Игра Физика вокруг нас

Версия 18:30, 23 июля 2018 (просмотреть исходный код)

Swetlana 77 (обсуждение | вклад)

← Предыдущая правка

Текущая версия на 14:39, 27 июля 2018 (просмотреть исходный код)

Swetlana 77 (обсуждение | вклад)

(не показаны 24 промежуточные версии 1 участника)

Строка 1:

−

'''''Гуськова Светлана Алексеевна, учитель физики, [http://school86.tgl.ru/ МБУ "Школа № 86"]'''''

+

'''''Гуськова Светлана Алексеевна, учитель физики, [http://school86.tgl.net.ru/ МБУ "Школа № 86"]'''''

Строка 74:

Всех без исключения наук!

−

Жюри игры капитану каждой команды раздает маршрутные листы,в которых

+

Жюри игры капитану каждой команды раздает маршрутные листы, в которых расписаны станции,с которых начинают стартовать каждая из команд. На выполнение заданий на каждой станции дается не более 15 минут для работы на каждой из станций приглашены обучающиеся старших классов. После выполнения задания учащиеся расписываются в маршрутных листах команды.

−

расписаны станции,с которых начинают стартовать каждая из команд.На выполнение заданий на каждой станции дается не более 15 ~~мин.~~для работы на каждой из станций приглашены ~~уч-ся~~ старших классов.После выполнения задания.учащиеся расписываются в маршрутных листах команды~~.Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл~~.

+

'''Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.'''

+

'''Маршрутные листы команд [[Медиа:Маршрутные листы команд 2018.doc|(ПОСМОТРЕТЬ)]] '''

+

'''Станция: «Теоретическая».'''

+

'''I тур – Теоретический'''

−

~~Маршрутный лист~~

+

'''№ 1. Разгадайте кроссворд и прочитайте ключевое слово в выделенном столбце.'''

−

~~Команда №1~~

+

[[Изображение:Ris 1 2018 1.png|500px|left|]]

−

~~Капитан команды~~

+

−

~~№п/п~~ № ~~кабинета Название станции Количествобаллов Судья Подпись~~

+

−

~~судьи~~

+

−

1. ~~Теоретическая~~

+

−

2. ~~Опытная~~

+

−

~~3. Научная~~

+

−

~~4. загадочная~~

+

−

~~5. лирическая~~

+

−

6. ~~практическая~~

+

Строка 98:

Строка 92:

−

~~Маршрутный лист~~

−

~~Команда №2~~

−

~~Капитан команды~~

−

~~№п/п № кабинета Название станции Количество баллов Судья Подпись~~

−

~~судьи~~

−

~~1. опытная~~

−

~~2. научная~~

−

~~3. загадочная~~

−

~~4. лирическая~~

−

~~5. практическая~~

−

~~6. теоретическая~~

−

~~Маршрутный лист~~

−

~~Команда №3~~

−

~~Капитан команды~~

−

~~№п/п № кабинета Название станции Количество баллов Судья Подпись~~

−

~~судьи~~

−

~~1. Научная~~

−

~~2. практическая~~

−

~~3. лирическая~~

−

~~4. теоретическая~~

−

~~5. загадочная~~

−

~~6. опытная~~

−

~~Маршрутный лист~~

−

~~Команда №4~~

−

~~Капитан команды~~

−

~~№п/п № кабинета Название станции Количество баллов Судья Подпись~~

−

~~судьи~~

−

~~1. загадочная~~

−

~~2. теоретическая~~

−

~~3. практическая~~

−

~~4. научная~~

−

~~5. опытная~~

−

~~6. лирическая~~

Строка 141:

Строка 102:

+

1) Единица измерения давления.

+

2) Единица измерения массы.

−

~~Станция: «Теоретическая»~~.

+

3) Сосуд для измерения объёма.

+

4) Физическая величина, измеряемая в метрах.

+

5) Прибор для измерения силы.

+

6) Явление сохранения скорости тела при отсутствии внешних воздействий.

+

7) Древнегреческий математик, инженер и физик.

