Обучающий тур команды IDz2011-014-Весёлые снежинки
(→<center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур по окружающему миру<br><br> "Неизвестное в известном 2012" '''</big></font></center>) |
(→<center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур по окружающему миру<br><br> "Неизвестное в известном - 2012" '''</big></font></center>) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 100%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 100%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | + | __TOC__ | |
== <center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур «От дюйма до метра»'''</big></font></center> == | == <center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур «От дюйма до метра»'''</big></font></center> == | ||
| Строка 284: | Строка 283: | ||
| − | == <center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур по окружающему миру<br><br> "Неизвестное в известном 2012" '''</big></font></center> == | + | == <center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур по окружающему миру<br><br> "Неизвестное в известном - 2012" '''</big></font></center> == |
| Строка 352: | Строка 351: | ||
# Большая книга загадок. Сост. Е.А. Нефёдова, О.В.Узорова. – М.: Планета детства, 2003. | # Большая книга загадок. Сост. Е.А. Нефёдова, О.В.Узорова. – М.: Планета детства, 2003. | ||
# Здоровье в руках человека. Пословицы, поговорки и афоризмы разных народов. Сост. В.И.Захаров, Е.В.Жунгиету. – Кишинёв: Штиинца, 1975. | # Здоровье в руках человека. Пословицы, поговорки и афоризмы разных народов. Сост. В.И.Захаров, Е.В.Жунгиету. – Кишинёв: Штиинца, 1975. | ||
| + | # Иллюстрированный атлас России. – М.: Издательский Дом Ридерз Дайджест,2007. | ||
# Что такое. Кто такой. (Для младшего школьного возраста) В 3-х томах. Т.3. – М.: Педагогика, 1978. | # Что такое. Кто такой. (Для младшего школьного возраста) В 3-х томах. Т.3. – М.: Педагогика, 1978. | ||
| − | |||
# Ольгин О. Чудеса на выбор. Забавная химия для детей. – М.: Издательский дом Мещерякова, 2010. | # Ольгин О. Чудеса на выбор. Забавная химия для детей. – М.: Издательский дом Мещерякова, 2010. | ||
| + | # От земли до неба : атлас-определитель: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / А.А.Плешаков. - М.: Просвещение,2009. | ||
# Новые трюки с обычными штуками. / Перевод с англ. / - М.: Издательский Дом Ридерз Дайджест,2007. | # Новые трюки с обычными штуками. / Перевод с англ. / - М.: Издательский Дом Ридерз Дайджест,2007. | ||
| − | |||
Для получения необходимых сведений ученики отправились в библиотеку школы, в компьютерный класс. Библиотекарь Маргарита Алексеевна помогла отобрать литературу по теме проекта. Учителя (Юлия Викторовна, Дарья Валерьевна ) научили пользоваться интернетом, находить сайты, которым можно доверять. | Для получения необходимых сведений ученики отправились в библиотеку школы, в компьютерный класс. Библиотекарь Маргарита Алексеевна помогла отобрать литературу по теме проекта. Учителя (Юлия Викторовна, Дарья Валерьевна ) научили пользоваться интернетом, находить сайты, которым можно доверять. | ||
| Строка 377: | Строка 376: | ||
'''Художественная группа''' занималась изобразительной деятельностью (рисунки с солью, рисование солью объёмной зимней картины); создавали поделки из соли и солёного теста. | '''Художественная группа''' занималась изобразительной деятельностью (рисунки с солью, рисование солью объёмной зимней картины); создавали поделки из соли и солёного теста. | ||
| − | + | [http://photopeach.com/album/fcx2jt '''Творческая работа команды'''] | |
'''Заключительный этап.''' | '''Заключительный этап.''' | ||
| Строка 383: | Строка 382: | ||
Со своими находками и открытиями мы познакомили одноклассников, учеников 2 «В» и 2 «Б» классов.Для них была открыта лаборатория «Фокус - покус», работала художественная мастерская «Сотвори чудо», организована конференция «Клуба Почемучек». | Со своими находками и открытиями мы познакомили одноклассников, учеников 2 «В» и 2 «Б» классов.Для них была открыта лаборатория «Фокус - покус», работала художественная мастерская «Сотвори чудо», организована конференция «Клуба Почемучек». | ||
| − | + | Учащимися команды была составлена презентация: [http://www.slideboom.com/presentations/487522/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%8F-%22%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%22-%E2%80%93-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8C '''Знакомая "незнакомка" - поваренная соль'''.] | |
| + | |||
| + | Наши одноклассники с удовольствием посмотрели кристаллы, которые мы вырастили. Многие решили попробовать свои силы и вырастить у себя такое чудо. Мы пришли к выводу, что соль может служить украшением, создавать домашний уют человека. Обычная с виду соль является уникальным магическим предметом, наделённым множеством «волшебных» свойств. Для настоящего художника, творца завершение одной работы даёт новый импульс к другой работе. На этом мы не остановимся, а продолжим открывать новые тайны поваренной соли. | ||
| − | + | [http://www.youtube.com/watch?v=ovSZaQ5YwS4&feature Oсобый восторг вызвал показ опытов]. | |
Текущая версия на 21:10, 21 февраля 2012
|
|
|
|
После каникул наша команда решила провести обучающий тур для всех учеников 2 «А», 2 «Б» и 2 «В» классов в виде ярмарки,
чтобы познакомить детей со старинными русскими мерами, закрепить перевод старинных мер в метрическую систему единиц, научить
пользоваться этими мерами при решении задач.
На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут, друзья!
Эй! Не стойте у дверей!
Заходите к нам скорей!
И со всех концов земли
Все на ярмарку пришли!
Народ собирается!
Наша ярмарка открывается!
Участники ярмарки разделились на 4 команды (провинции) – «Длина», «Стоимость», «Масса», «Время». У каждой провинции были свои
«деньги». С их помощью посетители ярмарки расплачивались за товары, которые они приобретали у купцов. Купцы предлагали свой
товар – задачи. В своей работе мы использовали задания обучающего тура «От дюйма до метра». За правильно решённую задачу
посетители получали товар, а купцы - «деньги».
Были организованны палатки, в которых продавались разные товары: житный ряд -съестные припасы - палатки «Рыба. Мясо»,
«Овощи-фрукты», красный ряд – изделия из ткани для домашнего обихода – палатка «Ткани. Одежда», палатка « Самообслуживание».
Больше всего товара купили жители провинции «Стоимость». Они и стали победителями.</p>
Товар продан, товар продан!
Ярмарка закрывается!
Вот и солнце закатилось,
Наша ярмарка закрылась,
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!
За столы всех приглашаем,
Русским чаем угощаем!
Почему для нас важно знать старинные меры?
Знать старинные меры нужно, чтобы всегда можно было прикинуть измерения. Ведь инструменты для этого всегда с человеком – руки, ноги.
Мы продолжили изучать меры длины, массы, времени, стоимости.
Пословицы и поговорки мы искали,
Книжки разные читали.
Следующим этапом стало составление сборника «Старинные единицы измерения», куда вошли пословицы, поговорки и фразеологические обороты. Некоторые из них мы используем в конкурсе рисунков «Рисуем всей семьёй», где проиллюстрируем.
