Участник:Боряева Наталья Валериевна
(не показана 221 промежуточная версия 3 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 50%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
− | + | [[Изображение:Logo_vibor_small_levo.png|left]] | |
− | [[Изображение:Фото_Боряева. | + | [[Изображение:Фото_Боряева mage.jpg|150px|right ]] |
<p style=" text-align: right"> ''...Всё возможно,..<br>просто на невозможное <br>требуется чуть больше времени.'' | <p style=" text-align: right"> ''...Всё возможно,..<br>просто на невозможное <br>требуется чуть больше времени.'' | ||
</p> | </p> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Строка 17: | Строка 20: | ||
− | '''Место работы:''' [http://school19.tgl.ru | + | '''Место работы:''' [http://school19.tgl.ru МБУ лицей № 19] [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%EE%EB%FC%FF%F2%F2%E8 г.о.Тольятти, Самарский регион] |
'''Должность:''' учитель математики и информатики | '''Должность:''' учитель математики и информатики | ||
− | '''Педагогический стаж:''' | + | '''Педагогический стаж:''' 25года |
'''Профессиональная категория:''' высшая | '''Профессиональная категория:''' высшая | ||
Строка 31: | Строка 34: | ||
− | '''Хобби:''' | + | '''Хобби:''' пилотирование вертолета, прыжки с парашютом, альпинизм |
− | '''Награды:''' | + | '''Награды и достижения:''' |
− | * | + | * Грамота [http://do.tgl.ru/ Департамента образования мэрии г.о. Тольятти] за профессиональное педагогическое мастерство,обеспечившее высокие результаты школьников [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%22_2008 в городском дистанционном образовательном проекте "Детство без границ"] 2008г |
− | * | + | * Благодарственное письмо [http://do.tgl.ru/ Департамента образования мэрии г.о. Тольятти] за профессиональное педагогическое мастерство,обеспечившее высокие результаты школьников [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%22_2009 в городском дистанционном образовательном проекте "Детство без границ"] 2009г |
− | * | + | * Благодарственнное письмо [http://do.tgl.ru/ Департамента образования мэрии г.о. Тольятти] за профессиональное педагогическое мастерство,обеспечившее высокие результаты школьников в региональный дистанционный образовательном [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Web-Walk проекте Web-Walk "Край родной в сети и сердце"],2009г |
− | * | + | * Благодарственное письмо [http://alabin.ru/ музея Алабина города Самары] за организацию и активное участие в конкурсе компьютерного рисунка на тему [http://www.alabin.ru/alabina/visitors/conkurs/2010/vlesu "В лесу родилось..."], 2011г |
− | * | + | * Благодарственное письмо от оргкомитета городского конкурса проектов младших школьников "Эвритошка-2011" за эффективную подготовку и участие младших школьников в конкурсе "Эвритошка-2011". |
− | + | * Грамота Президиума Центральной районной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ г.Тольятти за активное участие в выставке декоративно-прикладного творчества среди работников образования, 2011 | |
− | + | * Знак [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 "Народный выбор -2011"] и [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2 доска почета "Народное признание-2011"] в городском конкурсе электронных портфолио | |
+ | * Благодарность за высокий профессионализм и активное участие в интеллектуальной и творческой деятельности школьников (I Всероссийский конкурс компьютерного творчества "IT-drive"), декабрь 2011г | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Доска почета сетевого сообщества информатиков Тольятти] | ||
+ | * Благодарность за активное участие в творческой деятельности школьников и за успешную подготовку учащихся [http://ya-uznayu-mir.ru/pure_earth_results.html к конкурсу детских презентаций "Чистая Земля"], посвященному альтернативной энергетике. январь 2012г (Всероссийский конкурс) | ||
+ | * Благодарность за профессиональное педагогическое мастерство,обеспечивающее высокие результаты школьников в межрегиональной обучающей олимпиаде для начальных классов "Нескучная зима", февраль 2012 | ||
+ | * Грамота министерства образования Самарской области , октябрь 2012г. | ||
+ | * Благодарственное письмо Всероссийский конкурс "КИТ - компьютер, информатика, технологии" за активное участие в организации и проведении конкурса, ноябрь 2012 | ||
+ | * Почетная грамота школьному организатору за активное участие в подготовке и проведении Международного конкурса по информатике "Бобёр-2012" | ||
+ | * Благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников (II Всероссийский конкурс компьютерного творчества "IT-drive"), декабрь 2012г | ||
+ | * Благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников (III Всероссийский конкурс компьютерного творчества "IT-drive"), декабрь 2013г | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | |||
+ | '''Сведения о повышении квалификации:''' | ||
+ | * Курсы повышения квалификации "Содержание и методика преподавания информатики и ИКТ" | ||
+ | * Курсы повышения квалификации "Основы проектной деятельности" | ||
+ | * Курсы по именным образовательным чекам. | ||
+ | * Курсы по программе Intel "Обучение для будущего" | ||
+ | * Курсы по программе "Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития педагогов" | ||
+ | |||
− | '''Контактные данные''' | + | '''Контактные данные:''' |
* '''Электронный адрес:''' natvalbor1@rambler.ru | * '''Электронный адрес:''' natvalbor1@rambler.ru | ||
* '''ICQ:''' 378412694 | * '''ICQ:''' 378412694 | ||
+ | == '''2. Моя активность''' == | ||
− | ''' | + | '''Профессиональные конкурсы:''' |
+ | * Городской конкурс "Методических портфолио классных руководителей", февраль 2009г.- лауреат | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE Городской фестиваль электронных портфолио,] сентябрь 2011 - знак [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 "Народный выбор -2011"] и доска почета [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2 "Народное признание - 2011"] | ||
+ | *Городской фестиваль [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%9F%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8 "Есть пятерочка у нас"], февраль 2012 - победитель. | ||
+ | * [http://moi-mummi.ru/index/chetvertyj_otkrytyj_professionalnyj_konkurs_pedagogov_quot_multimedia_urok_v_sovremennoj_shkole_quot/0-45#.UPWNnx03ZwI Пятый международный открытый профессиональный конкурс педагогов «МУЛЬТИМЕДИА УРОК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ»], декабрь 2012 - 5 место | ||
+ | *Межрегиональный конкурс "Турнир педагогических команд", февраль-май 2013г - 2 место | ||
+ | *[http://pedkonkurs.ru Всероссийский педагогический конкурс номинация "Сценарий медиаурока с компьютером"],октябрь 2013г - участник | ||
− | + | '''Семинары:''' | |
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2009-2010 Дистанционный методический семинар "Развитие творческих способностей школьников"],2010г | ||
+ | * [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_1dv627mfq&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Городская панорама педагогических идей "Деятельностный подход в формировании универсальных коммуникативных действий". октябрь 2010г.] | ||
+ | * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5plOQI1EKoPN2ZmODkzYTktNDZkMC00YjMwLTk3NmEtNDUwMWExMzRhNDMz&hl=en_US Школа молодого педагога (город). Мастер-класс "Технология оценивания образовательных достижений ",] декабрь 2010г. | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 Дистанционный методический семинар "«Использование ИКТ в обучении младших школьников»" , февраль 2011г] | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012 Дистанционный методический семинар "«Игровые технологии на уроках информатики" , ноябрь-декабрь 2011г] - диплом победителя [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApzpLY-bAAbpdE51MUVSa2JuSm1fVlpvTGhDWDhjN1E#gid=6] | ||
+ | * Дистанционный методический семинар "«Игровые технологии на уроках в начальной школе" , февраль 2012г - диплом активного участника | ||
+ | * Дистанционный методический семинар "«Игровые технологии на уроках в начальной школе" , февраль 2013г - диплом активного участника | ||
− | |||
− | + | '''Публикации:''' | |
+ | * [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,18107 Создание презентации средствами Power Point] | ||
+ | * [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,18087 Урок-презентация на тему: "Понятие презентации. Интерфейс программы Power Point."] | ||
+ | * [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,18108 Добавление элементов слайда] | ||
+ | * [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,24630 Коллективно-творческое дело (КТД)] | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/C%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_3%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%3F%22 Урок информатики и ИКТ в 3 классе на тему "Что мы знаем о компьютере?"] | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._1.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%C2%AB%D0%9D%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%C2%BB Урок информатики и ИКТ в 3 классе на тему "«Носители информации»] | ||
