ID152 Расследование Е
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Перечень использованных источников) |
|||
| (не показаны 64 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<div style="background-color: #ffff99; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #330099;-moz-border-radius-ottomright: 50px;"> <p align=right> | <div style="background-color: #ffff99; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #330099;-moz-border-radius-ottomright: 50px;"> <p align=right> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | = | + | ==Расследование проводит команда Экологи== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ==Задачи расследования== | |
| + | * Обеспечить учащихся школы информацией о здоровом питании | ||
| − | + | *Привлечь семьи восьмиклассников к выполнению исследований | |
| − | + | ||
| − | + | *Выполнить исследования по наличию Е- добавок в пище, экомаркировке продуктов | |
| − | - | + | |
| − | + | * Выявить лидера вкусностей в команде | |
| − | + | ==План работы команды== | |
| + | ==I этап== | ||
| + | провели опрос 26 восьмиклассников | ||
| + | и выяснили названия сладостей,напитков, жвачек, | ||
| + | чипсов, которые они больше всего любят.Обработали результаты. | ||
| + | ==II этап== | ||
| + | *Составили список 10 самых популярных продуктов | ||
| + | *Изучили их состав, составили список Е добавок, которые обнаружили в них. | ||
| + | [[Изображение:PB090336.jpg|center]] | ||
| − | + | ==III Этап== | |
| + | Выяснили, что представляют собой эти добавки, для чего они используются | ||
| + | и как влияют на здоровье. Работа с литературой и интернет - ресурсами. | ||
| + | [[Изображение:PB090329.jpg|center]] | ||
| + | ==IV этап== | ||
| + | Нашли упаковки товаров с экомаркировкой и составили список этих товаров. | ||
| + | определили рейтинг товаров и экологически чистых продуктов. | ||
| − | + | == V этап == | |
| + | *Определили самый вкусный продукт питания членов команды. | ||
| + | Разработали рекомендации по употреблению продуктов питания и рассказали об этом одноклассникам и родителям. | ||
| − | + | ==Результаты расследования== | |
| − | + | ==I этап:== | |
| − | + | *Выявили 18 наиминований вкусностей | |
| − | + | ==II этап:== | |
| − | + | *наиболее популярные продукты наших восьмиклассников | |
| − | == | + | *газированные напитки-26 |
| − | + | *жвачки-21 | |
| − | + | *торты, пироженые-18 | |
| − | + | *чипсы , кириешки, шоколад-17 | |
| − | + | *соки - 14 | |
| − | + | *мороженое- 11 | |
| − | + | *конфеты-10 | |
| − | + | *йогурт-8 | |
| − | + | [[Изображение:Продукты.jpg |center]] | |
| − | + | ==III этап== | |
| − | + | ==Таблица== | |
| − | + | {| border=1 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | |продукты питания | |
| + | | Е - добавки | ||
| + | |значение добавок | ||
| + | |- | ||
| + | |газированные напитки | ||
| + | |952 (З) | ||
| + | 954 р | ||
| + | |Пеногасители | ||
| + | |- | ||
| + | |жвачки | ||
| + | |102 с | ||
| + | 129 р | ||
| + | 320 с,рк,х | ||
| + | 421,422 рк | ||
| + | 954 р | ||
| + | |антиокислители | ||
| + | стабилизаторы | ||
| + | |- | ||
| + | |чипсы | ||
| + | | 330 р | ||
| + | 621 р,рд | ||
| + | 952 вк | ||
| + | |антиокислители | ||
| + | усилители вкуса и запаха | ||
| + | |- | ||
| + | |сухарики | ||
| + | | 627, 631 рк | ||
| + | |Усилители вкуса и запаха | ||
| + | |- | ||
| + | |торты,пирожные | ||
| + | |200 с,рк | ||
| + | |Консерванты | ||
| + | |- | ||
| + | |шоколад | ||
| + | |410, | ||
| + | 478 | ||
| + | | нет данных | ||
| + | |- | ||
| + | |соки | ||
| + | |627, | ||
| + | 631 рк | ||
| + | |усилители вкуса | ||
| + | |||