IT14Ялкын - История изменений

Танзиля: /* '''Век живи, век учись!''' */

2010-04-21T15:23:10Z

'''Век живи, век учись!'''

Танзиля: /* "Невыдуманные истории из школьной жизни" */

2010-04-21T10:52:34Z

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Танзиля: /* "Невыдуманные истории из школьной жизни" */

2010-04-21T10:51:19Z

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Танзиля: /* '''Век живи, век учись!''' */

2010-04-21T10:45:03Z

'''Век живи, век учись!'''

Танзиля: /* '''Век живи, век учись!''' */

2010-04-21T10:42:54Z

'''Век живи, век учись!'''

Танзиля: /* '''Век живи, век учись!''' */

2010-04-21T08:00:15Z

'''Век живи, век учись!'''

Танзиля: /* '''Век живи, век учись!''' */

2010-04-21T06:54:52Z

'''Век живи, век учись!'''

Танзиля: /* '''Век живи, век учись!''' */

2010-04-21T06:14:35Z

'''Век живи, век учись!'''

Танзиля: /* '''Фотоотчет''' */

2010-04-21T06:08:50Z

'''Фотоотчет'''

Марина Низенькова в 09:23, 9 апреля 2010

2010-04-09T09:23:25Z

@@ Строка 199: / Строка 199: @@
 - Использование разных сервисов сделает блог учителя более привлекательным для широкой аудитории.
 Бурю положительных эмоций вызывает выступление учителя физики Искандера Галимзяновича о вебинарах,  которые   также являются одной	из форм сетевого взаимодействия педагогов и методистов. Он рассказывает о вебинаре  с участием автора УМК по физике  Л.Е.Гендельштейна.
-апреля, в кабине информатики не протолкнуться: идет бурное обсуждение сетевых педагогических сообществ, представленных на Толвики.- Сетевые сообщества стирают границы между городами и селами.
+апреля, в кабине информатики не протолкнуться: идет бурное обсуждение сетевых педагогических сообществ, представленных на Толвики.
 -Предоставляют равные возможности для образовательных центров  и малокомплектных школ.

@@ Строка 154: / Строка 154: @@
 == "Невыдуманные истории из школьной жизни"==
-'''Комментарии к мультфильму'''
+'''Комментарии к мультфильму'''''' "Откуда берутся дети"'''
 **Мудрый фильм. Это ещё одно напоминание нам о том, что человека, а тем более ребёнка, унифицировать, стандартизировать невозможно. Ах, как часто мы, взрослые, в своём стремлении к порядку, стараемся разложить всё по полочкам, заставить ребёнка быть такими, « какими надо быть». При этом мы забываем, что перед нами не роботы, не «номера», а Ильдары, Рустамы, Лилии, Эльвиры! ЛИЧНОСТИ! НЕПОВТОРИМОСТИ! ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ! И это прекрасно. Ведь мы земляне, и этим всё сказано. Уважаемые коллеги, когда вам станет совсем невмоготу из-за какого-то нерадивого, упрямого, не такого, как все, ученика, посмотрите этот фильм, улыбнитесь и с лёгким сердцем идите в класс.

@@ Строка 154: / Строка 154: @@
 == "Невыдуманные истории из школьной жизни"==
-Текст
+'''Комментарии к мультфильму'''
 |}

@@ Строка 212: / Строка 212: @@
 Изображение:SDC10389.JPG
 Изображение:Blog.JPG
-Изображение:SDC10386.JPG|Итоги семинара на сайте школы  [[Заглавная страница|http://www.nmansur.ucoz.ru/publ]]
+Изображение:SDC10386.JPG|Результаты семинара на сайте школы[http://www.nmansur.ucoz.ru/publ]
 </gallery>
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

@@ Строка 212: / Строка 212: @@
 Изображение:SDC10389.JPG
 Изображение:Blog.JPG
-Изображение:Pazl.jpg|Подпись с [[Заглавная страница|ссылкой]]
+Изображение:SDC10386.JPG|Итоги семинара на сайте школы  [[Заглавная страница|http://www.nmansur.ucoz.ru/publ]]
 </gallery>
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

@@ Строка 204: / Строка 204: @@
 Надеемся,  7 апреля станет переломным моментом в жизни Новомансуркинской школы.
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

@@ Строка 165: / Строка 165: @@
 Вот уже почти шесть месяцев коллектив школы внимательно наблюдает за командой учителей, которые собираются за компьютером, что-то увлеченно обсуждают, и у всех горят глаза.  Такое происходит, когда человек увлечен чем-то интересным.
 Внимание! Занавес открывается!
 Как обычно, вооружившись тетрадями для совещаний и ручками, 7апреля  педагоги собираются  в кабинете русского языка:
 - Интересно, долго будем заседать?
 - Как обычно.
 - Хоть бы на каникулах дали отдохнуть.
 минут семинара и мнение педагогов меняется. Путешествие по ТолВики, знакомство с сетевыми  педагогическими сообществами, опытом работы учителя русского языка и литературы Фаткуллиной Р.М. в сетевых сообществах открывают для педагогов неведаный для них доселе увлекательный мир. В глазах педагогов  появляется искорка.  Теперь можно и костер разжечь: «Образовательный блог  – полезный педагогический инструмент».
 -В чем отличие блога от сайта?
 -Динамичность, простота в использовании, средство взаимодействия и обмена опыта с педагогами, родителями и конечно с учащимися.
 - Я тоже хочу создать свой блог для дистанционной работы с учащимися и родителями, -  добавляет вдохновленная  Рауза Габдуллаевна.
 Интересно? Идем дальше.  Сервис Classtools.net…
 - Ребенок с удовольствием будет посещать блог учителя-предметника, если можно будет поиграть и заодно повторить таблицу умножения, подготовиться к терминологическому диктанту, контрольной работе… , - таковы итоги «мозгового штурма».
 Вниманию педагогов предлагается электронная газета «Год Франции в России» - совместная работа учителей Н.Мансуркино и  г. Тольятти.
 - Классно!- почти хором.
 -Замечательная идея выпуска школьной газеты, можно не выходя из дома, совместно подготовиться к защите группового проекта, презентации творческой или исследовательской работы, - моментально оценивает возможности сервиса Алфина Шафкетовна.
 - Использование разных сервисов сделает блог учителя более привлекательным для широкой аудитории.
 Бурю положительных эмоций вызывает выступление учителя физики Искандера Галимзяновича о вебинарах,  которые   также являются одной	из форм сетевого взаимодействия педагогов и методистов. Он рассказывает о вебинаре  с участием автора УМК по физике  Л.Е.Гендельштейна.
 апреля, в кабине информатики не протолкнуться: идет бурное обсуждение сетевых педагогических сообществ, представленных на Толвики.- Сетевые сообщества стирают границы между городами и селами.
 -Предоставляют равные возможности для образовательных центров  и малокомплектных школ.
 - Да, педагогу в любое время, вне зависимости от обстоятельств необходимо идти вперед, совершенствоваться, потому что в наших руках дети - будущее нашей страны, - делает вывод директор школы Танзиля Ахматбарыевна.
 Надеемся,  7 апреля станет переломным моментом в жизни Новомансуркинской школы.
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

@@ Строка 162: / Строка 162: @@
 | style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
-=='''Фотоотчет'''==
+=='''Век живи, век учись!'''==
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]