+ | * [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,24632 Электронные таблицы Excel (урок-практика).] | ||
+ | * [http://school19.tgl.ru/sp/pic/File/mifi_i_pravda_o_narkotikah.pdf Методическая разработка "МИФЫ И ПРАВДА О НАРКОТИКАХ" (в форме пресс-конференция для детей и взрослых)] | ||
+ | * [http://school19.tgl.ru/sp/pic/File/tok_show.pdf Технология подготовки и проведения ток-шоу] | ||
+ | * [http://school19.tgl.ru/sp/pic/File/samoregulyatsia.pdf Тренинг "Саморегуляция"] | ||
+ | * [http://natvalbor1.blogspot.com// Мой блог в Интернете] | ||
+ | * [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,45540/ Презентация к уроку "Устройство компьютера"], сентябрь 2011 | ||
− | + | * Открытый урок на тему: "Что мы знаем о компьютере?" стр.32 альманаха "Образовательный калейдоскоп" №2(10) | |
− | + | '''Координатор конкурсов,олимпиад,проектов, игр:''' | |
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%22_2009 Городской дистанционный образовательный проект "Детство без границ"], 2008, 2009 | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Web-Walk Региональный дистанционный образовательный проект Web-Walk "Край родной в сети и сердце"],2009г | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B0_2009-2010 Городская и региональная дистанционная олимпиада для младших школьников "Нескучная зима",] 2010г, 2011г,2012,2013,2014 | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%80_2011 Городской конкурс "Инфо-мир"], 2011г | ||
+ | * [http://www.alabin.ru/alabina/visitors/conkurs/2010/vlesu Региональный конкурс "В лесу родилось...] | ||
+ | * [http://pravoslav-konkurs.org/partners/index.phtml Международный детский творческий онлайн-конкурс «Пасха Православная"] | ||
+ | * [http://drschool.ru/contests/contest/kit.html Всероссийский игровой конкурс "КИТ-компьютер, информатика, технологии",]2009г,2010г,2011г,2012г. | ||
+ | * Городской конкурс проектов для младших школьников "Эвритошка", 2011г | ||
+ | * Региональный конкурс электронных рисунков "Снеговики, которые не тают...",2011г,2012г | ||
+ | * I региональный конкурс электронных рисунков «Самарская губерния. Путь к успеху», декабрь 2011г | ||
+ | * [http://bebras.ru/ Международный конкурс по информатики "Бобер" (школьный координатор), ноябрь 2012] | ||
+ | * [http://bebras.ru/ Международный конкурс по информатики "Бобер" (школьный координатор), ноябрь 2013] | ||
− | + | == '''3. Достижения моих учеников''' == | |
+ | '''Олимпиады:''' | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B0_2009-2010 Городская дистанционная олимпиада для учащихся начальных классов " Нескучная эима" 2009-2010 уч.год] ( [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z105_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%83%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0 Команда "Снегурята"] - лауреаты) | ||
− | + | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B0_2010-2011 Российская дистанционная олимпиада для учащихся начальных классов " Нескучная эима" 2010-2011 уч.год] ( [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z322_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%83%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0 Команда "Снегурята"] -4 место, [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z323_%D0%91%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%82%D0%B0 Команда "Белые медвежата"] -16 место) | |
− | + | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B0_2011-2012 Региональная дистанционная олимпиада для учащихся начальных классов " Нескучная эима" 2011-2012 уч.год] Команда "Белые медвежата" - 2 место | |
+ | *Региональная дистанционная олимпиада для учащихся начальных классов " Нескучная эима" 2012-2013 уч.год Команда "Снежная карусель" - 4 место | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Конкурсы:''' | ||
