Копилка знаменитых задач продолжение 6
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Копилка знаменитых задач продолжение 6» [edit=sysop:move=sysop]) |
|||
| (не показаны 85 промежуточных версий 12 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''''Посмотреть страницу [[Копилка знаменитых задач]].''''' | '''''Посмотреть страницу [[Копилка знаменитых задач]].''''' | ||
| + | |||
| + | <font color="red"> Внимание! </font> Если вы увидите сообщение что количество опубликованных знаков превышает длину страницы, то вы можете разместить свои задачи на странице '''[[Копилка знаменитых задач продолжение 7]]''' | ||
---- | ---- | ||
| Строка 9: | Строка 11: | ||
'''Задача № 39. Старинная задача:''' Один пастух говорит другому: «Дай мне одну из твоих овец и у меня буде вдвое более овец чем у тебя». Второй пастух отвечает: Нет, лучше ты дай мне одну из твоих овец, тогда у нас будет овец поровну». Сколько овец было у каждого пастуха? | '''Задача № 39. Старинная задача:''' Один пастух говорит другому: «Дай мне одну из твоих овец и у меня буде вдвое более овец чем у тебя». Второй пастух отвечает: Нет, лучше ты дай мне одну из твоих овец, тогда у нас будет овец поровну». Сколько овец было у каждого пастуха? | ||
Решение: Обозначим кол-во овец первого пастуха за х, а кол-во овец у второго – у. Тогда получим систему из двух уравнений: х+1=(у-1)2 и х-1=у+1. Решая систему получим, что х=7, а у=5. | Решение: Обозначим кол-во овец первого пастуха за х, а кол-во овец у второго – у. Тогда получим систему из двух уравнений: х+1=(у-1)2 и х-1=у+1. Решая систему получим, что х=7, а у=5. | ||
| − | Ответ: у первого пастуха было 7 овец, а у второго 5. | + | '''Ответ: у первого пастуха было 7 овец, а у второго 5.''' |
'''Задача № 40. Задача Льюиса Кэррола.''' | '''Задача № 40. Задача Льюиса Кэррола.''' | ||
| Строка 82: | Строка 84: | ||
| − | ----'''Задачи команды ЛАДА-ВЕКТОР''' | + | ----<big> '''Задачи команды ЛАДА-ВЕКТОР ID_279'''</big> |
'''Задача №15''' | '''Задача №15''' | ||
| Строка 98: | Строка 100: | ||
Ответ: В стаде 315 быков. | Ответ: В стаде 315 быков. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Задача №16''' | ||
| + | |||
| + | ''Задача Евклида, Греция'' | ||
| + | |||
| + | Ослица и мул шли вместе, нагруженные мешками равного веса. Ослица жаловалась на тяжесть ноши.«Чего ты жалуешься? -сказал мул. Если ты дашь мне один свой мешок моя ноша станет вдвое больше твоей, а если я дам тебе один мешок наши грузы сравняются». Сколько мешков было у каждого? | ||
| + | |||
| + | Решение: | ||
| + | |||
| + | Обозначим за Х число мешков у каждого после передачи одного мешка от мула к ослице. Тогда первоначально у мула было (Х+1) мешков , а у ослицы (Х-2) в два раза меньше, чем у мула. | ||
| + | |||
| + | Составим и решим уравнение: | ||
| + | |||
| + | х+2=2(х-2) | ||
| + | |||
| + | х+2=2х-4 | ||
| + | |||
| + | х=6 | ||
| + | |||
| + | 6+1=7(мешков)- у мула | ||
| + | |||
| + | 6-1=5(мешков)- у ослицы | ||
| + | |||
| + | Ответ: 5мешков у ослицы и 7мешков у мула. | ||
| + | |||
| + | '''''Задача №17''''' | ||
| + | |||
| + | ''Старинная задача'' | ||
| + | |||
