Нужен ли блог?
(Новая: На этот вопрос ответили мои ученики. Мой первый блог [http://informaciya.blogspot.com Истина где-то рядом...]-блог учас...) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | На этот вопрос ответили мои ученики. Мой первый блог [http://informaciya.blogspot.com Истина где-то рядом...]-блог участника проекта в рамках II российского фестиваля ИКТ-активных педагогических работников «PRO-ДВИЖЕНИЕ». Проект "Истина где-то рядом...", | + | На этот вопрос ответили мои ученики. Мой первый блог [http://informaciya.blogspot.com Истина где-то рядом...]-блог участника проекта в рамках II российского фестиваля ИКТ-активных педагогических работников «PRO-ДВИЖЕНИЕ». Проект "Истина где-то рядом...", был реализован совместно учителями и учениками из разных городов России. Проект закончился и участие в блоге исчерпало себя. Но сами блоги меня заинтересовали. Очередной повод для знакомства с блогами появился, когда принимала участие в педагогической интернет олимпиаде. |
| − | + | Мною был создан информационный блог участника педагогической интернет олимпиады [http://lizei19.blogspot.com Учитель XXI века]. Его можно использовать как визитную карточку. Я стала подумывать над работающим блогом. Тем более есть необходимость в общении по предмету с учениками, наверное и блог поэтому назвала так: "Моим ученикам". Создала я его 10 дней назад. | |
| + | На одном из уроков ученик попросил-не могла бы я выложить задание в Интернет. Вот тогда стало ясно-тянуть больше некуда и появился блог [http://lizey19tlt.blogspot.com Моим ученикам ]. На следующем уроке я сообщила о создании блога, показала его и дала адрес. Затем я поинтересовалась: видели ли они ссылки,размещенные в блоге - оказалось, что все их посмотрели. По моему предмету в учебниках недостаточно информации, для поиска в интернете приходится тратить много времени, поэтому здесь ученики могут найти ссылки на интересующие их ресурсы по предмету, разобрать задания урока, если пропустили или не поняли, порешать задания по подготовке к экзаменам, могут оставить найденные ими интересные ссылки. Учитель может оставить сообщения для учеников, ведь порой приходится много тратить времени на повторение одних и тех же объявлений, можно выкладывать статьи воспитательного характера, из любопытства могут прочитать, можно завязать обсуждение. Пока работа только начинается. Поэтому, я считаю, что этот ресурс должен работать, и он помогает учителю сэкономить время, направить воспитательный процесс в нужном направлении, заинтересовывает учеников. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Участник:Батижевская Светлана Леодоровна|Батижевская С.Л. ]], [[IT72 Лицеистки]] | [[Участник:Батижевская Светлана Леодоровна|Батижевская С.Л. ]], [[IT72 Лицеистки]] | ||
| − | [Категория: Дистанционный семинар март 2010] | + | [[Категория: Дистанционный семинар март 2010]] |
Текущая версия на 02:53, 27 марта 2010
На этот вопрос ответили мои ученики. Мой первый блог Истина где-то рядом...-блог участника проекта в рамках II российского фестиваля ИКТ-активных педагогических работников «PRO-ДВИЖЕНИЕ». Проект "Истина где-то рядом...", был реализован совместно учителями и учениками из разных городов России. Проект закончился и участие в блоге исчерпало себя. Но сами блоги меня заинтересовали. Очередной повод для знакомства с блогами появился, когда принимала участие в педагогической интернет олимпиаде.
Мною был создан информационный блог участника педагогической интернет олимпиады Учитель XXI века. Его можно использовать как визитную карточку. Я стала подумывать над работающим блогом. Тем более есть необходимость в общении по предмету с учениками, наверное и блог поэтому назвала так: "Моим ученикам". Создала я его 10 дней назад. На одном из уроков ученик попросил-не могла бы я выложить задание в Интернет. Вот тогда стало ясно-тянуть больше некуда и появился блог Моим ученикам . На следующем уроке я сообщила о создании блога, показала его и дала адрес. Затем я поинтересовалась: видели ли они ссылки,размещенные в блоге - оказалось, что все их посмотрели. По моему предмету в учебниках недостаточно информации, для поиска в интернете приходится тратить много времени, поэтому здесь ученики могут найти ссылки на интересующие их ресурсы по предмету, разобрать задания урока, если пропустили или не поняли, порешать задания по подготовке к экзаменам, могут оставить найденные ими интересные ссылки. Учитель может оставить сообщения для учеников, ведь порой приходится много тратить времени на повторение одних и тех же объявлений, можно выкладывать статьи воспитательного характера, из любопытства могут прочитать, можно завязать обсуждение. Пока работа только начинается. Поэтому, я считаю, что этот ресурс должен работать, и он помогает учителю сэкономить время, направить воспитательный процесс в нужном направлении, заинтересовывает учеников.
