Обучающий тур команды IDz2011-014-Весёлые снежинки

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-	__NOTOC__
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 100%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+__TOC__
-<font color="DarkBlue"><big><center>'''<span style="color:Navy>Обучающий тур
+== <center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур «От дюйма до метра»'''</big></font></center> ==
-«От дюйма до метра»</span>'''</center></big></font>
+[[Участник:IDz2011-014-Весёлые снежинки|Наша визитка]]
+{| border=0;
+|style="background-color:#E0FFFF;border: 1px solid #E0FFFF"|
+<big>
+:''В некотором царстве, в 37 экономическом государстве<br>
+:''Стоит терем – теремок – он не низок,  не высок.<br>
+:''В этом тереме дети нескучно живут,<br>
+:''Песни весело поют.<br>
+:''Мы задания получили, прочитали  и смекнули,<br>
+:''Что не будем в праздники скучать,<br>
+:''Будем задания обучающего тура решать.<br>
+:''Заданий было много: сложных, новых,<br>
+:''Нескучных и разнообразных.<br>
+:''Чтобы интересно было выполнять задания,<br>
+:''Мы устроили соревнование:<br>
+:''Подбирали пословицы и поговорки,''</big>
+|style="background-color:#E0FFFF;border: 1px solid #E0FFFF"|
+<big>
+:''Старинные  величины изучали и таблицы (свитки) составляли.<br>
+:''А потом решили  начать игру – <br>
+:''Пригласить  гостей со всех волостей <br>
+:''На весёлую, задорную ярмарку!<br>
+:''Очень часто за событиями<br>
+:''И за сутолокой дней<br>
+:''Старину не вспоминаем,<br>
+:''Забываем мы о ней.<br>
+:''Хоть и более привычны<br>
+:''Нам полёты на Луну,<br>
+:''Вспомним русские обычаи,<br>
+:''Вспомним нашу старину!</big>
+|}
-В некотором царстве, в 37 экономическом государстве<br>
-Стоит терем – теремок – он не низок,  не высок.<br>
-В этом тереме дети нескучно живут,<br>
-Песни весело поют.<br>
-В некотором царстве, в 37 экономическом государстве<br>
-Стоит терем – теремок – он не низок,  не высок.<br>
-В этом тереме дети нескучно живут,<br>
-Песни весело поют.<br>
-Мы задания получили, прочитали  и смекнули,<br>
-Что не будем в праздники скучать,<br>
-Будем задания обучающего тура решать.<br>
-Заданий было много: сложных, новых,<br>
-Нескучных и разнообразных.<br>
-Чтобы интересно было выполнять задания,<br>
-Мы устроили соревнование:<br>
-Подбирали пословицы и поговорки,<br>
-Старинные  величины изучали и таблицы (свитки) составляли.<br>
-А потом решили  начать игру – <br>
-Пригласить  гостей со всех волостей <br>
-На весёлую, задорную ярмарку!<br>
-Очень часто за событиями<br>
-И за сутолокой дней<br>
-Старину не вспоминаем,<br>
-Забываем мы о ней.<br>
-Хоть и более привычны<br>
-Нам полёты на Луну,<br>
-Вспомним русские обычаи,<br>
-Вспомним нашу старину!<br>
 <br>
 <br>
-После каникул наша команда решила  провести  обучающий  тур  для  всех учеников 2 «А», 2 «Б» и 2 «В» классов в  виде ярмарки, чтобы познакомить детей со старинными русскими мерами, закрепить перевод старинных мер в метрическую систему единиц, научить пользоваться этими мерами при решении задач.<br>
+После каникул наша команда решила  провести  обучающий  тур  для  всех учеников 2 «А», 2 «Б» и 2 «В» классов в  виде ярмарки,<br> чтобы познакомить детей со старинными русскими мерами, закрепить перевод старинных мер в метрическую систему единиц, научить <br>пользоваться этими мерами при решении задач.<br>
