Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Пчелки 2а (обсуждение | вклад) (→Творческое задание "Математика вокруг нас") |
|||
| (не показаны 57 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | |||
<div style="background-color:Yellow"> | <div style="background-color:Yellow"> | ||
| − | <center><font size= | + | |
| − | <font color=red> | + | |
| − | '''Пчелки вместе победим, мы дружно "улей" защитим!'''<BR> | + | <center><font size=8px color=OrangeRed> '''ПЧЕЛКИ'''</font> |
| + | |||
| + | |||
| + | <font color=red size=6> | ||
| + | Наш девиз: '''Пчелки вместе победим, мы дружно "улей" защитим!'''<BR> </font> | ||
<font color=green> | <font color=green> | ||
| + | |||
Город: Тольятти <BR> | Город: Тольятти <BR> | ||
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" | Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" | ||
| + | *[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал] | ||
Количество участников: 26 человек (2 - а класс) | Количество участников: 26 человек (2 - а класс) | ||
| + | |||
| + | <font color=SaddleBrown> Локальный координатор команды: <font color=red> [[Савина_Галина_Николаевна|Савина Галина Николаевна]] | ||
[[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]] | [[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]] | ||
| + | |||
| − | <font color= | + | <font color=SpringGreen size=4> ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:</font> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | <font color=MedSpringGreen size=5> | |
| + | Мы приветствуем жюри, на нас внимание обратите! | ||
| − | + | Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь. | |
| − | + | Мы ребята озорные, но хвастливые чуть-чуть, | |
| − | + | Не судит вы нас строго, ведь наград у нас уж много.</font> | |
| − | |||
| − | + | <font color=NavyBlue size=4> ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКАМ:</font> | |
| − | + | <font color=DeepSkyBlue size=5> | |
| + | |||
| + | Мы соперников своих на бой вызываем, | ||
| + | |||
| + | И сразиться с ними мы уже желаем. | ||
| + | |||
| + | Но победу уступать нам не подобает, | ||
| + | |||
| + | Ну, а в этом очень нам дружба помогает. | ||
| + | |||
| + | Напряженная борьба не мешает подружиться, | ||
| + | |||
| + | После конкурса всегда можно вместе веселиться! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color=green size=4> | ||
| + | О НАС </font> | ||
| + | |||
| + | <font color=MediumBlue size=3> | ||
| + | Познакомить всех хотим в нашем классе есть Максим, <BR> | ||
| + | Фигурист и поет он в хоре. <BR> | ||
| + | Продолжаем, о Егоре. Любит он похохотать <BR> | ||
| + | И Валерия ему подстать. <BR> | ||
| + | Есть отличники у нас <BR> | ||
| + | Дима, Лера- просто класс! <BR> | ||
| + | </font> | ||
| + | |||
| + | <font color=DarkGreen size=3> | ||
| + | А еще Кирюша, Ира, Ася- <BR> | ||
| + | Это гордость в нашем классе! <BR> | ||
| + | Также танцовщица Софья, <BR> | ||
| + | И восточная красотка Поля! <BR> | ||
| + | И пираты есть: Миша, Илья, Никита. <BR> | ||
| + | Дело это не забыто. | ||
| + | </font> | ||
| + | |||
| + | <font color=MedSpringGreen size=3> | ||
| + | Две чудесные двойняшки, <BR> | ||
| + | Екатерина, Маргарита, <BR> | ||
| + | Всегда на коне наездница-Яна, <BR> | ||
| + | Ариша веселая, вся без изъяна. <BR> | ||
| + | Тэквандист Валера и борец Илья, <BR> | ||
| + | Футболист Артемка- верные друзья. | ||
| + | </font> | ||
| + | |||
| + | <font color=DarkOrchid4 size=3> | ||
| + | Боевая Аня, добрая Мария, две подружки Александры <BR> | ||
| + | И любитель книг Кирилл, <BR> | ||
| + | Скромная и тихая наша Вероника. <BR> | ||
| + | Познакомьтесь вот наш класс <BR> | ||
| + | Ждем задания сейчас, <BR> | ||
| + | Очень любим мы свой класс!</font> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:2А.jpg]] | ||
| + | |||
| + | </font> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == <font color=Red size=5> Обучающий тур «Неизвестное в известном» == | ||
