Обсуждение:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2012-2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) (→Мнение участников об эффективности ресурсов и рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности) |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
<font color="red">'''С 18 по 24 марта 2013 г.'''</font> | <font color="red">'''С 18 по 24 марта 2013 г.'''</font> | ||
| − | * Познакомьтесь с сервисами. | + | * Познакомьтесь с сервисами, с помощью которых можно организовать '''совместную сетевую работу учащихся''' (Задание №4.«По капле — море, по зернышку — ворох» на главной странице семинара). |
| − | * Выберите ''' | + | * Выберите ОДИН понравившийся сервис (из ниже перечисленных ИЛИ любой другой, который Вы используете в своей работе). |
| − | * | + | * Продумайте, как его можно использовать для сетевого взаимодействия учащихся (на уроке или во внеурочной деятельности) при изучении '''темы «Безопасность в сети Интернет»'''. |
| − | + | * Подготовьте задание для учащихся, предполагающее совместную сетевую работу нескольких учеников. С помощью выбранного Web-сервиса, создайте ОДИН '''шаблон документа''' для совместной работы учащихся. Если вы уже организовывали сетевую работу своих учеников, то опубликуйте документ ('''итоговый продукт''') совместной работы учеников. | |
| − | + | * В таблице опубликуйте данные о результатах своей работы. | |
| − | * | + | :'''Требования к заполнению таблицы:''' |
| + | :* По предложенному вами заданию ОБЯЗАТЕЛЬНО должна быть прописана '''методическая цель''' использования данного ресурса, которую учитель ставит перед собой при применении ресурса на уроке. | ||
| + | :* Задание должно содержать рекомендации для школьников по организации их сетевого взаимодействия. | ||
<font color="red">'''С 25 - 28 марта 2013 г.''' </font> | <font color="red">'''С 25 - 28 марта 2013 г.''' </font> | ||
* Познакомьтесь с работами других участников семинара. | * Познакомьтесь с работами других участников семинара. | ||
| − | * Примите участие в "Народном голосовании" | + | * Примите участие в "Народном голосовании". |
| − | :* Оцените | + | :* Оцените ресурсы своих коллег с точки зрения целесообразности их применения. |
:: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ: | :: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ: | ||
:::* участник не может голосовать за свою работу; | :::* участник не может голосовать за свою работу; | ||
| Строка 37: | Строка 39: | ||
* Напишите аргументированный комментарий к ресурсам коллег, ответив на вопросы: | * Напишите аргументированный комментарий к ресурсам коллег, ответив на вопросы: | ||
** какие идеи Вам показались наиболее интересными и почему? | ** какие идеи Вам показались наиболее интересными и почему? | ||
| − | ** какие предложения по применению сетевой групповой работы учащихся вам показались наиболее неэффективными и почему? | + | ** какие предложения по применению сетевой групповой работы учащихся вам показались наиболее неэффективными и почему? |
| + | ** какие рекомендации Вы могли бы предложить по использованию ресурсов? | ||
|} | |} | ||
| Строка 46: | Строка 49: | ||
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
!width=15%| ФИО участника семинара | !width=15%| ФИО участника семинара | ||
| − | |||
!width=10%| Сервис | !width=10%| Сервис | ||
| − | !width= | + | !width=15%| Ссылка на ресурс |
| + | !width=20%| Методическая цель | ||
| + | !width=30%| Задание для учащихся | ||
!width=10%| Народное голосование | !width=10%| Народное голосование | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
1. ФИО Участника | 1. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 64: | Строка 71: | ||
| | | | ||
2. ФИО Участника | 2. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 75: | Строка 85: | ||
| | | | ||
3. ФИО Участника | 3. ФИО Участника | ||
| + | | | ||
| + | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... ссылка ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| | | | ||
| − | ... | + | ... задание для учащихся ... |
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 86: | Строка 99: | ||
| | | | ||
4. ФИО Участника | 4. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 97: | Строка 113: | ||
| | | | ||
5. ФИО Участника | 5. ФИО Участника | ||
| − | + | | | |
| − | + | ||
| − | + | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 108: | Строка 127: | ||
| | | | ||
6. ФИО Участника | 6. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 119: | Строка 141: | ||
| | | | ||
7. ФИО Участника | 7. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 130: | Строка 155: | ||
| | | | ||
8. ФИО Участника | 8. ФИО Участника | ||
| − | + | | | |
| − | + | ||
| − | + | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 141: | Строка 169: | ||
| | | | ||
9. ФИО Участника | 9. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
10. ФИО Участника | 10. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 163: | Строка 197: | ||
| | | | ||