+ | * [http://www.alabin.ru/alabina/visitors/conkurs/2010/vlesu Региональный конкурс "В лесу родился снеговик"...],2010г ([https://docs.google.com/leaf?id=0B5plOQI1EKoPYjAxZTdhZDYtM2VjYy00MzVmLWE0ZTEtM2YyMGIzODk2OTE2&hl=en_US Заремба Артем 3в] - 2 место) | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%80_2011 Городской конкурс "Инфо-мир" номинация "Оцифрованный мир",2011г] ( [https://picasaweb.google.com/PLenNica/WEB2010201115?feat=directlink#5579410461877978322 Денисова Анна , 4а] - 1место,[https://picasaweb.google.com/PLenNica/WEB2010201115?feat=directlink#5579409456989152770 Заремба Артем, 3в] -2 место,[https://picasaweb.google.com/PLenNica/WEB2010201115?feat=directlink#5579424703536313138 Петрова Анна, 3б] - 2 место) | ||
+ | * [http://pravoslav-konkurs.org/partners/index.phtml Международный детский творческий онлайн-конкурс «Пасха Православная»] 2011г | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_584gsmh6sdx&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Марка к 160-летию Самарской губернии], I региональном конкурсе электронных рисунков «Самарская губерния. Путь к успеху» (1 место - Заремба Артем, 4в класс; лауреат -Мокшина Светлана,5б класс), декабрь 2011г | ||
+ | * Региональный конкурс "Снеговики, которые не тают",2011г [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_592dvcs6dgw&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Работы учащихся] | ||
+ | * [http://www.mir-konkursov.ru/news/show/?nid=54 Всероссийский конкурс компьютерного творчества «IT-drive»], декабрь 2011г - Петрова Анна,4б - 2 место [http://www.youtube.com/watch?v=6BJDHONGaEI за мультик "В лесу родилась елочка..."] | ||
+ | * [http://ya-uznayu-mir.ru/pure_earth_results.html Всероссийский конкурс детских презентаций "Чистая Земля"], январь 2012г - Шилов Дмитрий,3б - 1 место [http://ya-uznayu-mir.ru/shylov_pieso.html Пьезо -школа будущего] | ||
+ | * Областной конкурс "Снеговики, которые не тают"...,январь2012г - Заремба Артем - 3 место | ||
+ | * [http://drschool.ru/contests/contest/kit.html Всероссийский игровой конкурс "КИТ-компьютер, информатика, технологии"] 2009,2010,2011г - победители школьного уровня | ||
+ | * [http://good-wish.ru/%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BE-%D0%BA/ Международный детский творческий конкурс «Сказки Красивого Сердца» (под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО)] март 2012г - Денисова Анна, 5 класс - 1 место (номинация: Экологическая сказка); финал - (номинация: Анимационный ролик) | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%80_2012 Городской конкурс "Инфо-мир" 2012г] <br> | ||
+ | номинации Мульти-Мир: Заремба Артем (4класс) - 1место <br> | ||
+ | номинация Оцифрованный мир: Мокшина Света (5класс) - 2место, Шпак Настя (3класс)-3 место <br> | ||
+ | * Городской конкурс Мультимедийных презентаций "Мир моих увлечений", ноябрь 2012г | ||
+ | Паршина Кристина,1 класс - 1 место | ||
+ | Стахова Катя,1класс - 3 место | ||
+ | * [http://bebras.ru/ Международный конкурс "Бобер"],2012г | ||
+ | [http://bebras.ru/index.php?dir=main&page=results Маркушина Диана (4класс)]- отметка в сертификате "«достигнут хороший результат»" | ||
+ | *[http://артпаника.рф/rezultat.html Всероссийский интернет – конкурс для детей и молодежи: «Принтер на службе у человека»], декабрь 2012г<br /> | ||
+ | 1 Место: Косихин Арсений 9 лет. (3 класс) | ||
+ | ::Сабитова Алина 10лет. (4 класс) | ||
+ | 2 Место: Мирончук Дарья 9 лет. (4 класс) | ||
+ | ::Мокшина Света 12лет. (6 класс) | ||
+ | 3 Место: Кураева Настя 10лет. (4 класс) | ||
+ | ::Пашкова Дарья 10лет. (4 класс) | ||
+ | ::Фомин Алеша 10лет. (4 класс) | ||
+ | *[http://www.mir-konkursov.ru/news/show/?nid=54 II Всероссийский конкурс компьютерного творчества «IT-drive»], декабрь 2012г - Шилов Дима,4б - 2 место | ||
+ | *[http://drschool.ru/contests/contest/kit.html Всероссийский игровой конкурс "КИТ-компьютер, информатика, технологии"],2012г | ||
+ | Лучшие по городу Тольятти:<br /> | ||
+ | 3класс (5человек)- Панферова Д, Радаев Е, Кирюхин В, Пономарев Д, Кирюшина М<br /> | ||
+ | 4класс (6человек)- Баянов И, Лопатин Г, Шилов Д, Иванов А, Павлова Н, Сабитова А | ||
+ | *Городской конкурс "Инфо-мир" 2013г номинации Мульти-Мир: Шилов Дима,4класс - 1место <br> | ||
+ | *[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BE Городской конкурс "Школьное молоко"]<br> | ||
+ | -[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BE номинация логотип программы "Школьное молоко"] - Гришина Саша (4класс) - 3 место, Павлова Настя и Хлопунова Эвелина (4 класс) - 3место<br> | ||
+ | -[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2номинация видеоролик о пользе молока и молочных продуктов] - Шилов Дима (4 класс) - 2место | ||
