Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

Версия 20:04, 23 декабря 2012 (просмотреть исходный код)

IDz2012-050 Пчелки 2а (обсуждение | вклад)

← Предыдущая правка

Текущая версия на 13:39, 13 февраля 2013 (просмотреть исходный код)

Пчелки 2а (обсуждение | вклад)

(→Творческое задание "Математика вокруг нас")

(не показаны 50 промежуточных версий 3 участников)

Строка 1:

−

+

Строка 12:

Строка 13:

Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

+

*[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]

Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

+

Локальный координатор команды: [[Савина_Галина_Николаевна|Савина Галина Николаевна]]

[[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]]

Строка 20:

Строка 24:

−

Мы приветствуем жюри, на нас ~~вниманье~~ обратите!

+

Мы приветствуем жюри, на нас внимание обратите!

Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь.

Строка 50:

Строка 54:

−

~~Есть~~ в нашем классе ~~фигурист~~,~~он в будущем большой артист. Побед желаем мы в программах. Прошу любить, Максимка А.~~<~~br /~~>

+

Познакомить всех хотим в нашем классе есть Максим,

−

~~Лера А. – добрая душа~~ и ~~собою хороша~~.

+

Фигурист и поет он в хоре.

−

~~Егор наш мальчик самый скромный~~, ~~не обидит никого.Он в жизни тихий, мягкий, ровный пример ребятам брать с него~~.

+

Продолжаем, о Егоре. Любит он похохотать

−

~~Наш Дима учится прилежно. Взрослых уважает, малышей не обижает~~.

+

И Валерия ему подстать.

−

~~Учиться прилежно, есть сестренка в классе. И танцует на "отлично". Это наша Катя~~

+

Есть отличники у нас

−

~~Девочка с характером~~, ~~чуточку упряма,редко улыбается Ритуся~~- ~~несмеяна.~~

+

Дима, Лера- просто класс!

+

−

А ~~у Саши Г. руки – чудо. Вяжет~~, ~~лепит~~, ~~шьёт~~, ~~а ещё танцует и поёт~~.

+

А еще Кирюша, Ира, Ася-

+

Это гордость в нашем классе!

+

Также танцовщица Софья,

+

И восточная красотка Поля!

+

И пираты есть: Миша, Илья, Никита.

+

Дело это не забыто.

+

−

~~Хохотушка~~, ~~веселушка наша Лера просто душка~~. ~~Всех мальчишек победит~~ и ~~улыбкой наградит~~

+

+

Две чудесные двойняшки,

+

Екатерина, Маргарита,

+

Всегда на коне наездница-Яна,

+

Ариша веселая, вся без изъяна.

+

Тэквандист Валера и борец Илья,

+

Футболист Артемка- верные друзья.

+

−

~~Примерный и послушный~~, ~~читает книжки нужные. Представим открытую душу нашего Кирюшу~~.

+

+

Боевая Аня, добрая Мария, две подружки Александры

+

И любитель книг Кирилл,

+

Скромная и тихая наша Вероника.

+

Познакомьтесь вот наш класс

+

Ждем задания сейчас,

+

Очень любим мы свой класс!

−

~~Все о всех ей нужно знать,не о чем не позабудет~~:~~хоть с девчонками хихикать, хоть на лошади скакать. Это наша Яна~~.

+

[[Файл:2А.jpg]]

−

~~Есть~~ в ~~нашем классе богатырь. Поверьте~~, ~~это~~ не ~~слова~~. И ~~будет~~ класс ~~наш защищать наш~~ "~~большой~~" ~~Илья~~.

+

+

== Обучающий тур «Неизвестное в известном» ==

+

+

+

Мы изучили понятие традиции и поняли основные принципы этого понятия:

+

-традиция должна быть приятна и приносить удовольствие;

+

-традиция должна выполняться регулярно, а не от случая к случаю;

+

-традиция должна быть эффектной и эффективной: удивлять, радовать, запоминаться;

+

-традиция формируйтеся с любовью, для блага, а не для установления жестких рамок.

