Прекрасные уголки Поволжья

Версия 13:08, 21 сентября 2011 (просмотреть исходный код)

Катя Лихачева (обсуждение | вклад)

(Новая: Озеро байкал. Многие согласятся, что Байкал возможно самое красивое озеро в мире. Не зря он входит в ос...)

Текущая версия на 13:15, 22 декабря 2011 (просмотреть исходный код)

Shpendal (обсуждение | вклад)

(→Работы учеников)

(не показаны 26 промежуточных версий 4 участников)

Строка 1:

−

~~Озеро байкал.~~

+

==Автор проекта ==

−

Многие согласятся, что Байкал возможно самое красивое озеро в мире. Не зря он входит в основные достопримечательности России.Байкал — находящееся в южной части Восточной Сибири озеро, имеющее тектоническое происхождение. Байкал является самым глубоким озером в мире и, в тоже время, самым большим источником пресной воды на планете земля. Само озеро и окружающая его территория очень насыщены разнообразной флорой и фауной, многие виды которых являются эндемичными. Больше чем пол года озеро Байкал сковано льдом. Площадь поверхности озера – 31 722 км², это примерная площадь например такой страны как Бельгия. Байкал занимает шестое место среди самых крупных озер мира по площади поверхности.

+

Лихачева Екатерина

−

~~Фауна Камчатки~~

+

==Название проекта==

+

Прекрасные уголки Поволжья

−

На полуострове Камчатка в настоящее время насчитывается 37 видов зверей, в том числе 30 аборигенных видов, 4 вида-акклиматизанта и 3 синантропных вида (домовая мышь, серая и черная крысы). Как известно, горно-лесная Камчатка с севера отделена от ближайших лесов обширным пространством Парапольского дола. Это низменная область, занимающая перешеек, представляет собой тундру с многочисленными озерами. Вероятно, Парапольский дол служит естественной преградой для животных, чье существование невозможно без древесной растительности. Поэтому фауну нашего полуострова можно назвать островной, имеющей характерные отличительные черты. Во-первых, обедненный видовой состав. Это относится не только к млекопитающим суши, но и к другим позвоночным и беспозвоночным животным. Так, на Камчатке отсутствуют, например, белка-летяга и кабарга, обычные для тех же широт материковой части. Во-вторых, по соседству сосуществуют тундровые, горные и лесные виды животных. Например, соболь, медведь, рысь - типично таежные виды; дикий северный олень и песец - характерные представители тундры; снежный баран, черношапочный сурок и северная пищуха - обитатели высокогорий. В-третьих, существование в условиях почти островной изоляции и своеобразных условиях окружающей среды привело к образованию подвидов у ряда животных. Это самый крупный подвид бурого медведя, соболь с наиболее пышным и красивым мехом и др.

+

==Визитная карточка проекта==

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZGRiNDg2M2MtODMxNi00NzZiLTk1NTctMWU4N2M2NmU0NGMy&hl=en_US Просмотреть]

−

~~Очарование Курил~~

+

==Краткая аннотация проекта==

−

В солнечные летние дни Курилы похожи на гигантское изумрудное ожерелье. Аквамарин океана подчёркивает прихотливую форму необычных «бусин», словно соединённых друг с другом невидимой нитью. Островная дуга вытянута на 1,2 тыс. км - с северо-востока на юго-запад, от Камчатки до японского острова Хоккайдо. Курилы отграничивают от Тихого океана Охотское море, а сами делятся проливами Крузенштерна и Буссоль на северную, среднюю и южную группы. Два крупнейших острова - Итуруп и Кунашир относятся к южной группе; в длину они составляют соответственно 200 и 120 км. Третий по протяжённости - 100-километровый Парамушир, из северной части дуги. Вблизи Японии расположена ещё гряда Малых Курил, включающая шесть островов, в том числе Шикотан. Всего в «гирлянде» 36 островов, считая мелкие, а также скалы и камни, едва поднимающиеся над водой. И каждый остров - это неповторимый мир со своим особым колоритом.

