IT65 СПЕКТР - История изменений

Elena-tlt в 18:23, 26 апреля 2010

2010-04-26T18:23:22Z

Elena-tlt в 19:54, 22 апреля 2010

2010-04-22T19:54:10Z

Elena-tlt в 16:06, 22 апреля 2010

2010-04-22T16:06:56Z

Irina-tlt: /* '''Фотоотчет''' */

2010-04-21T14:12:37Z

<big>'''Фотоотчет'''</big>

Elena-tlt в 09:36, 21 апреля 2010

2010-04-21T09:36:49Z

Elena-tlt в 09:16, 21 апреля 2010

2010-04-21T09:16:22Z

Одегова Светлана в 04:24, 12 апреля 2010

2010-04-12T04:24:41Z

Nika в 13:00, 30 марта 2010

2010-03-30T13:00:03Z

Irina-tlt: /* "Путь к успеху" */

2010-03-04T11:36:56Z

"Путь к успеху"

Elena-tlt в 11:35, 4 марта 2010

2010-03-04T11:35:47Z

@@ Строка 103: / Строка 103: @@
 Завершающим этапом участия в конкурсе IT-activity стал семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе", проведённый командой "СПЕКТР" 6 апреля для педагогов школы № 84. Коллектив школы был проинформирован об участии нашей команды в конкурсе, поэтому все с нетерпением ждали результатов.
-Семинар открыла Полозова С.Д., которая познакомила с порталом ТолВики,обратила внимание коллег на то, что конкурсы,семинары и мастер-классы проводятся регулярно . Гагарина И.В. и Тупицына Е.Е. информировали об актуальности сетевого взаимодействия и о существующих педагогических сообществах. Для интересующихся предложены ссылки этих сообществ. Ивашкина Е.Д. рассказала о сетевых сервисах , которые можно использовать в учебном процессе.Наибольший интерес у аудитории вызвала возможность внедрения таких сетевых сервисов, как ClassTools и Wikiwall в деятельность классного руководителя и педагога -предметника.Роль фотокорреспондента была отведена Самойловой И.Н., она же занималась анкетированием и подведением итогов.
+Семинар открыла Полозова С.Д., которая познакомила с порталом ТолВики,обратила внимание коллег на то, что конкурсы,семинары и мастер-классы проводятся регулярно . Гагарина И.В. и Тупицына Е.Е. информировали об актуальности сетевого взаимодействия и о существующих педагогических сообществах. Для интересующихся предложены ссылки этих сообществ. Ивашкина Е.Д. рассказала о сетевых сервисах , которые можно использовать в учебном процессе.Наибольший интерес у аудитории вызвала возможность внедрения таких сетевых сервисов, как ClassTools и Wikiwall, в деятельность классного руководителя и педагога -предметника.Роль фотокорреспондента была отведена Самойловой И.Н., она же занималась анкетированием и подведением итогов.
 Итогом семинара стали просмотр и обсуждение мультфильма и фрагмента фильма " Школа".В целом, проведённое мероприятие вызвало интерес к использованию сетевых сервисов и порталу ТолВики, в частности.
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

@@ Строка 79: / Строка 79: @@
 == "Единица - вздор, единица - ноль..."==
-Современный учитель не может избегать информационные технологии, потому как интернет и сетевые сервисы прочно вошли во сферы жизни.Педагогу следует активнее внедрять в свою деятельность информационные технологии, чтобы иметь возможность вести учеников за собой.Благодаря участию в дистанционном методическом семинаре , мы познакомились с сетевыми сервисами и широкими возможностями их использования в педагогической деятельности.
+Современный учитель не может избегать информационные технологии, потому как интернет и сетевые сервисы прочно вошли во все сферы жизни. Педагогу следует активнее внедрять в свою деятельность информационные технологии, чтобы иметь возможность вести учеников за собой. Благодаря участию в дистанционном методическом семинаре, мы познакомились с сетевыми сервисами и широкими возможностями их использования в педагогической деятельности. Дистанционный мастер-класс «Граффити и не только на Вики-стене» показал возможности сервиса Wikiwall, результатом совместной работы стала газета  [http://www.wikiwall.ru/wall/453edc2065b95daca5bfe9ad93135651 Олимпиада в Ванкувере]
@@ Строка 87: / Строка 90: @@
 Проблемы, затронутые в предложенном мультфильме, актуальны в наше время. В семье человечков легко угадывается современная семья , где любознательный и активный ребёнок не находит понимания и поддержки со стороны взрослых. Его как "неугодного" отдаляют от себя. Этот способ является для многих простым решением проблемы общения с детьми, но это жестоко и безнравственно по отношению к личности ребёнка.
 Надо отметить , что "странных" и непонятных детей в школе немало. Именно учителю приходится общаться с ними , выслушивать, поддерживать и , зачастую, становиться другом.
 |}
@@ Строка 99: / Строка 102: @@
 [[Изображение:4-4.jpg]],[[Изображение:2-22.jpg]],[[Изображение:3-3.jpg]],[[Изображение:1-1.jpg]],[[Изображение:5-5.jpg]]
-Завершающим этапом участия в конкурсе IT-activity стал семинар "Использование информационных технологий в работе учителя", проведённый командой "СПЕКТР" 6 апреля для педагогов школы № 84. Коллектив школы был проинформирован об участии команды нашей школы в конкурсе , поэтому все с нетерпением ждали результатов.
+Завершающим этапом участия в конкурсе IT-activity стал семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе", проведённый командой "СПЕКТР" 6 апреля для педагогов школы № 84. Коллектив школы был проинформирован об участии нашей команды в конкурсе, поэтому все с нетерпением ждали результатов.
 Семинар открыла Полозова С.Д., которая познакомила с порталом ТолВики,обратила внимание коллег на то, что конкурсы,семинары и мастер-классы проводятся регулярно . Гагарина И.В. и Тупицына Е.Е. информировали об актуальности сетевого взаимодействия и о существующих педагогических сообществах. Для интересующихся предложены ссылки этих сообществ. Ивашкина Е.Д. рассказала о сетевых сервисах , которые можно использовать в учебном процессе.Наибольший интерес у аудитории вызвала возможность внедрения таких сетевых сервисов, как ClassTools и Wikiwall в деятельность классного руководителя и педагога -предметника.Роль фотокорреспондента была отведена Самойловой И.Н., она же занималась анкетированием и подведением итогов.
 Итогом семинара стали просмотр и обсуждение мультфильма и фрагмента фильма " Школа".В целом, проведённое мероприятие вызвало интерес к использованию сетевых сервисов и порталу ТолВики, в частности.
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