| + | На вопрос о возрасте одна дама ответила: «Мой возраст таков ,что если его возвести в квадрат или умножить на 53 и из результата вычесть 696 ,то получится одно и тоже». | ||
| + | |||
| + | Решая квадратное уравнение, автор замечает: «Так как вопрос касается возраста дамы, то из вежливости нужно перед радикалом поставить нижний знак». | ||
| + | |||
| + | Решим эту задачу с этим дополнительным условием. | ||
| + | |||
| + | Пусть даме x лет. Составим уравнение: | ||
| + | |||
| + | x = 53x – 696,и решим его беря (из вежливости) перед радикалом нижний знак. | ||
| + | |||
| + | x – 53x + 696 = 0 | ||
| + | |||
| + | Д = 53 – 4 × 696 = 2809 - 2784 =25, квдратный корень из 25 = 5. | ||
| + | |||
| + | Получим x = (53- 5)/2=24. Итак, даме было 24 года. | ||
| + | |||
| + | '''''Задача № 18''''' | ||
| + | |||
| + | ''Задача Ал – Каши'' | ||
| + | |||
| + | Копьё стояло в воде отвесно и высовывалось наружу на 3 локтя. | ||
| + | Порыв ветра наклонил его , причём нижний конец копья не изменил положение ,а верхний оказался на поверхности воды на расстоянии 5 локтей от того места где раньше копьё высовывалось из воды. Мы хотим узнать длину копья. | ||
| + | |||
| + | Решение: | ||
| + | |||
| + | Сделаем рисунок. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Задача_Ал-Каши.JPG]] | ||
| + | Введём обозначения. | ||
| + | |||
| + | АО перпендикулярно ВС, | ||
| + | |||
| + | АВ = 3 локтя,ВС = 5локтей | ||
| + | |||
| + | Найдём АО. | ||
| + | |||
| + | АО = АВ + ВО | ||
| + | |||
| + | Найдём ВО. | ||
| + | |||
| + | Рассмотрим прямоугольные подобные треугольники АВС и ВСО. | ||
| + | |||
| + | Из подобия треугольника АВС и треугольники ВСО: | ||
| + | |||
| + | АВ/ВС= ВО | ||
| + | |||
| + | 3/5=5/ВО | ||
| + | |||
| + | Во = 25/3=8 1/3 | ||
| + | |||
| + | АО=АВ=ВО=3+8 1/3=11 1/3 (локтя) | ||
| + | |||
| + | Ответ: Длина копья 11 1/3 локтя. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''Задача №19''''' | ||
| + | |||
| + | ''Задача древнего Китая'' | ||
| + | |||
| + | Город имеет форму квадрата, в середине каждой стороны которого имеются ворота. Вне города, на расстоянии 20 бу север от северных ворот, стоит столб. Если пройти от южных ворот 14 бу на юг, а затем повернуть на запад и пройти ещё 1775 бу, то как раз в этот момент из-за стен города покажется столб. Какова ширина города? | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Задача_Ал-Каши_рисунок.JPG]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Задача_Китая.JPG]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''Задача № 20''''' | ||
| + | |||
| + | ''Задача (Из арифметики Л.Ф. Магницкого.)'' | ||
| + | |||
| + | У некоторого человека были для продажи вина двух сортов. Первое ценною 10 гривен ведро, второе же – по 6 гривен. Захотелось ему сделать из тех двух вин, взяв по части, третье вино, чтобы ему цена была по 7 гривен. Какие части надлежат из тех двух вин взять к наполнению ведра третьего вина ценою 6 гривен. | ||
| + | |||
| + | ''Современное решение:'' | ||
| + | |||
| + | Пусть для составления одного ведра требуемой смеси нужно взять х ведер первого сорта (х 1) и (1-х) ведер второго сорта. первая часть вина стоит 10х гривен, а вторая 6(1-х) гривен. | ||
| + | |||
| + | Составим уравнение: | ||
| + | |||
| + | 10х+6(1-х) = 7, откуда х =1/4 , 1 – х = 3/4 . | ||