+

8) Линия, которую описывает тело при своём движении.

+

'''№ 2. Назовите фамилии знаменитых ученых-физиков. В каких странах они жили?'''

+

[[Изображение:Ris 1 2018 2.png|500px|left|]]

−

~~I тур – Теоретический~~

−

~~№ 1. Разгадайте кроссворд и прочитайте ключевое слово в выделенном столбце.~~

−

~~1. Единица измерения давления.~~

−

~~2. Единица измерения массы.~~

−

~~3. Сосуд для измерения объёма.~~

−

~~4. Физическая величина, измеряемая в метрах.~~

−

~~5. Прибор для измерения силы.~~

−

~~6. Явление сохранения скорости тела при отсутствии внешних воздействий.~~

−

~~7. Древнегреческий математик, инженер и физик.~~

−

~~8. Линия, которую описывает тело при своём движении.~~

−

~~№ 2. Назовите фамилии знаменитых ученых-физиков. В каких странах они жили?~~

−

~~1 2 3 4~~

−

№ 3. Установите соответствие между физическими величинами и их характеристиками. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.

+

−

Сила тяжести Сила упругости Вес тела Масса

+

−

+

−

1. Направлена от центра тела вниз.

+

−

2. Мера инертности тела.

+

−

3. Скалярная величина.

+

−

4. Направлена против деформации.

+

'''№ 3. Установите соответствие между физическими величинами и их характеристиками.'''

−

5. Зависит от удлинения.

+

−

6. Измеряется в килограммах.

+

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.

−

7. Приложена к опоре или подвесу.

+

{| border=1

−

8. F = mg

+

|'''Сила тяжести'''

−

9. F = - kx

+

|'''Сила упругости'''

−

10. P = mg

+

|'''Вес тела'''

−

11. Измеряется в ньютонах.

+

|'''Масса'''

+

|-

+

|...

+

|...

+

|...

+

|...

+

|}

+

1) Направлена от центра тела вниз.

+

2) Мера инертности тела.

+

3) Скалярная величина.

+

4) Направлена против деформации.

+

5) Зависит от удлинения.

+

6) Измеряется в килограммах.

+

7) Приложена к опоре или подвесу.

+

8) F = mg

+

9) F = - kx

+

10) P = mg

+

11) Измеряется в ньютонах.

№ 4. Чем отличается движение одной и той же молекулы в воздухе и в вакууме?

+

№ 5. Как объяснить тот факт, что на холоде песочные часы идут быстрее, чем в тепле (хотя разница в ходе часов очень незначительна)?

+

№ 6. Почему шелковый шнурок развязывается быстрее, чем хлопчатобумажный или шерстяной?

+

№ 7. Если от куска арбуза откусить кусочек, изменится ли плотность оставшегося арбуза?

+

№ 8. Хороший стрелок стоит у одного борта парохода, а у противоположного борта помещена мишень. Пароход движется равномерно вперед. Стрелок прицелился точно в центр мишени. Попадёт ли он в цель?

+

№ 9. Почему буря, которая летом валит живые деревья, часто не может свалить стоящее рядом сухое дерево без листьев, если оно не подгнило?

+

№ 10. Два тела имеют одинаковую площадь опоры и объём. Как зависит давление, производимое телами, от их плотности?

−

I тур ~~– Теоретический – ответы~~

+

[[Медиа:Ответы I тур 2018 12.doc|'''ОТВЕТЫ I ТУР''']]

−

~~№ 1~~. ~~Разгадайте кроссворд и прочитайте ключевое слово в выделенном столбце.~~

+

−

~~п а с к а л ь 0,2 б Полностью разгаданный кроссворд с ключевым словом – 2 балла~~

+

−

~~к и л о г р а м м 0,2 б~~

+

−

~~м е н з у р к а 0,2 б~~

+

−

~~д л и н а 0,2 б~~

+

−

~~д и н а м о м е т р 0,2 б~~

+

−

~~и н е р ц и я 0,2 б~~

+

−

~~а р х и м е д 0,2 б~~

+

−

~~т р а е к т о р и я 0,2 б~~

+

−

~~№ 2~~. ~~Назовите фамилии знаменитых ученых-физиков. В каких странах они жили?~~