@@ Строка 86: / Строка 86: @@
 == "Невыдуманные истории из школьной жизни"==
-Текст
+Проблемы, затронутые в предложенном мультфильме, актуальны в наше время. В семье человечков легко угадывается современная семья , где любознательный и активный ребёнок не находит понимания и поддержки со стороны взрослых. Его как "неугодного" отдаляют от себя. Этот способ является для многих простым решением проблемы общения с детьми, но это жестоко и безнравственно по отношению к личности ребёнка.
+Надо отметить , что "странных" и непонятных детей в школе немало. Именно учителю приходится общаться с ними , выслушивать, поддерживать и , зачастую, становиться другом.
 |}

← Предыдущая		Версия 14:12, 21 апреля 2010
Строка 96:		Строка 96:

	== <big>'''Фотоотчет'''</big> ==		== <big>'''Фотоотчет'''</big> ==
		+
		+	[[Изображение:4-4.jpg]],[[Изображение:2-22.jpg]],[[Изображение:3-3.jpg]],[[Изображение:1-1.jpg]],[[Изображение:5-5.jpg]]

	Завершающим этапом участия в конкурсе IT-activity стал семинар "Использование информационных технологий в работе учителя", проведённый командой "СПЕКТР" 6 апреля для педагогов школы № 84. Коллектив школы был проинформирован об участии команды нашей школы в конкурсе , поэтому все с нетерпением ждали результатов.		Завершающим этапом участия в конкурсе IT-activity стал семинар "Использование информационных технологий в работе учителя", проведённый командой "СПЕКТР" 6 апреля для педагогов школы № 84. Коллектив школы был проинформирован об участии команды нашей школы в конкурсе , поэтому все с нетерпением ждали результатов.

@@ Строка 79: / Строка 79: @@
 == "Единица - вздор, единица - ноль..."==
-Текст
+Современный учитель не может избегать информационные технологии, потому как интернет и сетевые сервисы прочно вошли во сферы жизни.Педагогу следует активнее внедрять в свою деятельность информационные технологии, чтобы иметь возможность вести учеников за собой.Благодаря участию в дистанционном методическом семинаре , мы познакомились с сетевыми сервисами и широкими возможностями их использования в педагогической деятельности.
 | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

@@ Строка 92: / Строка 92: @@
 | style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 <big>'''Фотоотчет'''</big>
 |}
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

← Предыдущая		Версия 13:00, 30 марта 2010
Строка 72:		Строка 72:

	[http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=188529 Книга комиксов СОВЕТЫ БЫВАЛОГО]		[http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=188529 Книга комиксов СОВЕТЫ БЫВАЛОГО]
		+	\|}

	{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"		{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

@@ Строка 70: / Строка 70: @@
 Мы внимательно изучили предложенные документы и пришли к выводу, что в «Профессиональном кодексе учителя» нашли отражение выявленные нами факторы успеха педагогической деятельности: профессионализм, гуманность и взаимное уважение.«Клятва учителя» Ш.А.Амонашвили содержит в основном факторы, связанные с воспитанием ребёнка. В ней мы нашли лишь некоторые факторы успеха, выделенные нашими коллегами среди прочих: любовь к детям, объективность, верность профессии, заинтересованность в успешности детей, коммуникативные качества педагога. А  такие факторы как стремление к собственному  развитию и педагогическому мастерству, по нашему мнению, не нашли отражения в данном документе.
 	В должностных обязанностях  педагогических работников и в  «Клятве»  учителя Рахно А.В.  нашли отражение многие факторы, выявленные нами в результате анкетирования. Эти документы наиболее полно раскрывают содержание деятельности современного учителя в  век высоких технологий и стремительного развития общества.
 [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=188529 Книга комиксов СОВЕТЫ БЫВАЛОГО]