Обучающий тур команды IDz2011-014-Весёлые снежинки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: <div style="background-color:blye"><font color="DarkBlue"><big><center>'''<span style="color:Navy>Обучающий тур «От дюйма до метра»</span>'''</center></big>...)
 
(→<center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур по окружающему миру<br><br> "Неизвестное в известном - 2012" '''</big></font></center>)
 
(не показаны 57 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
−
<div style="background-color:blye"><font color="DarkBlue"><big><center>'''<span style="color:Navy>Обучающий тур  
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
«От дюйма до метра»</span>'''</center></big></font>
+
| style="width: 100%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 
 +
__TOC__
 +
 
 +
== <center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур «От дюйма до метра»'''</big></font></center> ==
 +
 
 +
[[Участник:IDz2011-014-Весёлые снежинки|Наша визитка]]
 +
 
 +
 
 +
{| border=0;
 +
 
 +
|style="background-color:#E0FFFF;border: 1px solid #E0FFFF"|
 +
<big>
 +
:''В некотором царстве, в 37 экономическом государстве<br>
 +
:''Стоит терем – теремок – он не низок,  не высок.<br>
 +
:''В этом тереме дети нескучно живут,<br>
 +
:''Песни весело поют.<br>
 +
:''Мы задания получили, прочитали  и смекнули,<br>
 +
:''Что не будем в праздники скучать,<br>
 +
:''Будем задания обучающего тура решать.<br>
 +
:''Заданий было много: сложных, новых,<br>
 +
:''Нескучных и разнообразных.<br>
 +
:''Чтобы интересно было выполнять задания,<br>
 +
:''Мы устроили соревнование:<br>
 +
:''Подбирали пословицы и поговорки,''</big>
 +
 
 +
|style="background-color:#E0FFFF;border: 1px solid #E0FFFF"|
 +
<big>
 +
:''Старинные  величины изучали и таблицы (свитки) составляли.<br>
 +
:''А потом решили  начать игру – <br>
 +
:''Пригласить  гостей со всех волостей <br>
 +
:''На весёлую, задорную ярмарку!<br>
 +
:''Очень часто за событиями<br>
 +
:''И за сутолокой дней<br>
 +
:''Старину не вспоминаем,<br>
 +
:''Забываем мы о ней.<br>
 +
:''Хоть и более привычны<br>
 +
:''Нам полёты на Луну,<br>
 +
:''Вспомним русские обычаи,<br>
 +
:''Вспомним нашу старину!</big>
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
<br>
 +
<br>
 +
После каникул наша команда решила  провести  обучающий  тур для  всех учеников 2 «А», 2 «Б» и 2 «В» классов в  виде ярмарки,<br> чтобы познакомить детей со старинными русскими мерами, закрепить перевод старинных мер в метрическую систему единиц, научить <br>пользоваться этими мерами при решении задач.<br>
 +
 
 +
<center><big>
 +
''На ярмарку! На ярмарку!<br>
 +
''Спешите все сюда!<br>
 +
''Здесь шутки, песни, сладости<br>
 +
''Давно вас ждут, друзья!<br>
 +
''Эй! Не стойте у дверей!<br>
 +
''Заходите к нам скорей!<br>
 +
''И со всех концов земли<br>
 +
''Все на ярмарку пришли!<br>
 +
''Народ собирается!<br>
 +
''Наша ярмарка открывается!<br>
 +
</big></center>
 +
 
 +
[[Изображение:IDz2011-014 Обуч тур 9.jpeg|left|]]
 +
[[Изображение:IDz2011-014 Обуч тур 10.jpeg|right|]]
 +
 
 +
 
 +
<br clear="both" />
 +
Участники ярмарки разделились на 4 команды (провинции) – «Длина», «Стоимость», «Масса», «Время». У каждой провинции были свои<br> «деньги». С их помощью посетители ярмарки  расплачивались за товары, которые они приобретали у купцов. Купцы предлагали свой<br>  товар – задачи. В своей работе мы использовали задания обучающего тура  «От дюйма до метра».  За правильно решённую задачу<br> посетители получали товар, а купцы - «деньги». <br>
 +
Были организованны палатки, в которых продавались разные товары: житный  ряд  -съестные припасы - палатки  «Рыба. Мясо»,<br> «Овощи-фрукты», красный ряд – изделия из ткани для домашнего обихода – палатка «Ткани. Одежда», палатка « Самообслуживание».<br>
 +
Больше всего товара купили жители провинции «Стоимость». Они и стали победителями.</p>
 +
<center><big>
 +
''Товар продан, товар продан!<br>
 +
''Ярмарка закрывается!<br>
 +
''Вот и солнце закатилось,<br>
 +
''Наша ярмарка закрылась,<br>
 +
''Приходите снова к нам,<br>
 +
''Рады мы всегда гостям!<br>
 +
''За столы всех приглашаем, <br>
 +
''Русским чаем угощаем!
 +
</big></center>
 +
<br>
 +
Почему для нас важно знать старинные меры?<br>
 +
Знать старинные меры нужно, чтобы всегда можно было прикинуть измерения. Ведь инструменты для этого всегда с человеком – руки, ноги.<br>
 +
Мы продолжили изучать меры длины, массы, времени, стоимости.<br>
 +
Пословицы и поговорки мы искали, <br>
 +
Книжки разные читали.<br>
 +
Следующим этапом стало составление сборника «Старинные единицы измерения», куда вошли пословицы, поговорки и фразеологические обороты.  Некоторые из них мы используем в конкурсе рисунков «Рисуем всей семьёй», где проиллюстрируем.  <br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
== <center><font color="blue"> <big>'''Конкурс "Рисуем всей семьей" '''</big></font></center> ==
 +
 
 +
 
 +
{| border=0;
 +
 
 +
|style="background-color:#E0FFFF;width: 50%; border: 1px solid #E0FFFF"|
 +
 
 +
[[Изображение:IDz2011-014_Гроша_нестоит.jpeg|300px|center|]]
 +
 
 +
<p align=center><big>'''"Гроша ломаного не стоит"'''</big></p>
 +
<p align=justify>Рисунок сделали Вероника и бабушка Анна Платоновна.
 +
Я очень люблю слушать  сказки, В одной из них я встретила
 +
такую поговорку и спросила бабушку:"Зачем люди отдают
 +
друг другу ломаные деньги?" И бабушка мне рассказала:
 +
"Так говорят о том, что ничего не стоит, никуда не годится,
 +
не имеет никакой ценности, никакого значения".
 +
Так появился этот рисунок.</p>
 +
 
 +
|style="background-color:#E0FFFF;width: 50%; border: 1px solid #E0FFFF"|
 +
 
 +
[[Изображение:IDz2011-014_от_правды_на_пядь.jpeg|300px|center|]]
 +
 
 +
<p align=center><big>'''"Ты от правды на пядь, а она от тебя на сажень"'''</big></p>
 +
<p align=center>
 +
В одной хорошей книжке<br>
 +
Нашли такой стишок.<br>