| + | |||
| + | Итак, нужно взять 1/4 ведра вина по 10 гривен и 3/4 ведра вина по 6 гривен за ведро. | ||
| + | |||
| + | ''Старинный способ решения:'' | ||
| + | |||
| + | Запишем цены вин каждого сорта и цену смеси так: | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Задача_Магницкого_1.JPG]] | ||
| + | |||
| + | Вычислить прибыль 7-6=1 и убыток 10-7=3 на каждом ведре и запишем результат по линиям: | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Задача_Магницкого_2.JPG]] | ||
| + | |||
| + | Таким образом, 3 части из четырёх приходятся на более дешевое вино и 1 часть – на более дорогое. | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Лада-Вектор ID 279|Лада-Вектор ID 279]] 22:30, 4 ноября 2008 (UZT) | ||
| + | |||
| + | '''''Задача № 21''''' | ||
| + | |||
| + | ''Задачи из «Арифметики» Л.Ф.Магницкого.'' | ||
| + | |||
| + | '''Собака и заяц.''' | ||
| + | Собака усмотрела зайца в 150 саженей от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500 саженей, а собака- за 5 минут 1300 саженей. | ||
| + | За какое время собака догонит зайца? | ||
| + | Решение: | ||
| + | За одну минуту заяц пробегает 250 саженей, а собака 260 саженей. Следовательно, за одну минуту расстояние между собакой и зайцем уменьшиться на 10 саженей. Поскольку между собакой и зайцем, когда собака увидала зайца, было 150 саженей, то собака догонит зайца через 150 х 10= 15 минут. | ||
| + | |||
| + | '''''Задача №22''''' | ||
| + | |||
| + | ''Задачи из «Арифметики» Л.Ф.Магницкого.'' | ||
| + | |||
| + | '''Два воина.''' | ||
| + | |||
| + | Один воин вышел из города и проходил по 12 верст в день, а другой вышел одновременно и шел так: в первый день прошел 1 версту, во второй день 2 версты, в третий день 3 версты, в четвертый день 4 версты, в пятый 5 верст и так прибавлял каждый день по одной версте, пока не настиг первого. | ||
| + | Через сколько дней в второй воин настигнет первого? | ||
| + | Решение: | ||
| + | В первый день второй воин отстанет на 12 – 2 = 11 верст, во второй еще на 12 – 2 = 10 верст, в третий еще на 12- 3 =9 верст и так далее. На 12 ый день отставание составит (11 +10+9+…+2+1+0) верст. | ||
| + | А затем расстояние между ними начнет сокращаться. В 13- й день на 13 – 12 = 1 версту, в 14 день еще на 14 – 12 = 2 версты, в 15 –й день еще на 15 – 12 =3 версты, и , наконец , в 23-й день на 23 – 12= 11 верст. На 23-й день расстояние между ними уменьшиться на ( 1+2+3+…+10+11) верст. Это значит, что второй воин по прошествии 23 дней догонит первого. | ||
| + | |||
| + | '''''Задача №23''''' | ||
| + | |||
| + | ''Задача XVIII века.'' | ||
| + | |||
| + | «С чем иностранка к россам привезена?» | ||
| + | |||
| + | Нововыезжей в Россию иностанной мадаме | ||
| + | |||
| + | Вздумалось оценить свое богатство в чемодане: | ||
| + | |||
| + | Новой выдумки нарядное фуро | ||
| + | |||
| + | И праздничный чепец а ля фигаро. | ||
| + | |||
| + | Оценщик был русак, | ||
| + | |||
| + | Сказал мадаме так: | ||
| + | |||
| + | «Богатство твоего первая вещь фуро | ||
| + | |||
| + | Вполчетверта дороже чепца фигаро; | ||
| + | |||
| + | Вообще же не с половиной четыре алтына, | ||
| + | |||
| + | Но настоящая им цена только сего половина» | ||