+ | *[http://www.mir-konkursov.ru/news/show/?nid=54 III Всероссийский конкурс компьютерного творчества «IT-drive»], декабрь 2013г - Шилов Дима,5б - 1 место | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Проекты:''' | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%22_2008 Городской дистанционный проект "Детство без границ", 2008г] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D1%8B Команда "Храбрые зайцы"] - 2 место, [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%89%D0%B5_%28%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D1%80%D1%82%D1%91%D0%BC%29 Индивидуальный участник Боряев Артём] - 1 место) | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Web-Walk Региональный дистанционный конкурс "Край родной в сети и сердце"], 2009г ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D1%86%D1%8B_ID_w115 Команда "Храбрые зайцы"] - 1место, [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%89%D0%B5_ID_w159 Индивидуальный участник Боряев Артём] - 1 место) | ||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%22_2009 Городской дистанционный проект "Детство без границ",2009г] ( [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:D017_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B0 Команда "Девчата"] - 3 место, [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:D037_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%89%D0%B5 Индивидуальный участник Боряев Артём] - поощрение за лучшую визитку) | ||
+ | * Городской конкурс проектов для младших школьников "Эвритошка-2011" ([http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=45273&mosmsg=%D1%EF%E0%F1%E8%E1%EE%2C+%E4%EE%E1%E0%E2%EB%E5%ED%ED%E0%FF+%E2%E0%EC%E8+%E8%ED%F4%EE%F0%EC%E0%F6%E8%FF+%EE%EF%F3%E1%EB%E8%EA%EE%E2%E0%ED%E0. "Мир кодов"] - Миннигулова А, Денисова А, 4а - 1место, [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_225t6gtq5fg&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true "Компьтер и жизнедеятельность человека"] - Боряев А, Харитонов Глеб - лауреаты) | ||
+ | * [http://www.ecocenter-vg.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=150:-2011&catid=51&Itemid=76 Всероссийский дистанционный проект "Экологический ролик 2011-2012"] - дипломы за активное участие Денисова Аня, Ракицкая Настя, Петрова Аня) | ||
+ | * Городской конкурс проектов для младших школьников "Эвритошка-2013" - Шилов Дима, 4б - 1место | ||
+ | * II Всероссийская заочная научно-практическая конференция «Эрудит», ноябрь2013 - Шилов Дмитрий, 5б - свидетельство активного участника | ||
+ | |||
+ | '''Публикации:''' | ||
+ | * [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_546dmpq4dfx&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Газета "Ставроша", январь 2011г - 8 работ учащихся 2-4 классов на тему "В лесу родился снеговик"] | ||
+ | * [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_555c9fn65cc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Газета "Ставроша", апрель 2011г - 5 работ учащихся 2-4 классов на тему "Космос"] | ||
+ | * [https://docs.google.com/leaf?id=0B5plOQI1EKoPM2I4MmUwNDMtNDY0YS00NzIyLThkN2YtYjA0ZTQ4MjMyYWQ3&hl=en_US Газета "Ставроша", апрель 2011г - Сергеев Арсений, 4 класс на тему "Фразеологизмы"] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_608fckbhddr&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Газета "Ставроша", декабрь 2011г - 7 работ учащихся 2-4 классов на тему "Снеговики, которые не тают"] | ||
+ | * Педсовет.оrg учебный фильм-презентация [http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=45273&mosmsg=%D1%EF%E0%F1%E8%E1%EE%2C+%E4%EE%E1%E0%E2%EB%E5%ED%ED%E0%FF+%E2%E0%EC%E8+%E8%ED%F4%EE%F0%EC%E0%F6%E8%FF+%EE%EF%F3%E1%EB%E8%EA%EE%E2%E0%ED%E0. Мир кодов"] Миннигулова А, Денисова А, 4 класс, сентябрь 2011г | ||
+ | * Педсовет.org учебный фильм-презентация [http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=45253&mosmsg=%D1%EF%E0%F1%E8%E1%EE%2C+%E4%EE%E1%E0%E2%EB%E5%ED%ED%E0%FF+%E2%E0%EC%E8+%E8%ED%F4%EE%F0%EC%E0%F6%E8%FF+%EE%EF%F3%E1%EB%E8%EA%EE%E2%E0%ED%E0."Компьютер и деятельность человека"] ,Боряев А, Харитонов Г., 4 класс, сентябрь 2011г | ||
+ | * [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_562fzp8vgg8&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Экспресс-газета начальной школы к дню учителя], 2010г | ||
+ | * [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_565c2vzkgc8&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Экспресс-газета начальной школы к Новому году,] 2010г | ||