11. ФИО Участника | 11. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
12. ФИО Участника | 12. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
13. ФИО Участника | 13. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 196: | Строка 239: | ||
| | | | ||
14. ФИО Участника | 14. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
15. ФИО Участника | 15. ФИО Участника | ||
| + | | | ||
| + | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... ссылка ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| | | | ||
| − | ... | + | ... задание для учащихся ... |
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 218: | Строка 267: | ||
| | | | ||
16. ФИО Участника | 16. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 229: | Строка 281: | ||
| | | | ||
17. ФИО Участника | 17. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 240: | Строка 295: | ||
| | | | ||
18. ФИО Участника | 18. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
19. ФИО Участника | 19. ФИО Участника | ||
| + | | | ||
| + | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... ссылка ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| | | | ||
| − | ... | + | ... задание для учащихся ... |
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
20. ФИО Участника | 20. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 273: | Строка 337: | ||
| | | | ||
21. ФИО Участника | 21. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
22. ФИО Участника | 22. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| + | | | ||
| + | 23. ФИО Участника | ||
| | | | ||
| − | + | ... сервис ... | |
| | | | ||
| − | ... ссылка ... | + | * ... ссылка ... |
| − | + | * ... ссылка ... | |
| − | ... | + | | |
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| | | | ||
| − | ... | + | ... задание для учащихся ... |
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
24. ФИО Участника | 24. ФИО Участника | ||
| + | | | ||
| + | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... ссылка ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| | | | ||
| − | ... | + | ... задание для учащихся ... |
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 317: | Строка 393: | ||
| | | | ||
25. ФИО Участника | 25. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 328: | Строка 407: | ||
| | | | ||
26. ФИО Участника | 26. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 339: | Строка 421: | ||
| | | | ||
27. ФИО Участника | 27. ФИО Участника | ||
| + | | | ||
| + | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... ссылка ... | + | * ... ссылка ... |
| − | + | * ... ссылка ... | |
| − | ... | + | | |
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| | | | ||
| − | ... | + | ... задание для учащихся ... |
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
|- | |- | ||
| − | + | | | |
28. ФИО Участника | 28. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 361: | Строка 449: | ||
| | | | ||
29. ФИО Участника | 29. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| Строка 372: | Строка 463: | ||
| | | | ||
30. ФИО Участника | 30. ФИО Участника | ||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
... сервис ... | ... сервис ... | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * ... ссылка ... |
| + | * ... ссылка ... | ||
| + | | | ||
| + | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| + | | | ||
| + | ... задание для учащихся ... | ||
| | | | ||
... звезды ... | ... звезды ... | ||
| − | |||
| + | |} | ||
| − | =Мнение участников об эффективности ресурсов | + | =Мнение участников об эффективности ресурсов= |
Напишите аргументированный комментарий к ресурсам коллег, ответив на вопросы: | Напишите аргументированный комментарий к ресурсам коллег, ответив на вопросы: | ||
* какие идеи Вам показались наиболее интересными и почему? | * какие идеи Вам показались наиболее интересными и почему? | ||
| − | * какие предложения по применению сетевой групповой работы учащихся вам показались наиболее неэффективными и почему? | + | * какие предложения по применению сетевой групповой работы учащихся вам показались наиболее неэффективными и почему? |
| + | * какие рекомендации Вы могли бы предложить по использованию ресурсов? | ||
| − | + | Для этого: нажмите '''ссылку [Править]''' справа от раздела и в окне редактирования напишите свой текст. Не забудьте указать '''свои ФИО в заголовке раздела'''. | |
==Мнение 1.== | ==Мнение 1.== | ||
Текущая версия на 19:20, 18 марта 2013
Вернуться на главную страницу семинара
Материалы участников семинара
Мнение участников об эффективности ресурсовНапишите аргументированный комментарий к ресурсам коллег, ответив на вопросы:
Для этого: нажмите ссылку [Править] справа от раздела и в окне редактирования напишите свой текст. Не забудьте указать свои ФИО в заголовке раздела. Мнение 1.Мнение 2.Мнение 3.Мнение 4.Мнение 5.Мнение 6.Мнение 7.Мнение 8.Мнение 9.Мнение 10.Мнение 11.Мнение 12.Мнение 13.Мнение 14.Мнение 15.Мнение 16.Мнение 17.Мнение 18.Мнение 19.Мнение 20. |