+

Проект будет полезен учащимся для расширения кругозора. В нем будут рассмотрены заповедные зоны Самарской области.

−

Очарование Курил трудно объяснить чем-то одним: климатом, местоположением или рельефом. Разнообразные комбинации жизненных форм существуют на фоне вольной игры стихий. На Курилах есть тундра и тайга, субтропические растения, живописные высочайшие в России водопады, причудливые береговые склоны, лёд и пламень. Название гряды напоминает об активной жизни земли в этих краях. Она действительно «курится» термальными источниками и горячими газами и, конечно, вулканами. По сути же каждый остров - или вулкан, или его фрагмент, или цепочка вулканов, слившихся подножиями либо разделённых перешейками. На Курилах 160 вулканов, из них 39 действующие.

+

−

~~Бухта Командор.~~

−

Бухта Командор является памятником природы. Бухта находится на территории Командорского государственного природного биосферного заповедника.

−

Бухта Командор, явившаяся местом зимовки участников Второй Камчатской экспедиции Витуса Беринга в 1741-1742 гг., расположена на северо-восточном побережье оострова Беринга, в его южной половине.

−

Акватория бухты отделена от моря с запада и востока грядами каменных рифов, бухта мелководна, дно песчаное. Берег проходит по слабо наклонной долине реки Командор, впадающей в бухту. Заросшая густым разнотравьем долина с трех сторон окружена невысокими хребтами. С востока она ограничена мысом Развальным (ранее мыс Командор), с запада - мысом Командор.

−

~~Горы острова Беринга~~

+

−

Горы острова Беринга достигают высоты 750 м. На юге морской берег имеет впечатляющие 400-метровые скальные обрывы. А на ~~северо~~-~~западе раскинулись равнины с большими~~ и ~~малыми озёрами~~. ~~Самое крупное - озеро Саранное~~ (~~8×4 км~~). ~~Заливов~~ и ~~бухт, удобных для стоянки кораблей, на острове Беринга нет~~. ~~Но во время отливов обнажаются довольно широкие полоски суши, покрытые валунами, песком или галькой~~. ~~На побережье кое~~-~~где есть дюны~~.

+

== Направляющие вопросы ==

−

~~Командоры расположены на широте Москвы~~. ~~Влияние омывающих их течений сильно сказывается на океаническом климате~~. ~~Одно течение, холодное, приходит из Северного Ледовитого океана, другое - ветвь течения Куросио - с юга~~. ~~Лето здесь прохладное~~. ~~Средняя температура самого тёплого месяца августа +11 °С~~. ~~А в наиболее студёном - феврале бывает около -4 °С~~.

+

'''Основополагающий вопрос'''

−

~~Снег~~ на ~~островах лежит с конца ноября до середины мая~~, ~~но распределяется крайне неравномерно~~. Он накапливается в долинах, образует снежные козырьки на подветренных горных склонах, временами обрушиваясь лавинами. ~~Две трети года на Командорах моросит мелкий дождь~~. ~~Нередки сильные ветры, удваивающие свою мощь в узких горных ущельях~~.

+

Как не заблудиться в лесу?

−

Зато в сентябре случаются пронзительно-солнечные, тёплые и тихие дни, когда океан сияет синью, а тундры и луга - зеленью и сочными красками ягод морошки, княженики, брусники, голубики, желтеющей листвой крошечных деревьев и ~~кустарников~~. ~~В тундре, на равнинах~~, - ~~множество огромных белых грибов с ярко-коричневыми или оранжевыми шляпками~~. ~~Под шляпками умещаются кустики карликовых берёзок или рябин с красными гроздьями ягод~~. ~~Непуганые тундряные куропатки неожиданно взлетают~~, ~~лишь когда вы подойдёте к ним на расстояние нескольких шагов~~. ~~После отливов в лужах остаются морские ежи~~, ~~мидии, крабы~~. В ~~бухте Буян волны выбрасывают на берег красочные~~, хорошо отполированные волнами гальки из сургучно-красной или пёстрой яшмы, прозрачного голубоватого халцедона, рисунчатого агата, сероватого кварца.