| + | </font> | ||
| + | |||
| + | <font color=DarkGreen size=3> | ||
| + | |||
| + | Мы изучили понятие традиции и поняли основные принципы этого понятия:<BR> | ||
| + | -традиция должна быть приятна и приносить удовольствие;<BR> | ||
| + | -традиция должна выполняться регулярно, а не от случая к случаю;<BR> | ||
| + | -традиция должна быть эффектной и эффективной: удивлять, радовать, запоминаться;<BR> | ||
| + | -традиция формируйтеся с любовью, для блага, а не для установления жестких рамок.<BR> | ||
| + | |||
| + | <font color=Blue size=3> | ||
| + | Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны и каждый из нас – продолжатель своего рода. И корни каждого рода, как корни дерева, уходят далеко в старину. И тот род силен, кто предков своих помнит и бережет. Добрые семейные традиции оказывают огромное влияние, прежде всего потому, что они сплачивают семью, позволяют сберечь те зерна разумного и доброго, которые старшими членами семьи были найдены раньше и, сделать их нашим достоянием. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. У них свои собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, обряды поминовения ушедших из жизни дорогих им людей. | ||
| + | |||
| + | <font color=DarkViolet size=3> | ||
| + | Соблюдение традиций - это путь к единению. С помощью традиций можно объединить людей, сделать их единым целым. Мы пришли учиться в школу, для нас все было чужое и, благодаря традициям, которые существуют в школе, которые создаются в классе, мы сблизились со своими одноклассниками, стали частью большого коллектива школы. Традиции дают нам чувство уверенности в окружающем мире и защищенности, настраивают на оптимизм и позитивное восприятие жизни, создают неповторимые детские воспоминания, о которых мы обязательно будем когда-нибудь рассказывать своим детям, позволяют ощутить гордость за себя, свою семью, свой класс, свою школу, свой город... | ||
| + | Человек, испытавший на себе доброе отношение других, сам становится лучше, отзывчивей к чужой беде. | ||
| + | |||
| + | Берегите традиции! | ||
| + | |||
| + | [http://www.stixy.com/guest/251754 Дневник исследования] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === <font color=MediumBlue size=3> Творческое задание === | ||
| + | [http://www.stixy.com/guest/252171 Наши новые традиции] | ||
| + | |||
| + | ==== <font color=green size=3> Блицконкурс "Рисуем всей семьей" ==== | ||
| + | |||
| + | [http://www.stixy.com/guest/252134 Наши рисунки] | ||
| + | |||
| + | == <font color=Blue size=3> Обучающий тур «Математика вокруг нас» == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Конкурс_0511.JPG]] | ||
| + | |||
| + | <font color=Blue size=3> | ||
| + | Геометрия - это раздел математики, изучающий геометрические фигуры и их свойства. | ||
| + | |||
| + | <font color=DeepSkyBlue size=3> | ||
| + | Первый день нашего знакомства с геометрией начался с просмотра обучающего мультфильма «Занимательная геометрия». Мультфильм нам очень понравился! | ||
| + | |||
| + | На следующий день мы решили заняться оригами.</font> | ||
| + | |||
| + | <font color=DeepSkyBlue size=3> | ||
| + | В процессе работы мы из прямоугольника получали квадрат, сложив квадрат по диагонали мы получали сразу два треугольника, еще из квадрата у нас получился восьмигранник, трапеция… Это было так увлекательно!</font> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color=MedSpringGreen size=3> | ||
| + | На следующем занятии мы решили узнать, как часто мы сталкиваемся с геометрией в повседневной жизни. Стоило нам внимательно осмотреться, и мы сразу обнаружили вокруг нас всевозможные геометрические фигуры. Оказывается, их очень много. Просто раньше мы их не замечали. | ||
| + | Обратив внимание на наш класс, мы сделали вывод, что его стены, пол и потолок являются прямоугольниками, а сам кабинет имеет форму параллелепипеда. И весь он наполнен предметами различной геометрической формы. | ||
| + | |||
| + | |||