+

+

Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны и каждый из нас – продолжатель своего рода. И корни каждого рода, как корни дерева, уходят далеко в старину. И тот род силен, кто предков своих помнит и бережет. Добрые семейные традиции оказывают огромное влияние, прежде всего потому, что они сплачивают семью, позволяют сберечь те зерна разумного и доброго, которые старшими членами семьи были найдены раньше и, сделать их нашим достоянием. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. У них свои собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, обряды поминовения ушедших из жизни дорогих им людей.

+

+

Соблюдение традиций - это путь к единению. С помощью традиций можно объединить людей, сделать их единым целым. Мы пришли учиться в школу, для нас все было чужое и, благодаря традициям, которые существуют в школе, которые создаются в классе, мы сблизились со своими одноклассниками, стали частью большого коллектива школы. Традиции дают нам чувство уверенности в окружающем мире и защищенности, настраивают на оптимизм и позитивное восприятие жизни, создают неповторимые детские воспоминания, о которых мы обязательно будем когда-нибудь рассказывать своим детям, позволяют ощутить гордость за себя, свою семью, свой класс, свою школу, свой город...

+

Человек, испытавший на себе доброе отношение других, сам становится лучше, отзывчивей к чужой беде.

+

Берегите традиции!

+

[http://www.stixy.com/guest/251754 Дневник исследования]

+

=== Творческое задание ===

+

[http://www.stixy.com/guest/252171 Наши новые традиции]

+

==== Блицконкурс "Рисуем всей семьей" ====

+

[http://www.stixy.com/guest/252134 Наши рисунки]

+

== Обучающий тур «Математика вокруг нас» ==

+

[[Файл:Конкурс_0511.JPG]]

+

+

Геометрия - это раздел математики, изучающий геометрические фигуры и их свойства.

+

+

Первый день нашего знакомства с геометрией начался с просмотра обучающего мультфильма «Занимательная геометрия». Мультфильм нам очень понравился!

+

На следующий день мы решили заняться оригами.

+

+

В процессе работы мы из прямоугольника получали квадрат, сложив квадрат по диагонали мы получали сразу два треугольника, еще из квадрата у нас получился восьмигранник, трапеция… Это было так увлекательно!

−

~~Скромна и внимательна наша Александра. Дома маме помогает,никогда не унывает.~~

−

~~Спуску не даст пацанам наша активная Аня~~,но и ~~выступать за~~ класс ~~может наша боевая~~.

+

На следующем занятии мы решили узнать, как часто мы сталкиваемся с геометрией в повседневной жизни. Стоило нам внимательно осмотреться, и мы сразу обнаружили вокруг нас всевозможные геометрические фигуры. Оказывается, их очень много. Просто раньше мы их не замечали.

+

Обратив внимание на наш класс, мы сделали вывод, что его стены, пол и потолок являются прямоугольниками, а сам кабинет имеет форму параллелепипеда. И весь он наполнен предметами различной геометрической формы.

−

~~Ася К.– доброта сама. Не отнимешь и ума.~~

−

~~Наш Мишаня ходит гордо, в ход пускает кулаки~~. ~~У задиры под глазами не проходят синяки~~.

+

Мы решили сделать аппликацию «Наш город из геометрических фигур». В этом нам помог просмотр мультфильма

+

[http://www.youtube.com/watch?v=SMYlEtMjDOM Мир геометрических фигур].

−

~~Есть в нашем классе девочка Полина~~. ~~Любит бегать~~, ~~посмеяться~~,~~мастер по восточным танцам~~.

+

Сначала нужно было начертить чертежи того, что мы хотим изобразить. Потом мы разделились на маленькие группы и приступили к работе. Из разных геометрических фигур мы воссоздали часть нашего города.

+

Особый интерес у нас вызвало решение задачи на составление различных фигур из одних и тех же частей квадрата, одна из разновидностей так называемой индийской головоломки. У нас, например, из одного квадрата получилась кошка.[[Файл:Кошка2а.JPG‎‎]]

−

~~Маша– доброта сама~~. ~~Не отнимешь и ума~~.