+ | * [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_615f5krm7dx&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Экспресс-газета начальной школы к Новому году,] 2011г | ||
+ | * [https://docs.google.com/present/view?id=dpdzbqf_615f5krm7dx&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Экспресс-газета начальной школы к Новому году,] 2012г | ||
+ | * Газета "Ставроша", апрель 2012г - 3 работы учащихся 3-5 класс на тему "Пасха" | ||
+ | |||
+ | *Манченко Василиса, 4В класс. [http://ya-uznayu-mir.ru/manchenko_veter.html Энергия ветра.] | ||
+ | |||
+ | *Земцова Елизавета, Петрова Анна, 4Б класс.[http://ya-uznayu-mir.ru/zemcova_petrova_masdar.html Масдар - город будущего.] | ||
+ | |||
+ | *Сабитова Алина, 3Г класс. [http://ya-uznayu-mir.ru/sabitova_velobum.html Велосипедный бум в Европе.] | ||
+ | |||
+ | *Фадеев Даниил, 4 А класс. [http://ya-uznayu-mir.ru/fadeev_ecodom.html Что такое экодом?] | ||
+ | |||
+ | *Сосунова Софья, 4А класс. [http://ya-uznayu-mir.ru/sosunova_horse_police.html Полицейский на коне.] | ||
+ | |||
+ | *Ракицкая Анастасия, 4А класс. [http://ya-uznayu-mir.ru/rakickaya_ecodom.html Что такое экодом?] | ||
+ | |||
+ | *Горбанева Валерия,4а [http://ya-uznayu-mir.ru/gorbaneva_ect.html Какой автомобиль самый экологичный?] | ||
+ | |||
+ | *Тимофеев Никита, 3Г класс. [http://ya-uznayu-mir.ru/timofeev_ecodom.html Что такое экодом?] | ||
+ | |||
+ | * Газета "Ставроша", июнь 2012г №6 (152) - 4 работы: | ||
+ | #Шилов Дима,3б - "На страже"; | ||
+ | #Герасимов Николай,4в - "Сталинградская битва"; | ||
+ | #Петрова Аня,4б - "Лето"; | ||
+ | #Денисова Аня,5а - "Лесное озеро" | ||
+ | |||
+ | * Газета "Ставроша", июль 2012г №7(153) - 4 рисунка Заремба Артема,4в на тему "Бородино" | ||
+ | |||
+ | * Диск с работами призеров и финалистов в номинации "Анимационный фильм" в рамках международного проекта "Я выбираю доброжелательность" под эгидой комиссии Российской Федерации по делам Юнеско - Денисова Аня,5а работа "Девочка и озеро" | ||
+ | |||
+ | == 4. '''Эссе "Использование игровых технологий на уроках в начальной школе...''' == | ||
+ | <big>'''''2011-2012год'''''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | Уважаемые коллеги! Хочется поделиться положительным опытом использования игровых технологий на своих уроках. Последние 5 лет я веду информатику в начальных классах, поэтому мне часто приходится пользоваться игровыми моментами (и совсем не обязательно это компьютерные игры) на уроках. Я считаю, что это способствует активному обучению нового материала, запоминанию сложных терминов, активизации мыслительной деятельности, созданию благоприятной атмосферы в классе, практическому пониманию темы, а так же повышению учебной мотивации, помогают разнообразить учебный процесс, в более доступной форме объяснить сложные темы. Чтобы отследить эффективность результатов применения данной технологии, я провожу к концу урока самостоятельную или , практическую работы, иногда тестирование. Результаты всегда одинаковы - 100% обученности и качества. | ||
+ | |||
+ | Приведу пример по конкретной теме. | ||
+ | |||
+ | Например, «Кодирование информации» есть и во 2, и в 3 и даже в 4 классах. Для объяснения темы я использую фильм – презентацию «Мир кодов», сделанный моими ученицами в рамках одноименного проекта. Фильм построен в форме путешествия на машине времени с посещением Древнего мира, Средневековья и Современного мира. Он озвучен и адаптирован для учащихся начальных классов. Дети с интересом смотрят его, а после просмотра активно включаются в обсуждение. Для закрепления и повторения темы использую игру-соревнование «Шифровальщик». Для этого разбиваю детей на малые группы (3-4человека). Каждой группе даю зашифровать абсолютно одинаковые слова, но с помощью кубиков «Мир кодов» ребятам достается своя кодировочная таблица. Готовые ответы вносятся на интерактивную доску, для проверки снимается «шторка» с готовых правильных ответов. Чья группа быстрее и правильно зашифрует слова, та и победила. Стимулом являются оценки, а главное, первыми внести данные на интерактивную доску. Используя игровую технологию на этих уроков, я ставила целью: как можно доступнее познакомить учащихся с новым действием – кодированием информации. В результате моя цель достигнута. Подтверждением является успешное выполнение заданий, 100% выполнение самостоятельной работы и заданий в рабочих тетрадях, а главное активность и интерес к предмету у детей. | ||
