Учебный проект Сон-залог здоровья

Версия 16:58, 17 марта 2011 (просмотреть исходный код)

Зиновьева Елена (обсуждение | вклад)

(→Публикация учителя)

← Предыдущая правка

Текущая версия на 13:46, 20 июля 2011 (просмотреть исходный код)

Марина Низенькова (обсуждение | вклад)

(не показаны 46 промежуточных версий 3 участников)

Строка 10:

== Предмет, класс ==

окружающий мир,литературное чтение, ОЖС 3 класс

+

сроки:4 часа (2 недели)

== Краткая аннотация проекта ==

Строка 26:

Строка 27:

Деление на группы. Обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы, предполагаемые формы представления результатов.

Сбор и обработка материала. Помощь оказывает учитель на индивидуально-групповых консультациях и родители. Анализирование и дополнение работ друг друга. Самооценка работы в группе. Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов.

−

Оформление результатов в выбранных формах, подготовка к защите проекта.

+

Оформление результатов исследования в выбранных формах, подготовка к защите проекта.

3 этап. Заключительный.

Строка 50:

Строка 51:

== Публикация учителя ==

−

~~[[Изображение:Buk-sunowewa-1.jpg|250px]]~~

−

~~[[Изображение:Buk-sunowewa-2.jpg|250px]]~~

−

Строка 62:

Строка 59:

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

+

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfMGg2czd2cGRu&hl=ru Презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

+

+

==Тема исследования==

+

''Что такое сон, для чего он нужен организму?''

+

==Актуальность проблемы==

+

''В век технического прогресса, как вы думаете что важнее всего? Конечно же, здоровье! Это главная ценность человека. Здоровье не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете полностью реализоваться в современном мире.Каждый человек должен заботится о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.Проблема здоровья волнует всех и на сегодняшний день она актуальна.

+

''

+

==Цель==

+

''укрепить свое здоровье благодаря полноценному сну''

+

==Задачи==

+

''1. Выяснить значение сна в жизни человека.

+

2. Научиться сохранять и укреплять свое здоровье.

+

3. Сформулировать важные условия полноценного сна. ''

+

==Гипотеза==

+

«Можно быть здоровым благодаря сну?»

+

==Этапы исследования==

+

''1. Проанализировать литературу, которая даёт ответ на вопрос, что такое сон и здоровый образ жизни.2. Изучить фонды школьной библиотеки по здоровьесберегающим технологиям.3. Провести интервью у медицинского работника школы, по изучению вопроса состояния здоровья учащихся школы.4. Описать мероприятия, проводимые в школе по укреплению здоровья.5. Познакомить учеников моего класса с моими исследованиями и попытаться пробудить у них интерес к укреплению своего здоровья.

+

''

+

==Объект исследования==

+

''Сон человека''

+

==Методы==

+

''Поисковый,словесный,наглядный''

+

==Ход работы==

+

==Наши результаты==

+

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfNDRnNDlnajdjYw&hl=ru Презентация ученика]

+

==Выводы==

+

''Чтобы обеспечить себе крепкий и здоровый сон, необходимо соблюдать простые правила:- соблюдай режим дня;- не слушай громкую музыку перед сном;- не переедай за ужином;- не играй в шумные игры и не смотри боевики и криминальные новости, займись занятиями, успокаивающими нервную систему; - не забывай про водные процедуры перед сном и свежий воздух в комнате;- выключи свет, телевизор.

+

''Если мы научимся правильно спать, то ночной отдых будет всегда полноценным и приятным, дающим заряд энергии для нового дня.

+

''

+

==Список ресурсов==

+

'''Печатные издания:'''

+

* Белоножкина О.В.,автор-составитель,Волгоград "Учитель",2006 г. "Как быть здоровым"

+

'''Интернет - ресурсы:'''

+

* [http://www.supersleep.ru/ http://www.supersleep.ru/]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

−

План оценивания.

+

План оценивания.

+

[https://docs.google.com/document/d/1DWa3BPmbFl-Mhx_Ul5nWiTXWqvdkfhwKYoXTa_ja_tI/edit?hl=ru Таблица оценивания]

+

−

~~Стратегии оценивания.~~

'''Формирующее оценивание'''

Строка 79:

Строка 137:

|-

|

−

* ...

+

* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfMGg2czd2cGRu&hl=ru Вводная презентация]

−

*...

+

*...Мозговой штурм

−

*...

+

*...Буклет

|

−

*...

+

*... [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnhipqRERzXVdEJHSmFGZkVtQXdySEg2ZTVTY0VvZWc&hl=ru Анкета]

−

*...

+

*...[http://classtools.net/widgets/quiz_5/885tL.htm Дидактическая игра]

−

*...

+

*...Дневник наблюдений

|

−

*...

+

*...[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfNDRnNDlnajdjYw&hl=ru Презентация ученика]

−

*...

+

*...[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/R2SPZ.htm Дид.игра Режим дня]

−

*...