-Участники ярмарки разделились на 4 команды (провинции) – «Длина», «Стоимость». «Масса», «Время». У каждой провинции были свои «деньги». С их помощью посетители ярмарки  расплачивались за товары, которые они приобретали у купцов. Купцы предлагали свой товар – задачи. За правильно решённую задачу посетители получали товар, а купцы - «деньги». <br>
-Были организованны палатки, в которых продавались разные товары: житный  ряд  -съестные припасы - палатки  «Рыба. Мясо», «Овощи-фрукты», красный ряд – изделия из ткани для домашнего обихода – палатка «Ткани. Одежда», палатка « Самообслу-живание».<br>
+<center><big>
+''На ярмарку! На ярмарку!<br>
+''Спешите все сюда!<br>
+''Здесь шутки, песни, сладости<br>
+''Давно вас ждут, друзья!<br>
+''Эй! Не стойте у дверей!<br>
+''Заходите к нам скорей!<br>
+''И со всех концов земли<br>
+''Все на ярмарку пришли!<br>
+''Народ собирается!<br>
+''Наша ярмарка открывается!<br>
+</big></center>
+[[Изображение:IDz2011-014 Обуч тур 9.jpeg|left|]]
+[[Изображение:IDz2011-014 Обуч тур 10.jpeg|right|]]
+<br clear="both" />
+Участники ярмарки разделились на 4 команды (провинции) – «Длина», «Стоимость», «Масса», «Время». У каждой провинции были свои<br> «деньги». С их помощью посетители ярмарки  расплачивались за товары, которые они приобретали у купцов. Купцы предлагали свой<br>  товар – задачи. В своей работе мы использовали задания обучающего тура  «От дюйма до метра».  За правильно решённую задачу<br> посетители получали товар, а купцы - «деньги». <br>
+Были организованны палатки, в которых продавались разные товары: житный  ряд  -съестные припасы - палатки  «Рыба. Мясо»,<br> «Овощи-фрукты», красный ряд – изделия из ткани для домашнего обихода – палатка «Ткани. Одежда», палатка « Самообслуживание».<br>
+Больше всего товара купили жители провинции «Стоимость». Они и стали победителями.</p>
+<center><big>
+''Товар продан, товар продан!<br>
+''Ярмарка закрывается!<br>
+''Вот и солнце закатилось,<br>
+''Наша ярмарка закрылась,<br>
+''Приходите снова к нам,<br>
+''Рады мы всегда гостям!<br>
+''За столы всех приглашаем, <br>
+''Русским чаем угощаем!
+</big></center>
+<br>
+Почему для нас важно знать старинные меры?<br>
+Знать старинные меры нужно, чтобы всегда можно было прикинуть измерения. Ведь инструменты для этого всегда с человеком – руки, ноги.<br>
+Мы продолжили изучать меры длины, массы, времени, стоимости.<br>
+Пословицы и поговорки мы искали, <br>
+Книжки разные читали.<br>
+Следующим этапом стало составление сборника «Старинные единицы измерения», куда вошли пословицы, поговорки и фразеологические обороты.  Некоторые из них мы используем в конкурсе рисунков «Рисуем всей семьёй», где проиллюстрируем.  <br>
+== <center><font color="blue"> <big>'''Конкурс "Рисуем всей семьей" '''</big></font></center> ==
+{| border=0;
+|style="background-color:#E0FFFF;width: 50%; border: 1px solid #E0FFFF"|
+[[Изображение:IDz2011-014_Гроша_нестоит.jpeg|300px|center|]]
+<p align=center><big>'''"Гроша ломаного не стоит"'''</big></p>
+<p align=justify>Рисунок сделали Вероника и бабушка Анна Платоновна.
+Я очень люблю слушать  сказки, В одной из них я встретила
+такую поговорку и спросила бабушку:"Зачем люди отдают
+друг другу ломаные деньги?" И бабушка мне рассказала:
+"Так говорят о том, что ничего не стоит, никуда не годится,
+не имеет никакой ценности, никакого значения".
