Учебный проект "В мире информации"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Материалы по сопровождению проекта)
(→Ресурсы по сопровождению проекта)
 
(не показана 41 промежуточная версия 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
−
"В мире информации"
+
В мире информации
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 +
 +
==Визитная карточка проекта==
 +
[[Медиа:Визитка_Семенова.doc|Визитная карточка]]
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 40: Строка 43:
 
##''Учебный вопрос:'' Как часто встречаются коды в жизни?
 
##''Учебный вопрос:'' Как часто встречаются коды в жизни?
 
##''Учебный вопрос:'' Чем отличается кодирование от шифрования?
 
##''Учебный вопрос:'' Чем отличается кодирование от шифрования?
 +
 +
==План проекта==
 +
 +
'''1 урок «Знакомство с проектом»'''
 +
*тестирование учащихся по теме «В мире информации» с целью определения начальных знаний по теме, заполнение таблицы «Знаю, Интересуюсь, Умею»
 +
*вводная презентация учителя, в ходе которой учащиеся мотивируются на проведение исследования в проекте, создается положительный эмоциональный настрой
 +
*«мозговой штурм», в ходе которого формулируются проблемные вопросы для исследования
 +
*распределение учащихся на 3 группы: «Искатели», «Исследователи», «Кодировщики»
 +
*планирование деятельности внутри каждой группы, определение целей и задач исследования, формулирование гипотезы, составление графика работы над проектом
 +
*знакомство учащихся с критериями оценивания проекта
 +
*ведение бортового журнала работы группы
 +
 +
'''Домашнее задание для каждой группы.'''
 +
*рефлексия в блоге проекта
 +
*поиск информации по теме исследования
 +
 +
 +
'''2 урок «Работа с информацией»'''
 +
*обсуждение в группах собранного материала
 +
*анализ и систематизация найденного материала
 +
*выбор формы представления результатов исследования
 +
*работа с дидактическими заданиями по проекту
 +
*составление вопросов для проведения опроса, анкетирования
 +
*ведение бортового журнала работы группы
 +
 +
'''Домашнее задание для каждой группы.'''
 +
*проведения исследования (опрос, анкетирование) по теме проекта
 +
*обработка полученной информации
 +
 +
 +
'''3 урок «Проведение исследования»'''
 +
*обсуждение результатов исследования в группах
 +
*визуализация полученных результатов исследования с помощью различных сервисов
 +
*составление своих дидактических заданий по проекту, используя инструкции по работе с различными сервисами
 +
*ведение бортового журнала работы группы
 +
 +
'''Домашнее задание для каждой группы.'''
 +
*составление дидактических заданий по проекту, используя инструкции по работе с различными сервисами
 +
 +
 +
'''4 урок «Оформление проекта»'''
 +
*подготовка творческого отчета группы, используя инструкции по работе с различными сервисами
 +
*подготовка групп к защите проекта, составление плана защиты
 +
*ведение бортового журнала работы группы
 +
 +
'''Домашнее задание для каждой группы.'''
 +
*рефлексия в блоге проекта
 +
*подготовка к защите проекта
 +
 +
 +
'''5 урок «Защита проекта»'''
 +
*выступление каждой группы с творческим отчетом
 +
*подведение итогов работы групп над проектом
 +
*ведение бортового журнала работы группы
 +
*самооценка каждого участника проекта
 +
*итоговая рефлексия в блоге
 +
 +
==Оценивание в проекте==
 +
 +
[http://www.mindomo.com/view.htm?m=0d53f085cbf24df0868e40d0b92732e2 План оценивания в проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=17K1S9zpziM3nchlYU2_P_AQTefPuvza2QuD8yh5jJFU Лист самооценки учащихся]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=10teh1yjbbTP4imkXzm7j1LGKejzCsvmU3cNAK5GUMeY Бортовой журнал]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1KR7Ql6r_gwYy7-OzJBE1bYqT_ccbHHX8lFNqOKjmOjo Критерии оценивания творческого отчета]
 +
 +
 +
'''График оценивания в проекте:'''
 +
[[Изображение:Ocenka2.jpg|thumb|500 px|<center> '''Ментальная карта "Оценивание в проекте"'''</center>]]
 +
''1. Перед началом проекта''
 +
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dEMwclZMd015eGEyRG9WUWd1b3pWUFE6MQ#gid=0 тестирование учащихся] по теме с целью выявления начальных знаний
 +
*заполнение таблицы "Знаю, Интересуюсь, Умею"
 +
*[https://docs.google.com/present/view?id=dfsdwnfd_08zfkzfcx  вводная презентация учителя], мотивирующая учащихся на проведение исследования в проекте
 +
*"мозговой штурм", проводящийся в ходе вводной презентации
 +
*предоставление учащимся [https://docs.google.com/document/pub?id=1KR7Ql6r_gwYy7-OzJBE1bYqT_ccbHHX8lFNqOKjmOjo критериев оценивания проектной работы]
 +
*рефлексия в [http://mir-information.blogspot.com блоге проекта]
 +
 +
''2. В процессе работы над проектом:''
 +
*обсуждение промежуточных результатов работы над проектом
 +
*составление для каждой группы листа планирования групповой работы
 +
*ведение таблицы продвижения в проекте
 +
*работа с дидактическими заданиями, играми и тестами
 +
*ведение [https://docs.google.com/document/pub?id=10teh1yjbbTP4imkXzm7j1LGKejzCsvmU3cNAK5GUMeY бортового журнала] проекта
 +
*рефлексия в [http://mir-information.blogspot.com блоге проекта]
 +
''3. После завершения проекта:''
 +
*итоговый отчет, конференция
 +
*анализ работы групп
 +
*[https://docs.google.com/document/pub?id=17K1S9zpziM3nchlYU2_P_AQTefPuvza2QuD8yh5jJFU самооценка каждого ученика]
 +
*рефлексия в [http://mir-information.blogspot.com блоге проекта]
 +
==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
 +
 +
[[Исследование группы "Искатели" в проекте "В мире информации"]]
 +
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dfsdwnfd_23hsth6ggk Презентация "Какую роль играет информация в нашей жизни?"]
  
 
== Материалы по сопровождению проекта ==
 
== Материалы по сопровождению проекта ==
  
−
[http://mir-information.blogspot.com Блог проекта "В мире информации"]
+
*[http://mir-information.blogspot.com Блог проекта "В мире информации"]
 +
*[https://docs.google.com/present/view?id=dfsdwnfd_08zfkzfcx Вводная презентация]
 +
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1Yu7kIDi8Bj5_xPemm7ovQu2Hbwly2PnRNqMC62bqrPk Темы исследований в проекте]
 +
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dEMwclZMd015eGEyRG9WUWd1b3pWUFE6MQ#gid=0 Тест по теме "В мире информации"]
 +
*[http://classtools.net/widgets/dustbin_2/JjOZh.htm Игра "Виды информации по форме представления"]
 +
*[http://www.mindomo.com/view?m=8625e29db1d34859b246f7f00d2da278 Ментальная карта "Способы получения информации человеком"]
 +
*[http://classtools.net/widgets/quiz_0/QiueG.htm Стрельба по словам "Свойства и виды информации"]
 +
 
 +
==Ресурсы по сопровождению проекта==
 +
 
 +
*[http://itklass.sch1636.edusite.ru/p27aa1.html Информация]