+

*...Самооценивание и взаимопроверка

+

''

|-

|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

+

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnhipqRERzXVdEJHSmFGZkVtQXdySEg2ZTVTY0VvZWc&hl=ru Анкета для учащихся]

+

[http://classtools.net/widgets/quiz_5/885tL.htm Стрельба по словам]

+

[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/R2SPZ.htm Режим дня]

== Другие документы ==

−

[[Категория:~~Intel Обучение для будущего~~]]

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 == Предмет, класс ==
 окружающий мир,литературное чтение, ОЖС 3 класс
+сроки:4 часа (2 недели)
 == Краткая аннотация проекта ==
@@ Строка 26: / Строка 27: @@
    Деление на группы. Обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы, предполагаемые формы представления результатов.
    Сбор и обработка материала. Помощь оказывает учитель на индивидуально-групповых консультациях и родители. Анализирование и дополнение работ друг друга. Самооценка работы в группе. Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов.
-   Оформление результатов в выбранных формах, подготовка к защите проекта.
+   Оформление результатов исследования в выбранных формах, подготовка к защите проекта.
 этап. Заключительный.
@@ Строка 50: / Строка 51: @@
 == Публикация учителя ==
-[[Изображение:Buk-sunowewa-1.jpg|250px]]
-[[Изображение:Buk-sunowewa-2.jpg|250px]]
 <gallery>
@@ Строка 62: / Строка 59: @@
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfMGg2czd2cGRu&hl=ru Презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+<!---------------------------------------------------------->
+==Тема исследования==
+''Что такое сон, для чего он нужен организму?''
+==Актуальность проблемы==
+''В век технического прогресса, как вы думаете что важнее всего? Конечно же, здоровье! Это главная ценность человека. Здоровье не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете полностью реализоваться в современном мире.Каждый человек должен заботится о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.Проблема здоровья волнует всех и на сегодняшний день она актуальна.
+''
+==Цель==
+''укрепить свое здоровье благодаря полноценному сну''
+==Задачи==
+''1.  Выяснить значение сна в жизни человека.
+.  Научиться сохранять и укреплять свое здоровье.
+.  Сформулировать важные условия полноценного сна. ''
+==Гипотеза==
+«Можно быть здоровым благодаря сну?»
+==Этапы исследования==
+''1.     Проанализировать литературу, которая даёт ответ на вопрос, что такое сон и здоровый образ жизни.2.     Изучить фонды школьной библиотеки по здоровьесберегающим технологиям.3.     Провести интервью у медицинского работника школы, по изучению вопроса состояния здоровья учащихся школы.4.     Описать мероприятия, проводимые в школе по укреплению здоровья.5.     Познакомить учеников моего класса с моими исследованиями и попытаться пробудить у них интерес к укреплению своего здоровья.
+''
+==Объект исследования==
+''Сон человека''
+==Методы==
+''Поисковый,словесный,наглядный''
+==Ход работы==
+==Наши результаты==
+[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfNDRnNDlnajdjYw&hl=ru Презентация ученика]
+==Выводы==
+''Чтобы обеспечить себе крепкий и здоровый сон, необходимо соблюдать простые правила:- соблюдай режим дня;- не слушай громкую музыку перед сном;- не переедай за ужином;- не играй в шумные игры и не смотри боевики и криминальные новости, займись занятиями, успокаивающими нервную систему; - не забывай про водные процедуры перед сном и свежий воздух в комнате;- выключи свет, телевизор.
+''Если мы научимся правильно спать, то ночной отдых будет всегда полноценным и приятным, дающим заряд энергии для нового дня.
+''
+==Список ресурсов==
+'''Печатные издания:'''
+* Белоножкина О.В.,автор-составитель,Волгоград "Учитель",2006 г. "Как быть здоровым"
+'''Интернет - ресурсы:'''
+* [http://www.supersleep.ru/ http://www.supersleep.ru/]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 План оценивания.
+[https://docs.google.com/document/d/1DWa3BPmbFl-Mhx_Ul5nWiTXWqvdkfhwKYoXTa_ja_tI/edit?hl=ru Таблица оценивания]
-Стратегии оценивания.
 '''Формирующее оценивание'''
@@ Строка 79: / Строка 137: @@
   |-
   |
-* ...
+* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfMGg2czd2cGRu&hl=ru Вводная презентация]
-*...
+*...Мозговой штурм
-*...
+*...Буклет
   |
-*...
+*... [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnhipqRERzXVdEJHSmFGZkVtQXdySEg2ZTVTY0VvZWc&hl=ru Анкета]
-*...
+*...[http://classtools.net/widgets/quiz_5/885tL.htm Дидактическая игра]
-*...
+*...Дневник наблюдений
   |
-*...
+*...[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfNDRnNDlnajdjYw&hl=ru Презентация ученика]
-*...
+*...[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/R2SPZ.htm Дид.игра Режим дня]
-*...
+*...Самооценивание и взаимопроверка
+''
   |-
   |}
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnhipqRERzXVdEJHSmFGZkVtQXdySEg2ZTVTY0VvZWc&hl=ru Анкета для учащихся]
+[http://classtools.net/widgets/quiz_5/885tL.htm Стрельба по словам]
+[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/R2SPZ.htm Режим дня]
 == Другие документы ==
-[[Категория:Intel Обучение для будущего]]