+

'''Проблемные вопросы учебной темы'''

+

Как нужно вести себя на природе?

+

Что такое заповедная зона?

+

Почему в Самарской области появились заповедные зоны?

+

==План проекта==

+

1 урок – вводная презентация учителя

+

2 урок – Что такое заповедная зона? (Подготовка к созданию презентации)

+

3 урок – Презентация «Что такое заповедная зона?»

+

4 урок – Создание и демонстрация буклета «Как нужно вести себя на природе?»

+

5 урок – Создание и демонстрация вики-статьи «Заповедники Самарской области»

+

6 урок – Подведение итогов.

+

[https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US план работы по проекту в школе]

+

==Вводная презентация учителя==

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NjliNmFhNDgtNzRjYS00OTlhLWI0MDUtZmM4NTNlMmQ3NGIw&hl=en_US Просмотреть]

+

==Формирующее и итоговое оценивание==

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzZlOTlhNTMtYzQ0Mi00MDllLTlmYWEtMjFjNDA0ZTFiYmZk&hl=en_US Критерии оценивания буклета]

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8YTIzMTc2NmMtMGY1Ny00NTI4LTlkMmEtYWYzZDAzM2Y5NjJk&hl=en_US Критерии оценивания статьи]

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzFmOWZmOGEtMzQ2MC00OTAwLWI4ZGEtZTBmMmEwZjJmNjQw&hl=en_US Критерии оценивания презентации]

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzZlOTlhNTMtYzQ0Mi00MDllLTlmYWEtMjFjNDA0ZTFiYmZk&hl=en_US Рефлексия(самооценка совместной работы)]

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZGEwNTViYjgtNmUwZi00OTA3LTg4ZWQtNzg5ZGFlMzUyOTdj&hl=en_US Проверочный лист выступлений учеников]

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NjRiYTA4NzgtNzVkOC00ZWEyLWI5YzQtZjRiNmVjMWFiMGEw&hl=en_US Тест]

+

==Работы учеников==

+

[https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8M2EzZGViOGQtYWM3Yi00ZGZlLTliNGQtMzgyMjRjMDE4ODRl&hl=en_US страница1] и [https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8YjQzMjg5ZDItOGJkNS00ZTcyLWFjOTEtOTc4ZDkyOWQ0NTI0&hl=en_US страница 2] - буклет

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8M2I3NDFmNDgtYWM0Mi00OTQ1LWExZjItM2E3MzFiMDQxNjdi&hl=en_US презентация]

+

Статья [[Заповедные зоны Самарской области]]