+

[[Медиа:Лист работа команда 2018.pdf|'''ЛИСТ ДЛЯ ОТВЕТОВ КОМАНД''']]

−

~~1 Исаак Ньютон – Англия Фамилия учёного – 0,5 балла~~

+

−

~~Страна – 0,5 балла~~

+

−

~~Полный ответ – 4 балла~~

+

−

~~2 Галилео Галилей – Италия~~

+

−

~~3 Михаил Васильевич Ломоносов – Россия~~

+

−

~~4 Блез Паскаль – Франция~~

+

−

№ 3. Установите соответствие между физическими величинами и их характеристиками. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.

+

'''Станция: «Опытная».'''

−

~~Сила тяжести Сила упругости Вес тела Масса~~

+

−

~~1, 8, 11 4, 5, 9, 11 7, 10, 11 2, 3, 6~~

+

−

~~Каждый правильный ответ – 0,2 балла. Полный ответ – 2,6 балла~~.

+

−

~~№ 4 В воздухе движение криволинейное, в вакууме - прямолинейное 1 балл~~

+

Жюри для каждой команды готовят конверты с заданиями.

−

~~№ 5 Песчинки же при охлаждении уменьшаются в объёме~~. В результате увеличивается количество песчинок, проходящих через отверстие за единицу времени. Часы идут быстрее. 1 балл

+

−

~~№ 6 Хлопчатобумажный и шерстяной шнурки более шероховаты, трение больше, чем у шелкового. 1 балл~~

+

−

~~№ 7 Плотность не изменится. 1 балл~~

+

−

~~№ 8 Конечно, попадет. 1 балл~~

+

−

№ 9 F = pS. У сухого дерева площадь кроны значительно меньше, поэтому сила действующая на него со стороны ветра будет меньше. 2 балла

+

−

~~№ 10 p = F/S = mg/S = ρVg/S. Чем больше плотность, тем больше давление. 2 балла~~

+

−

~~Максимальная сумма баллов – 17~~,~~6 балл~~

+

№1. С помощью весов и разновесов,предлагается вычислить плотность куска пластилина.

−

~~Ответы на задания 1 тура – теоретического. Команда_____________~~

+

'''Приборы:''' весы с разновесами,мензурка.

−

1.

+

−

+

−

+

−

+

−

+

−

+

−

+

−

+

−

~~2. 1~~

+

−

+

−

2

+

−

+

−

3

+

−

+

−

4

+

−

+

−

~~3. Сила тяжести Сила упругости Вес тела Масса~~

+

−

+

−

+

−

4.

+

№2. Определить скорость комка бумаги.Скомкать комок,вычислить среднюю скорость его полета.

+

'''Приборы:''' газета,секундомер,рулетка.

−

+

№3. Определить давление деревянного бруска на стол меньшей гранью.

−

5.

+

'''Приборы:''' брусок, линейка, весы.

+

№4. Определите диаметр проволоки.

+

'''Приборы:''' проволока, карандаш, линейка.

−

+

№5. Определить жесткость пружины динамометра

−

6.

+

'''Приборы:''' линейка, динамометр.

+

'''Эксперимент:'''

+

1) Рассказать о технике безопасности при проведении эксперимента.

−

+

2) Перечислить взятые приборы.

−

7.

+

3) Назвать цель эксперимента.

+

4) Если использовали измерительные приборы, найти цену деления.

−

+

5) Затем рассказать что измеряли, как измеряли и получить результат.

−

8.

+

'''Станция: «Научная».'''

+

На экране с помощью проектора можно вывести множество фотографий ученых,среди которых будут и те,которых ребятам необходимо отгадать.Можно фото ученых разместить на доске,с использованием магнитов.

−

+

Каждая команда раньше соперника должна определить имя и фамилию ученого. Дается 5 подсказок. Таким образом, если правильный ответ получен после первой информации, то команда получает 5 баллов, если после второй 4 баллов и т.д.