+Так появился этот рисунок.</p>
+|style="background-color:#E0FFFF;width: 50%; border: 1px solid #E0FFFF"|
+[[Изображение:IDz2011-014_от_правды_на_пядь.jpeg|300px|center|]]
+<p align=center><big>'''"Ты от правды на пядь, а она от тебя на сажень"'''</big></p>
+<p align=center>
+В одной хорошей книжке<br>
+Нашли такой стишок.<br>
+Этому мальчишке<br>
+Доверять нельзя никак:<br>
+Что ни скажет язычишко -<br>
+Все неправда, все не так.<br></p>
+<p align=justify>Думаю, что это так. Человек, который обманывает других, считает, что можно один раз солгать, и никто не узнает. Но в своей лжи он уже запутывается и не помнит, что говорил в прошлый раз, какую "правду".
+Этот рисунок выполнили Эмилия, папа Рамиль Равилович и мама Гузель Юсуповна. Папа рисовал человечка, а мы раскрашивали.</p>
+|}
+{| border=0;
+|style="background-color:#E0FFFF;width: 50%; border: 1px solid #E0FFFF"|
+[[Изображение:IDz2011-014_7_отмерь_1_отрежь.jpeg|300px|center|]]
+<p align=center><big>'''"Семь раз отмерь, один раз отрежь"'''</big></p>
+<p align=justify>Над  рисунком работали  Снежана и её брат Никита. Это выражение мы часто слышим в жизни. Перед тем как сделать что-нибудь серьёзное, тщательно всё обдумай, всё предусмотри. Иногда мы торопимся, не думаем, а потом жалеем, что исправить ничего нельзя.<br>
+В любом деле всё нужно измерить,<br>
+Подумать и взвесить.<br>
+Не торопись что - либо отрезать,<br>
+Потом не сможешь надевать.<br></p>
+|style="background-color:#E0FFFF;width: 50%; border: 1px solid #E0FFFF"|
+[[Изображение:IDz2011-014_зерно_пуд_береж.jpeg|300px|center|]]
+<p align=center><big>'''"Зернышко пуд бережёт"'''</big></p>
+<p align=justify>Этот рисунок сделали Борислав и мама. Мы выбрали эту пословицу, потому что считаем - хлеб надо беречь. Бабушка всегда говорит: "Нельзя выбрасывать хлеб, даже крошки со стола". Мама нарисовала, а Борислав раскрашивал. А потом мы вместе сочинили небольшое стихотворение. которое вы видите на рисунке. В школе с ребятами и нашими учителями мы придумали ещё одно стихотворение.<br></p>
+<p align=center>
+Ты зёрнышка в поле не бросай,<br>
+Всё собирай и домой запасай.<br>
+Зёрнышко к зёрнышку пуд сбережёт,<br>
+Не будет голоден в  доме народ.<br></p>
+|}
+{| border=0;
+|style="background-color:#E0FFFF;width: 50%; border: 1px solid #E0FFFF"|
+[[Изображение:IDz2011-014_мал_золот_да_дорог.jpeg|300px|center|]]
+<p align=center><big>'''"Мал золотник да дорог"'''</big></p>
+<p align=justify>Над этим рисунком работала вся  семья: Сергей, его сестра, мама Ирина Юрьевна и папа Александр Владимирович.  Мама нарисовала книгу и улей с пчёлами, сестра - бочку. Сергей и папа раскрашивали.</p>
+<p align=center>Тороплюсь я домой,<br>
+Ждёт меня друг дорогой.<br>
+Книга мала, а ума придала.<br>
+Из книги этой я узнал,<br>
+Что мала пчела,<br>
+Но много мёда принесла.<br>
+Хоть мала пчела,<br>
+Много пользы принесла.<br>
+Домовитые хозяйки<br>
+Целый день летают над лужайкой.<br>
+Над цветами летают,<br>
+Людям мёд собирают.<br></p>