+

А еще мы попробовали из разных фигур изобразить человека. Из шестигранников мы сделали машину...[[Файл:Машина12а.JPG‎]]

−

~~Наш Никита- грозный малый, на перемене дел немало. Верим, станет джентельменом, очень добрым, другом верным.~~

+

Замечательный у нас получился город!<

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<div style="background-color:Yellow1">
+<div style="background-color:Yellow">
@@ Строка 12: / Строка 13: @@
 Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"
+*[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]
 Количество участников: 26 человек (2 - а класс)
+<font color=SaddleBrown> Локальный координатор команды: <font color=red> [[Савина_Галина_Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
 [[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]]
@@ Строка 20: / Строка 24: @@
 <font color=MedSpringGreen size=5>
-Мы приветствуем жюри, на нас вниманье обратите!
+Мы приветствуем жюри, на нас внимание обратите!
 Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь.
@@ Строка 50: / Строка 54: @@
 <font color=MediumBlue size=3>
-Есть в нашем классе фигурист,он в будущем большой артист. Побед желаем мы в программах. Прошу любить, Максимка А.<br />
+Познакомить всех хотим в нашем классе есть Максим, <BR>
-Лера А. – добрая душа и собою хороша. <BR>
+Фигурист и поет он в хоре. <BR>
-Егор наш мальчик самый скромный, не обидит никого.Он в жизни тихий, мягкий, ровный пример ребятам брать с него.<BR>
+Продолжаем, о Егоре. Любит он похохотать <BR>
-Наш Дима учится прилежно. Взрослых уважает, малышей не обижает.<BR>
+И Валерия ему подстать. <BR>
-Учиться прилежно, есть сестренка в классе. И танцует на "отлично". Это наша Катя <BR>
+Есть отличники у нас <BR>
-Девочка с характером, чуточку упряма,редко улыбается Ритуся- несмеяна.</font>
+Дима, Лера- просто класс! <BR>
+</font>
 <font color=DarkGreen size=3>
-А у Саши Г. руки – чудо. Вяжет, лепит, шьёт, а ещё танцует и поёт.
+А еще Кирюша, Ира, Ася- <BR>
+Это гордость в нашем классе! <BR>
+Также танцовщица Софья, <BR>
+И восточная красотка Поля! <BR>
+И пираты есть: Миша, Илья, Никита. <BR>
+Дело это не забыто.
+</font>
-Хохотушка, веселушка наша Лера просто душка. Всех мальчишек победит и улыбкой наградит
+<font color=MedSpringGreen size=3>
+Две чудесные двойняшки, <BR>
+Екатерина, Маргарита, <BR>
+Всегда на коне наездница-Яна, <BR>
+Ариша веселая, вся без изъяна. <BR>
+Тэквандист Валера и борец Илья, <BR>
+Футболист Артемка- верные друзья.
+</font>
-Примерный и послушный, читает книжки нужные. Представим открытую душу нашего Кирюшу.
+<font color=DarkOrchid4 size=3>
+Боевая Аня, добрая Мария, две подружки Александры <BR>
+И любитель книг Кирилл, <BR>
+Скромная и тихая наша Вероника. <BR>
+Познакомьтесь вот наш класс <BR>
+Ждем задания сейчас, <BR>
+Очень любим мы свой класс!</font>
-Все о всех ей нужно знать,не о чем не позабудет:хоть с девчонками хихикать, хоть на лошади скакать. Это наша Яна.
+[[Файл:2А.jpg]]
-Есть в нашем классе богатырь. Поверьте, это не слова. И будет класс наш защищать наш "большой" Илья.
+</font>
+== <font color=Red size=5>  Обучающий тур «Неизвестное в известном» ==
+</font>
+<font color=DarkGreen size=3>
+Мы изучили понятие традиции и поняли основные принципы этого понятия:<BR>
+-традиция должна быть приятна и приносить удовольствие;<BR>
+-традиция должна выполняться регулярно, а не от случая к случаю;<BR>
+-традиция должна быть эффектной и эффективной: удивлять, радовать, запоминаться;<BR>
+-традиция формируйтеся с любовью, для блага, а не для установления жестких рамок.<BR>
+<font color=Blue size=3>
+Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны и каждый из нас – продолжатель своего рода. И корни каждого рода, как корни дерева, уходят далеко в старину. И тот род силен, кто предков своих помнит и бережет. Добрые семейные традиции оказывают огромное влияние, прежде всего потому, что они сплачивают семью, позволяют сберечь те зерна разумного и доброго, которые старшими членами семьи были найдены раньше и, сделать их нашим достоянием. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. У них свои собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, обряды поминовения ушедших из жизни дорогих им людей.