−

9.

+

'''Задание 1.'''

+

1) Этот английский ученый уже в 24 года сделал свои первые открытия в области физики и математики.

+

2) Он получил должность смотрителя Монетного двора Великобритании в 1695 г, а через 4 года – стал его директором. Ему выдалась честь печатать все монеты страны.

−

+

3) Уже в 26 лет он стал профессором.

−

~~10.~~

+

−

~~Станция: «Опытная».~~

+

−

~~Жюри для каждой команды готовят конверты с заданиями.~~

+

−

№1

+

−

~~С помощью весов и разновесов,предлагается вычислить плотность куска пластилина~~.

+

−

~~Приборы :весы с разновесами,мензурка~~.

+

4) Он обосновал три закона механики.

−

№2

+

5) Существует легенда о том, что благодаря яблоку он открыл известный физический закон.

−

~~Определить скорость комка бумаги.Скомкать комок~~,~~вычислить среднюю скорость его полета~~.

+

−

~~Приборы~~: ~~газета,секундомер,рулетка.~~

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''''Гуськова Светлана Алексеевна, учитель физики, [http://school86.tgl.ru/ МБУ "Школа № 86"]'''''
+'''''Гуськова Светлана Алексеевна, учитель физики, [http://school86.tgl.net.ru/ МБУ "Школа № 86"]'''''
@@ Строка 74: / Строка 74: @@
 Всех без исключения наук!
-Жюри игры капитану каждой команды раздает маршрутные листы,в которых
+Жюри игры капитану каждой команды раздает маршрутные листы, в которых расписаны станции,с которых начинают стартовать каждая из команд. На выполнение заданий на каждой станции дается не более 15 минут для работы на каждой из станций приглашены обучающиеся старших классов. После выполнения задания учащиеся расписываются в маршрутных листах команды.
-расписаны станции,с которых начинают стартовать каждая из команд.На выполнение заданий на каждой станции дается не более 15 мин.для работы на каждой из станций приглашены уч-ся старших классов.После выполнения задания.учащиеся расписываются в маршрутных листах команды.Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
+'''Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.'''
+'''Маршрутные листы команд [[Медиа:Маршрутные листы команд 2018.doc|(ПОСМОТРЕТЬ)]] '''
+'''Станция: «Теоретическая».'''
+'''I тур – Теоретический'''
-Маршрутный лист
+'''№ 1. Разгадайте кроссворд и прочитайте ключевое слово в выделенном столбце.'''
-Команда №1
+[[Изображение:Ris 1 2018 1.png|500px|left|]]
-Капитан команды
-№п/п	№ кабинета	Название станции	Количествобаллов	Судья	Подпись
-судьи
-.		Теоретическая
-.		Опытная
-.		Научная
-.		загадочная
-.		лирическая
-.		практическая
@@ Строка 98: / Строка 92: @@
-Маршрутный лист
-Команда №2
-Капитан команды
-№п/п	№ кабинета	Название станции	Количество баллов	Судья	Подпись
-судьи
-.		опытная
-.		научная
-.		загадочная
-.		лирическая
-.		практическая
-.		теоретическая
-Маршрутный лист
-Команда №3
-Капитан команды
-№п/п	№ кабинета	Название станции	Количество баллов	Судья	Подпись
-судьи
-.		Научная
-.		практическая
-.		лирическая
-.		теоретическая
-.		загадочная
-.		опытная
-Маршрутный лист
-Команда №4
-Капитан команды
-№п/п	№ кабинета	Название станции	Количество баллов	Судья	Подпись
-судьи
-.		загадочная
-.		теоретическая
-.		практическая
-.		научная
-.		опытная
-.		лирическая
@@ Строка 141: / Строка 102: @@
+) Единица измерения давления.
+) Единица измерения массы.
-                     Станция: «Теоретическая».
+) Сосуд для измерения объёма.