+

==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==

+

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Озеро байкал.
+==Автор проекта ==
-Многие согласятся, что Байкал возможно самое красивое озеро в мире. Не зря он входит в основные достопримечательности России.Байкал — находящееся в южной части Восточной Сибири озеро, имеющее тектоническое происхождение. Байкал является самым глубоким озером в мире и, в тоже время, самым большим источником пресной воды на планете земля. Само озеро и окружающая его территория очень насыщены разнообразной флорой и фауной, многие виды которых являются эндемичными. Больше чем пол года озеро Байкал сковано льдом. Площадь поверхности озера – 31 722 км², это примерная площадь например такой страны как Бельгия. Байкал занимает шестое место среди самых крупных озер мира по площади поверхности.
+Лихачева Екатерина
-Фауна Камчатки
+==Название проекта==
+Прекрасные уголки Поволжья
-На полуострове Камчатка в настоящее время насчитывается 37 видов зверей, в том числе 30 аборигенных видов, 4 вида-акклиматизанта и 3 синантропных вида (домовая мышь, серая и черная крысы). Как известно, горно-лесная Камчатка с севера отделена от ближайших лесов обширным пространством Парапольского дола. Это низменная область, занимающая перешеек, представляет собой тундру с многочисленными озерами. Вероятно, Парапольский дол служит естественной преградой для животных, чье существование невозможно без древесной растительности. Поэтому фауну нашего полуострова можно назвать островной, имеющей характерные отличительные черты. Во-первых, обедненный видовой состав. Это относится не только к млекопитающим суши, но и к другим позвоночным и беспозвоночным животным. Так, на Камчатке отсутствуют, например, белка-летяга и кабарга, обычные для тех же широт материковой части. Во-вторых, по соседству сосуществуют тундровые, горные и лесные виды животных. Например, соболь, медведь, рысь - типично таежные виды; дикий северный олень и песец - характерные представители тундры; снежный баран, черношапочный сурок и северная пищуха - обитатели высокогорий. В-третьих, существование в условиях почти островной изоляции и своеобразных условиях окружающей среды привело к образованию подвидов у ряда животных. Это самый крупный подвид бурого медведя, соболь с наиболее пышным и красивым мехом и др.
+==Визитная карточка проекта==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZGRiNDg2M2MtODMxNi00NzZiLTk1NTctMWU4N2M2NmU0NGMy&hl=en_US Просмотреть]
-Очарование Курил
+==Краткая аннотация проекта==
-В солнечные летние дни Курилы похожи на гигантское изумрудное ожерелье. Аквамарин океана подчёркивает прихотливую форму необычных «бусин», словно соединённых друг с другом невидимой нитью. Островная дуга вытянута на 1,2 тыс. км - с северо-востока на юго-запад, от Камчатки до японского острова Хоккайдо. Курилы отграничивают от Тихого океана Охотское море, а сами делятся проливами Крузенштерна и Буссоль на северную, среднюю и южную группы. Два крупнейших острова - Итуруп и Кунашир относятся к южной группе; в длину они составляют соответственно 200 и 120 км. Третий по протяжённости - 100-километровый Парамушир, из северной части дуги. Вблизи Японии расположена ещё гряда Малых Курил, включающая шесть островов, в том числе Шикотан. Всего в «гирлянде» 36 островов, считая мелкие, а также скалы и камни, едва поднимающиеся над водой. И каждый остров - это неповторимый мир со своим особым колоритом.
+Проект будет полезен учащимся для расширения кругозора. В нем будут рассмотрены заповедные зоны Самарской области.
-Очарование Курил трудно объяснить чем-то одним: климатом, местоположением или рельефом. Разнообразные комбинации жизненных форм существуют на фоне вольной игры стихий. На Курилах есть тундра и тайга, субтропические растения, живописные высочайшие в России водопады, причудливые береговые склоны, лёд и пламень. Название гряды напоминает об активной жизни земли в этих краях. Она действительно «курится» термальными источниками и горячими газами и, конечно, вулканами. По сути же каждый остров - или вулкан, или его фрагмент, или цепочка вулканов, слившихся подножиями либо разделённых перешейками. На Курилах 160 вулканов, из них 39 действующие.
-Бухта Командор.
-Бухта Командор является памятником природы. Бухта находится на территории Командорского государственного природного биосферного заповедника.
-Бухта Командор, явившаяся местом зимовки участников Второй Камчатской экспедиции Витуса Беринга в 1741-1742 гг., расположена на северо-восточном побережье оострова Беринга, в его южной половине.
