMorIEt0769dpZ31OCKEsBd3oLw8UHpZoQjJFjD8/edit бюллетени], где указали фамилии, имена конкурсантов и названия поделок. Составили вопросы для интервью участников акции. За день до акции проверили наличие и исправность оборудования, подготовили фотоаппарат для съемки, урну для голосования.
-*<font size=3>'''Основной этап.'''<br>
+*<font size=3>'''Основной этап.'''<br>[[Изображение:Выступление акция.jpg|300px|right|]]
 <font color="Maroon"><font size=2,5>Вот и наступил день, который мы все с нетерпением ждали. В это время были каникулы и все наши одноклассники отдыхали, но мы ничуть не расстроились, что в мы в это время были заняты в школе. Мы были очень довольны, что удостоились выступить перед директором и учителями школы.
 Учителя обсуждали свои вопросы, а мы ещё несколько раз проговорили всю информацию.<br>
@@ Строка 144: / Строка 144: @@
-<font size=3><center>'''Результаты проведения акции'''</center>
+<font size=3><center>'''Результаты проведения акции'''</center>[[Изображение:Голосование акварель.JPG|200px|left|]][[Изображение:Поделка Акварель.JPG|100px|right|]]
 |}

← Предыдущая		Версия 15:52, 22 апреля 2012
Строка 141:		Строка 141:
	<center>Проголосовало 100% участников акции!</center><br>		<center>Проголосовало 100% участников акции!</center><br>

−	В конце акции предложили учителям ответить на несколько вопросов.	+	В конце акции предложили учителям ответить на несколько [https://docs.google.com/open?id=0ByXeVxlS6GlyMGJhUkNOR3VmcmM вопросов].