+) Физическая величина, измеряемая в метрах.
+) Прибор для измерения силы.
+) Явление сохранения скорости тела при отсутствии внешних воздействий.
+) Древнегреческий математик, инженер и физик.
+) Линия, которую описывает тело при своём движении.
+'''№ 2. Назовите фамилии знаменитых ученых-физиков. В каких странах они жили?'''
+[[Изображение:Ris 1 2018 2.png|500px|left|]]
-I тур – Теоретический
-№ 1. Разгадайте кроссворд и прочитайте ключевое слово в выделенном столбце.
-.	Единица измерения давления.
-.	Единица измерения массы.
-.	Сосуд для измерения объёма.
-.	Физическая величина, измеряемая в метрах.
-.	Прибор для измерения силы.
-.	Явление сохранения скорости тела при отсутствии внешних воздействий.
-.	Древнегреческий математик, инженер и физик.
-.	Линия, которую описывает тело при своём движении.
-№ 2. Назовите фамилии знаменитых ученых-физиков. В каких странах они жили?
-	2	3	4
-№ 3. Установите соответствие между физическими величинами и их характеристиками. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.
-Сила тяжести	Сила упругости	Вес тела	Масса
-.	Направлена от центра тела вниз.
-.	Мера инертности тела.
-.	Скалярная величина.
-.	Направлена против деформации.
+'''№ 3. Установите соответствие между физическими величинами и их характеристиками.'''
-.	Зависит от удлинения.
-.	Измеряется в килограммах.
+Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.
-.	Приложена к опоре или подвесу.
+{| border=1
-.	F = mg
+ |'''Сила тяжести'''
-.	F = - kx
+ |'''Сила упругости'''
-.	P = mg
+ |'''Вес тела'''
-.	Измеряется в ньютонах.
+ |'''Масса'''
+ |-
+ |...
+ |...
+ |...
+ |...
+ |}
+) Направлена от центра тела вниз.
+) Мера инертности тела.
+) Скалярная величина.
+) Направлена против деформации.
+) Зависит от удлинения.
+) Измеряется в килограммах.
+) Приложена к опоре или подвесу.
+) F = mg
+) F = - kx
+) P = mg
+) Измеряется в ньютонах.
 № 4. Чем отличается движение одной и той же молекулы в воздухе и в вакууме?
 № 5. Как объяснить тот факт, что на холоде песочные часы идут быстрее, чем в тепле (хотя разница в ходе часов очень незначительна)?
 № 6. Почему шелковый шнурок развязывается быстрее, чем хлопчатобумажный или шерстяной?
 № 7. Если от куска арбуза откусить кусочек, изменится ли плотность оставшегося арбуза?
 № 8. Хороший стрелок стоит у одного борта парохода, а у противоположного борта помещена мишень. Пароход движется равномерно вперед. Стрелок прицелился точно в центр мишени. Попадёт ли он в цель?
 № 9. Почему буря, которая летом валит живые деревья, часто не может свалить стоящее рядом сухое дерево без листьев, если оно не подгнило?
 № 10. Два тела имеют одинаковую площадь опоры и объём. Как зависит давление, производимое телами, от их плотности?
-I тур – Теоретический – ответы
+[[Медиа:Ответы I тур 2018 12.doc|'''ОТВЕТЫ I ТУР''']]
-№ 1. Разгадайте кроссворд и прочитайте ключевое слово в выделенном столбце.
-			п	а	с	к	а	л	ь	0,2 б	Полностью разгаданный кроссворд с ключевым словом – 2 балла
-к	и	л	о	г	р	а	м	м		0,2 б
-м	е	н	з	у	р	к	а			0,2 б
-д	л	и	н	а						0,2 б
-д	и	н	а	м	о	м	е	т	р	0,2 б
-		и	н	е	р	ц	и	я		0,2 б
-а	р	х	и	м	е	д				0,2 б
-т	р	а	е	к	т	о	р	и	я	0,2 б
-№ 2. Назовите фамилии знаменитых ученых-физиков. В каких странах они жили?
+[[Медиа:Лист работа команда 2018.pdf|'''ЛИСТ ДЛЯ ОТВЕТОВ КОМАНД''']]
-	Исаак Ньютон – Англия 	Фамилия учёного – 0,5 балла
-Страна – 0,5 балла