-Акватория бухты отделена от моря с запада и востока грядами каменных рифов, бухта мелководна, дно песчаное. Берег проходит по слабо наклонной долине реки Командор, впадающей в бухту. Заросшая густым разнотравьем долина с трех сторон окружена невысокими хребтами. С востока она ограничена мысом Развальным (ранее мыс Командор), с запада - мысом Командор.
-Горы острова Беринга
-Горы острова Беринга достигают высоты 750 м. На юге морской берег имеет впечатляющие 400-метровые скальные обрывы. А на северо-западе раскинулись равнины с большими и малыми озёрами. Самое крупное - озеро Саранное (8×4 км). Заливов и бухт, удобных для стоянки кораблей, на острове Беринга нет. Но во время отливов обнажаются довольно широкие полоски суши, покрытые валунами, песком или галькой. На побережье кое-где есть дюны.
+== Направляющие вопросы ==
-Командоры расположены на широте Москвы. Влияние омывающих их течений сильно сказывается на океаническом климате. Одно течение, холодное, приходит из Северного Ледовитого океана, другое - ветвь течения Куросио - с юга. Лето здесь прохладное. Средняя температура самого тёплого месяца августа +11 °С. А в наиболее студёном - феврале бывает около -4 °С.
+'''Основополагающий вопрос'''
-Снег на островах лежит с конца ноября до середины мая, но распределяется крайне неравномерно. Он накапливается в долинах, образует снежные козырьки на подветренных горных склонах, временами обрушиваясь лавинами. Две трети года на Командорах моросит мелкий дождь. Нередки сильные ветры, удваивающие свою мощь в узких горных ущельях.
+Как не заблудиться в лесу?
-Зато в сентябре случаются пронзительно-солнечные, тёплые и тихие дни, когда океан сияет синью, а тундры и луга - зеленью и сочными красками ягод морошки, княженики, брусники, голубики, желтеющей листвой крошечных деревьев и кустарников. В тундре, на равнинах, - множество огромных белых грибов с ярко-коричневыми или оранжевыми шляпками. Под шляпками умещаются кустики карликовых берёзок или рябин с красными гроздьями ягод. Непуганые тундряные куропатки неожиданно взлетают, лишь когда вы подойдёте к ним на расстояние нескольких шагов. После отливов в лужах остаются морские ежи, мидии, крабы. В бухте Буян волны выбрасывают на берег красочные, хорошо отполированные волнами гальки из сургучно-красной или пёстрой яшмы, прозрачного голубоватого халцедона, рисунчатого агата, сероватого кварца.
+'''Проблемные вопросы учебной темы'''
+Как нужно вести себя на природе?
+Что такое заповедная зона?
+Почему в Самарской области появились заповедные зоны?
+==План проекта==
+урок – вводная презентация учителя
+урок – Что такое заповедная зона? (Подготовка к созданию презентации)
+урок – Презентация «Что такое заповедная зона?»
+урок – Создание и демонстрация буклета «Как нужно вести себя на природе?»
+урок – Создание и демонстрация вики-статьи «Заповедники Самарской области»
+урок – Подведение итогов.
+[https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US план работы по проекту в школе]
+==Вводная презентация учителя==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NjliNmFhNDgtNzRjYS00OTlhLWI0MDUtZmM4NTNlMmQ3NGIw&hl=en_US Просмотреть]
+==Формирующее и итоговое оценивание==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzZlOTlhNTMtYzQ0Mi00MDllLTlmYWEtMjFjNDA0ZTFiYmZk&hl=en_US Критерии оценивания буклета]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8YTIzMTc2NmMtMGY1Ny00NTI4LTlkMmEtYWYzZDAzM2Y5NjJk&hl=en_US Критерии оценивания статьи]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzFmOWZmOGEtMzQ2MC00OTAwLWI4ZGEtZTBmMmEwZjJmNjQw&hl=en_US Критерии оценивания презентации]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzZlOTlhNTMtYzQ0Mi00MDllLTlmYWEtMjFjNDA0ZTFiYmZk&hl=en_US Рефлексия(самооценка совместной работы)]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZGEwNTViYjgtNmUwZi00OTA3LTg4ZWQtNzg5ZGFlMzUyOTdj&hl=en_US Проверочный лист выступлений учеников]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NjRiYTA4NzgtNzVkOC00ZWEyLWI5YzQtZjRiNmVjMWFiMGEw&hl=en_US Тест]
+==Работы учеников==
+ [https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8M2EzZGViOGQtYWM3Yi00ZGZlLTliNGQtMzgyMjRjMDE4ODRl&hl=en_US страница1] и [https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8YjQzMjg5ZDItOGJkNS00ZTcyLWFjOTEtOTc4ZDkyOWQ0NTI0&hl=en_US страница 2] - буклет
+ [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8M2I3NDFmNDgtYWM0Mi00OTQ1LWExZjItM2E3MzFiMDQxNjdi&hl=en_US презентация]
+ Статья [[Заповедные зоны Самарской области]]
+==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid