Основной этап мастер-класса Классные инструменты в классе
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Steta (обсуждение | вклад) |
(Отмена правки 390707, сделанной участником Gugiugghghj (обс.)) |
||
| (не показаны 68 промежуточных версий 13 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==[[Участник конкурса: Участник Савельева Татьяна Николаевна|Савельева Т.Н.]] == | ==[[Участник конкурса: Участник Савельева Татьяна Николаевна|Савельева Т.Н.]] == | ||
| − | '''Предметная область:''' | + | '''Предметная область: технология''' |
'''Шаблон 1.''' | '''Шаблон 1.''' | ||
| − | * ''Название шаблона:'' | + | * ''Название шаблона:'' Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр) |
| − | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' | + | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/dustbin_5/6mhjS.htm Текстильные волокна] |
| − | * ''Тема занятия:'' | + | * ''Тема занятия:'' '''Классификация текстильных волокон''' |
* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | ||
| − | + | Данный ресурс целесообразно использовать для повторения и закрепления знаний учащихся по теме "Классификация текстильных волокон". Такая игровая форма позволяет легко и быстро закрепить пройденный материал. Также данный ресурс можно использовать как материал для подготовки к итоговому тестированию по теме "Материаловедение", предложив учащимся поработать с данным ресурсом дома, указав его адрес в сети Интернет. | |
'''Шаблон 2.''' | '''Шаблон 2.''' | ||
| − | * ''Название шаблона:'' | + | * ''Название шаблона:'' Arcade Game Generator (генератор аркадных игр) Игра: "Стрельба по словам." |
| − | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' | + | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/quiz_2/0Csgl.htm Свойства тканей] |
| − | * ''Тема занятия:'' | + | * ''Тема занятия:'' '''Свойства текстильных материалов''' |
* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | ||
| − | + | Данный ресурс удобно применять не только для повторения и закрепления пройденного материала, но и для повышения интереса к изучению новой темы. Поэтому его можно использовать при изучении нового материала. Игра "Стрельба по словам" занимает мало времени, что позволяет применять её для повторения материала в начале урока. Это также хороший ресурс для создания конкурсов для внеклассных мероприятий. | |
| − | + | ||
'''Шаблон 3.''' | '''Шаблон 3.''' | ||
| − | * ''Название шаблона:'' | + | * ''Название шаблона:'' Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет") |
| − | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' | + | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/fishbone_4/ZPWNc.htm Диаграмма "Процесс создания модели"] |
| − | * ''Тема занятия:'' | + | * ''Тема занятия:'' '''Конструирование и моделирование швейных изделий''' |
* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | ||
| − | + | Данную диаграмму целесообразно применять при изучении темы "Конструирование и моделирование швейных изделий" для увеличения наглядности. Подача новых терминов в виде опорных схем помогает учащимся лучше понять и усвоить материал. Данный ресурс можно применять и для закрепления материала. Предложив детям игру "Ателье", где девочки делятся на 4 группы: конструкторы-модельеры, художникы-модельеры, закройщики и швеи. Каждая группа рассказывает о проделанной работе. | |
| − | + | ||
==[[Участник:Ирина Алексеевна Танайлова|Танайлова И.А.]]== | ==[[Участник:Ирина Алексеевна Танайлова|Танайлова И.А.]]== | ||
| Строка 127: | Строка 125: | ||
==[[Участник: Зубарева Оксана|Зубарева О.Н.]]== | ==[[Участник: Зубарева Оксана|Зубарева О.Н.]]== | ||
| − | '''Предметная область:''' | + | '''Предметная область: математика''' |
'''Шаблон 1.''' | '''Шаблон 1.''' | ||
| − | * ''Название шаблона:'' | + | * ''Название шаблона: Burger (Алгоритм сложения десятичных дробей)'' |
| − | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' | + | * ''Ссылка на авторский ресурс:''[http://classtools.net/widgets/burger_7/OJ61q.htm Алгоритм сложения десятичных дробей] |
| − | * ''Тема занятия:'' | + | * ''Тема занятия: Сложение десятичных дробей, 5 класс'' |
| − | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | + | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности: Данный ресурс может быть применен на уроках объяснения нового материала, на уроках обобщения и повторения по вышеуказанной теме. По аналогии с данным ресурсом учащимся можно предложить самим создать алгоритмы вычитания, умножения и деления десятичных дробей.'' |
'''Шаблон 2.''' | '''Шаблон 2.''' | ||
| − | * ''Название шаблона:'' | + | * ''Название шаблона: Jigsaw (Расположи в порядке убывания)'' |
| − | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' | + | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/jigsaw_9/CyBZb.htm Расположи в порядке убывания] |
| − | * ''Тема занятия:'' | + | * ''Тема занятия: Сравнение дробей, 5 класс'' |
| − | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | + | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности: Отработка навыков сравнения обыкновенных и десятичных дробей процесс утомительный и трудоемкий как для учащихся, так и для учителя. Представленный ресурс можно использовать в качестве тренажера для учащихся 5 класса. В 9 классе при подготовке к ГИА по математике к этому ресурсу можно вновь обратиться.'' |
'''Шаблон 3.''' | '''Шаблон 3.''' | ||
| − | * ''Название шаблона:'' | + | * ''Название шаблона: Priority_chart (От меньшего к большему)'' |
| − | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' | + | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/NwwDz.htm От меньшего к большему] |
| − | * ''Тема занятия:'' | + | * ''Тема занятия: Арифметические действия с натуральными числами, сравнение натуральных чисел, 5 класс'' |
| − | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' | + | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности: Данный ресурс позволяет в игровой форме отработать навыки сложения, вычитания, умножения, деления, сравнения натуральных чисел'' |
| − | + | ||
==[[Семенова Оксана Сергеевна|Семенова О.С.]]== | ==[[Семенова Оксана Сергеевна|Семенова О.С.]]== | ||
| Строка 267: | Строка 264: | ||
==[[Участник:Андреева Антонина Борисовна|Андреева А.Б.]]== | ==[[Участник:Андреева Антонина Борисовна|Андреева А.Б.]]== | ||
| − | ''' | + | '''Предметная область:''' Обществознание |
'''Шаблон 1.''' | '''Шаблон 1.''' | ||
| Строка 276: | Строка 273: | ||
| + | '''Предметная область:''' История | ||
'''Шаблон 2.''' | '''Шаблон 2.''' | ||
| Строка 282: | Строка 280: | ||
* ''Тема занятия:''Исторические личности | * ''Тема занятия:''Исторические личности | ||
* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' Одна из основных проблем на уроках истории – нехватка времени на изучение исторических персонажей на уроке и сложность в их запоминании. Отработать Вам поможет данное задание. В игре предусмотрено три лишних ответа, что в некоторой степени усложняет работу учащихся и не позволяет отвечать на последние вопросы методом исключения. Можно использовать в качестве проверки знаний, при подготовке к олимпиадам, при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам различного уровня! | * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' Одна из основных проблем на уроках истории – нехватка времени на изучение исторических персонажей на уроке и сложность в их запоминании. Отработать Вам поможет данное задание. В игре предусмотрено три лишних ответа, что в некоторой степени усложняет работу учащихся и не позволяет отвечать на последние вопросы методом исключения. Можно использовать в качестве проверки знаний, при подготовке к олимпиадам, при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам различного уровня! | ||
| − | |||
| − | |||
| Строка 298: | Строка 294: | ||
'''Шаблон 1.''' | '''Шаблон 1.''' | ||
* ''Название шаблона: '''POST IT (расставить вехи)''''' | * ''Название шаблона: '''POST IT (расставить вехи)''''' | ||
| − | * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/ | ||