+ | *[http://informatiki.tgl.net.ru/go/url=http:/pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=45273&mosmsg=%D1%EF%E0%F1%E8%E1%EE%2C+%E4%EE%E1%E0%E2%EB%E5%ED%ED%E0%FF+%E2%E0%EC%E8+%E8%ED%F4%EE%F0%EC%E0%F6%E8%FF+%EE%EF%F3%E1%EB%E8%EA%EE%E2%E0%ED%E0. Презентация " Мир кодов"] | ||
+ | *[http://informatiki.tgl.net.ru/go/url=https:/docs.google.com/document/d/1CR-i70esCtC82d_F8LQfVLl-7410A2DAamDqzQb_ZMQ/edit?hl=en_US Игра "Шифровальщик"] | ||
+ | *[http://informatiki.tgl.net.ru/go/url=https:/docs.google.com/document/d/1hNX2avgtVVdYx0b6InQ-_JwlR1BV7PDmPWJNjTQ2KZw/edit?hl=en_US Кодировочные таблицы для кубиков] | ||
+ | |||
+ | Хочется обратить внимание на то, что дети младшего школьного возраста , в силу своих возрастных и психологических особенностей, легко увлекаются игрой и трудно из неё выходят. Имея огромный педагогический опыт, я стараюсь четко рассчитать временные рамки и учесть на каком этапе урока их использовать, поэтому трудностей с игровыми моментами не испытываю и отрицательного опыта не имею. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''''2012-2013год'''''</big><br /> | ||
+ | Прошел ровно год с написания эссе об игровых технологиях. Моё мнение не изменилась. Я по-прежнему считаю, что игровые технологии помогают процессу обучения, тем более, учащихся начальной школы. Скажу больше, для меня этот год был более чем плодотворным в данном направлении. Я активно применяла в процессе обучения интерактивную доску. Уважаемые коллеги, моему восторгу нет предела! Всё время задаюсь вопросом, как я раньше без неё справлялась? Ведь, это уникальная возможность сочетания компьютерных и традиционных методов организации учебной деятельности: с её помощью можно работать практически с любым имеющимся программным обеспечением и одновременно реализовать различные приемы индивидуальной и коллективной, публичной ("ответ у доски") работы учащихся. | ||
+ | Доской можно управлять прикосновением пальцев, что позволяет работать без специальных инструментов и знаний, писать и рисовать виртуальными красками. Дети воспринимают работу на доске как игру, на самом же деле идет процесс обучения. <br /> | ||
+ | |||
+ | Одна проблема все же имеется (может, я и повторяюсь). Дети младшего школьного возраста слишком увлекаются, их трудно вернуть из игры. Они начинают путать рамки игры и серьезности. Поэтому надо всегда чувствовать эту грань, четко распределить время и вовремя остановить столь увлекательный процесс.<br /> | ||
+ | |||
+ | '''''РS:''''' Хочется поделиться ещё одним открытием, которое я сделала для себя. | ||
+ | Это конструктор тестов PowerPoint, автор Комаровский Анатолий Николаевич. Поверьте, это прекрасное подспорье для игровых технологий на уроке. Пользуясь шаблонами, можно сделать не только тест с единичным и множественными вариантами ответов, а также использовать идею перемещения объектов в режиме демонстрации, предложенную Гансом Хофманом. Мы пошли ещё дальше, на основе конструктора с учеником 2 класса сделали игру по энергосбережению. | ||
+ | |||
+ | Так как у нас семинар для учителей начальных классов,думаю целесообразнее представить вашему вниманию мультимедиа урок по русскому языку в 3 классе на тему "Непроизносимые согласные в корне слова". Этот урок был разработан творческой группой ('''я''' - ''учитель информатики'', [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 Бабенко С.В]- ''учитель начальных классов'' и [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE Науминко Н.В.] ''- учитель начальных классов'') и выставлен на международный конкурс, где получил высокую оценку. В нем широко используются игровые технологии. Например, в презентации (сопровождающей урок), дети отправляются в путешествие по карте, где встречаются с вулканом шипящих, болотом непарных, королевством удвоенных и пропастью непроизносимых согласных. Разгадывая электронный кроссворд, ребята найдут ключевое слово. А пройдя электронный тест, получат оценку, поставленную компьютером. | ||
+ | |||
+ | *[http://moi-mummi.ru/load/predmety_nachalnoj_shkoly/russkij_jazyk/neproiznosimye_soglasnye_v_korne_slova_bukva_quot_neslyshimka_quot/10-1-0-5133 Мультимедиа урок "Непроизносимые согласные в корне слова" (Буква-неслышимка) ] | ||
− | |||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Строка 86: | Строка 257: | ||
[[Категория:Проект "Детство без границ" 2009]] | [[Категория:Проект "Детство без границ" 2009]] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Педагоги]] |
Текущая версия на 15:10, 9 октября 2015
...Всё возможно,..
