Конкурсы Новое поколение 2019/2020

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→)
(→)
 
(не показаны 33 промежуточные версии 1 участника)
Строка 145: Строка 145:
  
 
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении эффективного поиска достоверной информации.
 
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении эффективного поиска достоверной информации.
 +
 +
<font color="red">'''Обязательно изучить до игры:'''</font> [https://drive.google.com/file/d/1X2i9uqyfXi81UzSighamjpi1fCpYX5IP/view?usp=sharing '''Инструкция для участников'''] по настройке ПК и знакомство с интерфейсом ПО, которое будет использоваться в игре.
 +
  
 
{| border=3 width=100% align=center
 
{| border=3 width=100% align=center
Строка 154: Строка 157:
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 +
 +
 +
<font color="red">'''ВНИМАНИЕ! </font>  ИТОГИ опубликованы на [[Он-лайн игра По просторам Рунета|'''странице проведения игры''']]'''
  
  
Строка 172: Строка 178:
  
 
Команды участников проводят исследовательскую работу, анализируя, собранную информацию.
 
Команды участников проводят исследовательскую работу, анализируя, собранную информацию.
 +
 +
<p style="text-align:center;">'''Результаты опроса участников проекта  «Я и Интернет»:'''</p>
 +
{|
 +
|[[Изображение:Diagr-np1.png|240px]]
 +
|[[Изображение:Diagr-np2.png|240px]]
 +
|[[Изображение:Diagr-np3.png|240px]]
 +
|-
 +
|[[Изображение:Diagr-np4.png|240px]]
 +
|[[Изображение:Diagr-np5.png|240px]]
 +
|[[Изображение:Diagr-np6.png|240px]]
 +
|}
  
  
Строка 179: Строка 196:
 
  |
 
  |
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 3.''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 3.''' </p>
 +
 +
Вы (участники проекта) родились в то время, когда интернет уже был. По результатам опроса '''95,2%''' участников нашего проекта '''каждый день''' обращаются к Интернету, и получают из него огромное количество информации, знаний, и даже общение! Казалось бы, что может быть лучше такого помощника? Ведь он не знает ни выходных, ни обеденных перерывов, зато в считанные минуты может найти ответ на любой вопрос. Больше не нужно мучить родителей и учителей вопросами «Зачем?» и «Почему?».
 +
 +
Однако, интернет ежедневно посещают миллиарды людей — они делятся своими эмоциями, знаниями и мыслями. В таком ритме интернет не мог не обрасти забавными стереотипами, а также серьезными предрассудками. Непросвещенные люди считают их абсолютной истинной.
 +
 +
'''Предлагаем вам проанализировать самые распространенные стереотипы про интернет, отличить факты от выдумки, и сформулировать аргументы для подтверждения или опровержения этих высказываний.'''
 +
 +
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdfcdf; border: 1px solid #fdfcdf " |
 +
|
 +
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Стереотипы (высказывания) про Интернет''' </p>
 +
 +
'''Высказывание №1.'''
 +
: В интернете можно найти любые сведения, причем быстрее и лучше, чем в любом другом источнике. Поэтому книги, журналы и прочие «бумажные» источники уже почти вымерли. Буквально через пару лет, вся информация будет получаться только через интернет!
 +
 +
'''Высказывание №2.'''
 +
: В интернете каждый может предстать кем угодно. В сети можно зарегистрироваться под разными именами. А с помощью программ, а также  режима инкогнито в браузере, вас никто и никогда не изобличит. Поэтому, в Интернете можно делать всё абсолютно безнаказанно.
 +
 +
'''Высказывание №3.'''
 +
: Если покупать билеты на самолеты через поисковые агрегаторы, то при каждом новом просмотре цена увеличивается, и чем ближе вылет, тем дороже билет. Кроме того, поисковик «накинет» стоимость посетителю, использующему дорогой Ipad, а для Windows XP даст минимальную цену.
 +
 +
'''Высказывание №4.'''
 +
: Пользование интернетом - вредит здоровью: физический вред (глаза, позвоночник, сидячий образ жизни); интернет-зависимость и психический вред (замкнутость, раздраженность, «бегство от реальности»). Интернет — по сути своей наркотик, и бороться с пристрастием к нему чрезвычайно трудно. Поэтому необходимо ограничивать время нахождения в Сети.
 +
 +
|}
 +
 +
'''Оформление результатов работы команды:'''
 +
* Результаты работы необходимо '''представить в презентации''', созданной в программе PowerPoint. В презентацию необходимо вставить:
 +
:* факты и/или примеры, которые подтверждают или опровергают высказывание (дополнительные баллы назначаются, если указываются ссылки на источники, внушающие доверие);
 +
:* причинно-следственные умозаключения, полученные в результате анализа фактов и примеров;
 +
:* выводы  из полученных результатов исследования.
 +
* Подготовленную презентацию разместите в облако для хранения файлов (''Яндекс-Диск или Google-Диск'').
 +
* Предоставьте доступ для просмотра вашей презентации другим пользователям.
 +
* Ссылку для просмотра и скачивания презентации опубликуйте ''в  «Блокноте» команды''.
 +
'''Инструкции:'''
 +
* [https://yandex.ru/support/disk/uploading.html Загрузка файлов и папок на Яндекс-Диск]
 +
* [https://support.google.com/drive/answer/2424384?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ru Загрузка файлов и папок на Google-Диск]
 +
  