| + | |||
| + | Спрашивается каждой вещи цена, | ||
| + | |||
| + | С чем иностранка к россам привезена? | ||
| + | |||
| + | (« Вполчетверта»- в 3 1/2 раза). | ||
| + | |||
| + | Решение: | ||
| + | |||
| + | Все имущество мадам было оценено в 1/2 х (4 +1/2) алтынов, что составляет 27/4 копеек. « Чепец фигаро» по условию в 3 1/2 раза дешевле «фуро», и, следовательно , в 4 1/2=9/2 раза дешевле всего имущества. Поэтому чепец стоит 27/4 : 9/2 = 3/2 копейки, а стоимость «фуро» равна 3/2х 31/2=21/4 копейки | ||
| + | |||
| + | '''''Задача №24''''' | ||
| + | |||
| + | ''Задача XVIII века.'' | ||
| + | |||
| + | '''Три бочки.''' | ||
| + | |||
| + | Хозяин имеет три бочки А,В и С. Бочка А наполнена квасом, бочки В и С- пустые. Если квасом из бочки А наполнить бочку В, то в бочке А останется 2/5 ее содержимого .Если же квасом из бочки А наполнить бочку С, то в бочке А останется 5/9 ее содержимого. | ||
| + | Чтобы наполнить обе бочки В и С, надо взять содержимое бочки А и еще добавить 4 ведра кваса. | ||
| + | Сколько ведер кваса вмещает каждая бочка? | ||
| + | |||
| + | Решение | ||
| + | |||
| + | Так как после наполнения бочки В в бочке А остается 2/5 ее содержимого, то вместимость бочки В равна3/5 вместимости А. Так как после наполнения бочки С в бочке А остается 5/9ее содержимого, то вместимость бочки С равна 4/9 вместимости бочки А.Значит , вместимость бочек. В и С равна – 3/5+4/9= 47/45=1+ 2/45 вместимости бочки А. Из условия задачи тогда следует, что 2/45 | ||
| + | Вместимости бочки А составляют 4 ведра , откуда получаем , что вместимость бочки В равна 90 х 4/9= 40 ведер. | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Лада-Вектор ID 279|Лада-Вектор ID 279]] 23:30, 5 ноября 2008 (UZT) | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Bookworm ID 213|Bookworm ID 213]] 14:15, 5 ноября 2008 (UZT) | ||
| + | '''Задача № 44:Задача из акмимского папируса'''. | ||
| + | Некто взял из сокровищницы 1/13. Из того, что осталось, другой взял 1/17, оставив же он в сокровищнице 150. Сколько было в сокровищнице первоначально? | ||
| + | Решение: В рукописи дробная часть ответа 17221/32 дается в виде суммы дробей, числители которых равны 1, а именно: 1/2 + 1/8 + 1/48 + 1/96. | ||
| + | Ответ: В сокровищнице было 17221/32. | ||
| + | |||
| + | '''Задача № 45:Задача Диофанта (из трактата «Арифметика»).''' | ||
| + | Требуется число 100 разделить два раза так, чтобы большая его часть от первого деления была вдвое более меньшей части от второго деления и чтобы большая часть от второго деления | ||
| + | Решение: Обозначим меньшую часть от второго деления через х, тогда большая часть от первого деления будет 2х. Найдем теперь меньшую часть от первого деления. Она будет равна 100 – 2х. Следовательно, большая часть второго деления равняется 300 – 6х. Ясно, что обе части от второго деления должны составить 100, т. е. х+(300 – 6х) = 100, откуда х = 40. Следовательно, результат первого деления: меньшая часть равна 20, большая – 80. Результат второго деления: меньшая часть равна 40, большая часть – 60. | ||
| + | Ответ: Результат первого деления: меньшая часть равна 20, большая – 80; результат второго деления: меньшая часть равна 40, большая часть – 60. | ||
| + | |||
| + | '''Задача № 46: Задача из греческой антологии.''' | ||
| + | Видя, что плачет Эрот, Киприда его вопрошает: | ||
| + | «Что так тебя горчило, ответствуй немедля!» | ||
| + | «Яблок я нес с Геликона немало, - Эрот отвечает, - | ||
| + | Музы, отколь ни возьмись, напали на сладкую ношу | ||
| + | Частью двенадцатой вмиг овладела Евтерпа, а Клио | ||
| + | Пятою долю взяла. Талия – долю восьмую. | ||
| + | С частью двадцатой ушла Мельпомена. Четверть взяла Терпсихора, | ||
| + | С частью седьмой Эрато от меня убежала. | ||
| + | Тридцать плодов утащила Полимния. Сотня и двадцать | ||
| + | Взяты Уранией; триста плодов унесла Каллиопа. | ||
| + | Я возвращаюсь домой почти что с пустыми руками, | ||
| + | Только полсотни плодов мне оставили музы на долю». | ||
| + | Решение: Пусть «Яблоки Эрота» - х, тогда осталось у него х – (1/12 х + 1/5 х + 1/8 х + 1/20 х + 1/4 х + 1/7 х) = 30 + 120 + 50. Решая уравнение получаем 25/168 х = 200, из этого х = 1344 яблока. | ||
| + | Ответ: У Эрота было 1344 яблока. | ||
| + | |||
| + | '''Задача №47: Задача из греческой антологии'''. | ||
| + | Вот Полифема циклопа из меди статуя отлита. | ||
| + | Руку, уста и единое око ваятель сделал на диво, | ||
| + | Скрывши в них трубы: водой великан истекает как будто. | ||
| + | Хитрое в трубах устройство: ведущая в руку способна | ||
| + | Весь водоем до краёв через три дня наполнить. | ||
| + | Оку – достаточно дня, а устам и всего лишь две пятых, | ||
| + | Вместе все три водоём скоро ли могут наполнить? | ||
| + | Решение: Пусть водоем – 1, тогда скорости: руки – 3, ока – 1, уст – 2/5 . Получаем уравнение: 1: (3 + 1 + 2/5) = 4 2/5 дня. | ||
| + | Ответ: За 4 2/5 дня рука, око и уста заполнят водоем. | ||
| + | |||
| + | '''Задача №48: Задача из греческой антологии.'''- Хроноса (бог времени) вестник, скажи, какая часть дня миновала? | ||
| + | - Дважды две трети того, что прошло, остаётся. (У древних греков день длился 12 часов.) | ||
| + | Решение: Задача сводится к решению уравнения 4/3 х + х = 12, откуда х = 5 1/7 дня. | ||
| + | Ответ: 5 1/7 дня миновала. | ||
| + | --[[Участник:Bookworm ID 213|Bookworm ID 213]] 14:15, 5 ноября 2008 (UZT) | ||
| + | |||
| + | <font color="red"> [[Участник:ПОБЕДА ID_235]] | ||
| + | |||
| + | <font color="black"> | ||
| + | |||
| + | 1. Четверо братьев | ||
| + | |||
| + | ЗАДАЧА | ||
| + | |||
| + | У четырех братьев 45 рублей. Если деньги первого увеличить на 2 рубля, деньги второго уменьшить на 2 рубля, деньги третьего увеличить вдвое, а деньги четвертого уменьшить вдвое, то у всех окажется поровну. Сколько было у каждого? | ||
| + | |||
| + | РЕШЕНИЕ | ||
| + | |||
| + | Пусть x руб. - у первого брата, y руб. - у второго брата, z руб. - у третьего брата, t руб. - у четвертого брата. | ||
| + | |||
| + | Составим уравнение: | ||
| + | |||
| + | x + 2 = y - 2 = 2z = t/2 | ||
| + | |||
| + | Расчленяем уравнение на три отделоных и решаем. | ||
| + | |||
| + | x + 2 = y - 2 | ||
| + | |||
| + | x + 2 = 2z | ||
| + | |||
| + | x + 2 = t/2. | ||
| + | Получаем следующие ответы: x = 8, y = 12, z = 5, t = 20. | ||
| + | |||
| + | У первого брата 8 руб., у второго - 12 руб., у третьего - 5 руб., у четвертого - 20 руб. | ||