1. И это все обо мне...ФИО : Боряева Наталья Валериевна
Должность: учитель математики и информатики Педагогический стаж: 25года Профессиональная категория: высшая
2. Моя активностьПрофессиональные конкурсы:
Семинары:
Координатор конкурсов,олимпиад,проектов, игр:
3. Достижения моих учениковОлимпиады:
номинации Мульти-Мир: Заремба Артем (4класс) - 1место
Паршина Кристина,1 класс - 1 место Стахова Катя,1класс - 3 место Маркушина Диана (4класс)- отметка в сертификате "«достигнут хороший результат»"
1 Место: Косихин Арсений 9 лет. (3 класс)
2 Место: Мирончук Дарья 9 лет. (4 класс)
3 Место: Кураева Настя 10лет. (4 класс)
Лучшие по городу Тольятти:
-номинация логотип программы "Школьное молоко" - Гришина Саша (4класс) - 3 место, Павлова Настя и Хлопунова Эвелина (4 класс) - 3место
Публикации:
4. Эссе "Использование игровых технологий на уроках в начальной школе...2011-2012год Уважаемые коллеги! Хочется поделиться положительным опытом использования игровых технологий на своих уроках. Последние 5 лет я веду информатику в начальных классах, поэтому мне часто приходится пользоваться игровыми моментами (и совсем не обязательно это компьютерные игры) на уроках. Я считаю, что это способствует активному обучению нового материала, запоминанию сложных терминов, активизации мыслительной деятельности, созданию благоприятной атмосферы в классе, практическому пониманию темы, а так же повышению учебной мотивации, помогают разнообразить учебный процесс, в более доступной форме объяснить сложные темы. Чтобы отследить эффективность результатов применения данной технологии, я провожу к концу урока самостоятельную или , практическую работы, иногда тестирование. Результаты всегда одинаковы - 100% обученности и качества. Приведу пример по конкретной теме. Например, «Кодирование информации» есть и во 2, и в 3 и даже в 4 классах. Для объяснения темы я использую фильм – презентацию «Мир кодов», сделанный моими ученицами в рамках одноименного проекта. Фильм построен в форме путешествия на машине времени с посещением Древнего мира, Средневековья и Современного мира. Он озвучен и адаптирован для учащихся начальных классов. Дети с интересом смотрят его, а после просмотра активно включаются в обсуждение. Для закрепления и повторения темы использую игру-соревнование «Шифровальщик». Для этого разбиваю детей на малые группы (3-4человека). Каждой группе даю зашифровать абсолютно одинаковые слова, но с помощью кубиков «Мир кодов» ребятам достается своя кодировочная таблица. Готовые ответы вносятся на интерактивную доску, для проверки снимается «шторка» с готовых правильных ответов. Чья группа быстрее и правильно зашифрует слова, та и победила. Стимулом являются оценки, а главное, первыми внести данные на интерактивную доску. Используя игровую технологию на этих уроков, я ставила целью: как можно доступнее познакомить учащихся с новым действием – кодированием информации. В результате моя цель достигнута. Подтверждением является успешное выполнение заданий, 100% выполнение самостоятельной работы и заданий в рабочих тетрадях, а главное активность и интерес к предмету у детей. Хочется обратить внимание на то, что дети младшего школьного возраста , в силу своих возрастных и психологических особенностей, легко увлекаются игрой и трудно из неё выходят. Имея огромный педагогический опыт, я стараюсь четко рассчитать временные рамки и учесть на каком этапе урока их использовать, поэтому трудностей с игровыми моментами не испытываю и отрицательного опыта не имею.
2012-2013год Одна проблема все же имеется (может, я и повторяюсь). Дети младшего школьного возраста слишком увлекаются, их трудно вернуть из игры. Они начинают путать рамки игры и серьезности. Поэтому надо всегда чувствовать эту грань, четко распределить время и вовремя остановить столь увлекательный процесс. РS: Хочется поделиться ещё одним открытием, которое я сделала для себя. Это конструктор тестов PowerPoint, автор Комаровский Анатолий Николаевич. Поверьте, это прекрасное подспорье для игровых технологий на уроке. Пользуясь шаблонами, можно сделать не только тест с единичным и множественными вариантами ответов, а также использовать идею перемещения объектов в режиме демонстрации, предложенную Гансом Хофманом. Мы пошли ещё дальше, на основе конструктора с учеником 2 класса сделали игру по энергосбережению. Так как у нас семинар для учителей начальных классов,думаю целесообразнее представить вашему вниманию мультимедиа урок по русскому языку в 3 классе на тему "Непроизносимые согласные в корне слова". Этот урок был разработан творческой группой (я - учитель информатики, Бабенко С.В- учитель начальных классов и Науминко Н.В. - учитель начальных классов) и выставлен на международный конкурс, где получил высокую оценку. В нем широко используются игровые технологии. Например, в презентации (сопровождающей урок), дети отправляются в путешествие по карте, где встречаются с вулканом шипящих, болотом непарных, королевством удвоенных и пропастью непроизносимых согласных. Разгадывая электронный кроссворд, ребята найдут ключевое слово. А пройдя электронный тест, получат оценку, поставленную компьютером. |