-Полный ответ – 4 балла
-	Галилео Галилей – Италия
-	Михаил Васильевич Ломоносов – Россия
-	Блез Паскаль – Франция
-№ 3. Установите соответствие между физическими величинами и их характеристиками. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.
+'''Станция: «Опытная».'''
-Сила тяжести	Сила упругости	Вес тела	Масса
-, 8, 11	4, 5, 9, 11	7, 10, 11	2, 3, 6
-Каждый правильный ответ – 0,2 балла. Полный ответ – 2,6 балла.
-№ 4	В воздухе движение криволинейное, в вакууме - прямолинейное	1 балл
+Жюри для каждой команды готовят конверты с заданиями.
-№ 5	Песчинки же при охлаждении уменьшаются в объёме. В результате увеличивается количество песчинок, проходящих через отверстие за единицу времени. Часы идут быстрее.	1 балл
-№ 6	Хлопчатобумажный и шерстяной шнурки более шероховаты, трение больше, чем у шелкового.	1 балл
-№ 7	Плотность не изменится.	1 балл
-№ 8	Конечно, попадет.	1 балл
-№ 9	F = pS.  У сухого дерева площадь кроны значительно меньше, поэтому сила действующая на него со стороны ветра будет меньше.	2 балла
-№ 10	p = F/S = mg/S = ρVg/S.  Чем больше плотность, тем больше давление.	2 балла
-Максимальная сумма баллов – 17,6 балл
+№1. С помощью весов и разновесов,предлагается вычислить плотность куска пластилина.
-Ответы на задания 1 тура – теоретического. Команда_____________
+'''Приборы:''' весы с разновесами,мензурка.
-.
-.	1
-.	Сила тяжести	Сила упругости	Вес тела	Масса
-.
+№2. Определить скорость комка бумаги.Скомкать комок,вычислить среднюю скорость его полета.
+'''Приборы:''' газета,секундомер,рулетка.
+№3. Определить давление деревянного бруска на стол меньшей гранью.
-.
+'''Приборы:''' брусок, линейка, весы.
+№4. Определите диаметр проволоки.
+'''Приборы:''' проволока, карандаш, линейка.
+№5. Определить жесткость пружины динамометра
-.
+'''Приборы:''' линейка, динамометр.
+'''Эксперимент:'''
+) Рассказать о технике безопасности при проведении эксперимента.
+) Перечислить взятые приборы.
-.
+) Назвать цель эксперимента.
+) Если использовали измерительные приборы, найти цену деления.
+) Затем рассказать что измеряли, как измеряли и получить результат.
-.
+'''Станция: «Научная».'''
+На экране с помощью проектора можно вывести множество фотографий ученых,среди которых будут и те,которых ребятам необходимо отгадать.Можно фото ученых разместить на доске,с использованием магнитов.
+Каждая команда раньше соперника должна определить имя и фамилию ученого. Дается 5 подсказок. Таким образом, если правильный ответ получен после первой информации, то команда получает 5 баллов, если после второй 4 баллов и т.д.
-.
+'''Задание 1.'''
+) Этот английский ученый уже в 24 года сделал свои первые открытия в области физики и математики.
+) Он получил должность смотрителя Монетного двора Великобритании в 1695 г, а через 4 года – стал его директором. Ему выдалась честь печатать все монеты страны.
+) Уже в 26 лет он стал профессором.
-.
-                     Станция: «Опытная».
-Жюри для каждой команды готовят конверты с заданиями.
-№1
-С помощью весов и разновесов,предлагается вычислить плотность куска пластилина.
-Приборы :весы с разновесами,мензурка.
+) Он обосновал три закона механики.
-№2
+) Существует легенда о том, что благодаря яблоку он открыл известный физический закон.
-Определить скорость комка бумаги.Скомкать комок,вычислить среднюю скорость его полета.
-Приборы: газета,секундомер,рулетка.