| + | |||
| + | 2. Задача Д.И.Менделеева | ||
| + | |||
| + | Великий русский ученый Д.И.Менделеев, будучи директором Главной палаты мер и весов, интересовался задачей на взвешивание при помощи одного набора гирь. | ||
| + | Задача заключаласб в следующем: "Если иметь набор гирь по одной каждого вида, например a, b, c, d г., то по скольку граммов должны быть эти гири, чтобы при помощи их можно было взвесить любой груз, не превышающий a + b + c + d граммов. | ||
| + | |||
| + | ЗАДАЧА | ||
| + | |||
| + | Пусть имеется любой груз в 86 г. Какие нужно выбрать гири, чтобы, имея только один набор их, уравновесить это груз, если положить гири только на правую чашку весов? | ||
| + | |||
| + | РЕШЕНИЕ | ||
| + | |||
| + | Так как всякое натуральное число можно выразить в двоичной чистеме счисления, где в каждом разряде может быть не более одной единицы, то получается, что всякое натуральное число может быть представлено в виде суммы степеней 2 и 1. На этом свойстве и основывается возможность на весах всякий груз, содержащий целое число граммов, гирями "двоичной системы счисления". | ||
| + | Число 86 в двоичной будет 1010110 = ''2''<sup>6</sup> + ''2''<sup>4</sup> + ''2''<sup>2</sup> + ''2'' = 64 + 16 + 4 + 2. | ||
| + | Имея набор гирь, груз 86 г может быть уравновешен гирями 64 г, 16 г, 4 г, 2 г. | ||
| + | |||
| + | 3. Вечеринка | ||
| + | |||
| + | ЗАДАЧА | ||
| + | |||
| + | На вечеринке было 20 танцующих. Мария танцевала с семью танцорами, Ольга - с восемью, Вера - с девятью и так далее до Нины,Ю которая танцевала со всеми танцорами. Сколько танцоров (мужчин) было на вечеринке? | ||
| + | |||
| + | РЕШЕНИЕ | ||
| + | |||
| + | Будем искать число не танцоров, о танцорок, которое обозначим за x: | ||
| + | |||
| + | 1-я, Мария, танцевала с 6 + 1 танцорами | ||
| + | |||
| + | 2-я, Ольга,танцевала с 6 + 2 танцорами | ||
| + | |||
| + | 3-я, Вера, танцевала с 6 + 3 танцорами | ||
| + | |||
| + | ........................................ | ||
| + | |||
| + | x-я, Нина, танцевала с 6 + x танцорами | ||
| + | |||
| + | Имеем уравнение | ||
| + | |||
| + | x + (6 + x) = 20 | ||
| + | |||
| + | Откуда | ||
| + | |||
| + | x = 7, | ||
| + | |||
| + | Найдем количество танцоров: | ||
| + | |||
| + | 20 - 7 = 13 | ||
| + | |||
| + | 7 танцоров было на вечеринке. | ||
| + | |||
| + | 4. Мнимая нелепость | ||
| + | |||
| + | ЗАДАЧА | ||
| + | |||
| + | Чему равно 84, если 8*8=54? | ||
| + | |||
| + | РЕШЕНИЕ | ||
| + | |||
| + | Пусть основание неизвестной чистемы счисления - x. Число "84" означает тогда 8 единиц второго разряда и 4 единицы первого, т.е. | ||
| + | "84" = 8x + 4. | ||
| + | |||
| + | Число "54" означает 5x + 4. | ||
| + | Имеем уравнение 8*8=5x + 4, т.е. в десятичной системе 64 = 5x + 4, откуда x = 12. | ||
| + | Числа написаны по двенадцатеричной системе, и "84" = 8*12 + 4 = 100. Значаит, если 8*8="54", то "84" =100.ъ | ||
| + | |||
| + | 5. Утопить или повесть | ||
| + | |||
| + | ЗАДАЧА | ||
| + | |||
| + | Некто совершил преступление, караемая смертной казнью. На суде ему предоставляется последнее слово. Он должен произнести одно утверждение. Если оно окажется истинным - преступника утопят, если же оно ок | ||