+<font color=DarkViolet size=3>
+Соблюдение традиций - это путь к единению. С помощью традиций можно объединить людей, сделать их единым целым. Мы пришли учиться в школу, для нас все было чужое и, благодаря традициям, которые существуют в школе, которые создаются в классе, мы сблизились со своими одноклассниками, стали частью большого коллектива школы. Традиции дают нам чувство уверенности в окружающем мире и защищенности, настраивают на оптимизм и позитивное восприятие жизни, создают неповторимые детские воспоминания, о которых мы обязательно будем когда-нибудь рассказывать своим детям, позволяют ощутить гордость за себя, свою семью, свой класс, свою школу, свой город...
+Человек, испытавший на себе доброе отношение других, сам становится лучше, отзывчивей к чужой беде.
+Берегите традиции!
+[http://www.stixy.com/guest/251754     Дневник исследования]
+=== <font color=MediumBlue size=3>     Творческое задание ===
+[http://www.stixy.com/guest/252171     Наши новые традиции]
+==== <font color=green size=3>   Блицконкурс "Рисуем всей семьей" ====
+[http://www.stixy.com/guest/252134 Наши рисунки]
+== <font color=Blue size=3> Обучающий тур «Математика вокруг нас» ==
+[[Файл:Конкурс_0511.JPG]]
+<font color=Blue size=3>
+Геометрия - это раздел математики, изучающий геометрические фигуры и их свойства.
+<font color=DeepSkyBlue size=3>
+Первый день нашего знакомства с геометрией начался с просмотра обучающего мультфильма «Занимательная геометрия».  Мультфильм нам очень понравился!
+На следующий день мы решили заняться оригами.</font>
+<font color=DeepSkyBlue size=3>
+В процессе работы мы из прямоугольника получали квадрат, сложив квадрат по диагонали мы получали сразу два треугольника, еще из квадрата у нас получился восьмигранник, трапеция… Это было так увлекательно!</font>
-Скромна и внимательна наша Александра. Дома маме помогает,никогда не унывает.</font>
 <font color=MedSpringGreen size=3>
-Спуску не даст пацанам наша активная Аня,но и выступать за класс может наша боевая.
+На следующем занятии мы решили узнать, как часто мы сталкиваемся с геометрией в повседневной жизни. Стоило нам внимательно осмотреться, и мы сразу обнаружили вокруг нас всевозможные геометрические фигуры. Оказывается, их очень много. Просто раньше мы их не замечали.
+Обратив внимание на наш класс, мы сделали вывод, что его стены, пол  и потолок являются прямоугольниками, а сам кабинет имеет форму параллелепипеда. И весь он наполнен предметами различной геометрической формы.
-Ася К.– доброта сама. Не отнимешь и ума.
-Наш Мишаня ходит гордо, в ход пускает кулаки. У задиры под глазами не проходят синяки.
+Мы решили сделать аппликацию «Наш город из геометрических фигур». В этом нам помог просмотр мультфильма
+[http://www.youtube.com/watch?v=SMYlEtMjDOM Мир геометрических фигур].
-Есть в нашем классе девочка Полина. Любит бегать, посмеяться,мастер по восточным танцам.
+Сначала нужно было начертить чертежи того, что мы хотим изобразить. Потом мы разделились на маленькие группы и приступили к работе. Из разных геометрических фигур мы воссоздали часть нашего города.
+Особый интерес у нас вызвало решение задачи на составление различных фигур из одних и тех же частей квадрата, одна из разновидностей так называемой индийской головоломки. У нас, например, из одного квадрата получилась кошка.[[Файл:Кошка2а.JPG‎‎]]
-Маша– доброта сама. Не отнимешь и ума.
+А еще мы попробовали из разных фигур изобразить человека. Из шестигранников мы сделали машину...[[Файл:Машина12а.JPG‎]]
-Наш Никита- грозный малый, на перемене дел немало. Верим, станет джентельменом, очень добрым, другом верным.</font>
+Замечательный у нас получился город!<