 
|}
 
|}
Строка 189: Строка 244:
 
  |
 
  |
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 4.''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 4.''' </p>
 +
 +
Трудно себе представить, что интернет появился в нашей жизни совсем недавно. Сейчас актуальность фразы «за интернетом будущее» носит вполне логичный характер, ведь технологии, которые используются в интернете, постоянно совершенствуются, и он всё глубже входит в жизнь каждого человека.
 +
 +
Анализируя историю создания и статистику развития интернета, можно делать прогнозы о будущем мира, в котором мы живем.
 +
 +
'''Проанализируйте разные инфографики и статистические исследования, а затем ответьте на вопросы:'''
 +
* по статистическим данным [https://drive.google.com/file/d/1YWQHNuXoqMZOE0ATLvAnUSL7ZrkdjmCb/view?usp=sharing '''«Интернет в России и в мире»''']
 +
:* Укажите временной период, в котором сравнялось количество россиян, использующих стационарные компьютеры и мобильные устройства.
 +
:* Назовите сайт, к которому обращается одинаковое количество людей, и на стационарных компьютерах и на мобильных устройствах.
 +
:* Напишите название сайта, у которого самый низкий годовой прирост эксклюзивной мобильной аудитории.
 +
:* Какими тремя ежедневными интернет-активностями россияне пользуются реже, чем пользователи интернета в мире?
 +
:* В какую пятилетку (временной интервал) была самая высокая динамика роста доли пользователей интернета в России?
 +
:* Какой прогноз (консервативный или оптимистический) фонда «Общественное мнение» оправдался по результатам их регулярных опросов по динамике доли пользователей интернета в России?
 +
:* Определите, в какие годы была самая высокая и самая низкая разница между фактическим количеством пользователей Рунета и прогнозом.
 +
* Сравните результаты опросов [https://drive.google.com/file/d/1x-Af5fUA_gPwCsW20_j_Yo6Sh8c-XXB8/view?usp=sharing '''«Просторы интернета: для работы или развлечений?»'''] и опрос участников проекта [https://drive.google.com/file/d/163znf3-gm-G_fYzeU-k85__ua7UglPb8/view?usp=sharing '''«Я и Интернет»'''] и сформулируйте '''3 (три) вывода-утверждения'''.
 +
 +
Отправьте результаты своей работы, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf92v0d5jMFnAJkkqV2TQCaghBxsKDl2xAZg1cMKdRUd2RQ6A/viewform '''заполнив поля формы'''].
 +
  
 
|}
 
|}
Строка 199: Строка 272:
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Полезная информация:''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Полезная информация:''' </p>
  
−
*  
+
Знание истории создания интернета позволяет с бо́льшим пониманием смотреть в будущее Сети, делать прогнозы и планировать свою жизнь, "идя в ногу" с быстро меняющимися технологиями.
 +
 
 +
'''Создание интернета'''
 +
* [http://www.seoded.ru/istoriya/internet-history/voznik-interneta-of.html Создание Интернета] (офиц. версия)
 +
* [http://www.seoded.ru/istoriya/internet-history/voznik-interneta-neof.html Возникновение Интернета] (неофиц. версия): 
 +
* [http://www.seoded.ru/istoriya/internet-history/runet.html Рунет.]  Когда появился Рунет, чем занимались советские инженеры и как заблуждаются российские чиновники?
 +
 
  
 
|}
 
|}
Строка 218: Строка 297:
 
'''Срок проведения игры: <font color="red">09 - 20 октября 2019 г.'''</font>  
 
'''Срок проведения игры: <font color="red">09 - 20 октября 2019 г.'''</font>  
  
−
Участники демонстрируют свои навыки различных спос