IDz2012-050 Пчелки 2а

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 18 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
 
<div style="background-color:Yellow">
 
<div style="background-color:Yellow">
  
Строка 122: Строка 123:
  
 
[http://www.stixy.com/guest/252134 Наши рисунки]
 
[http://www.stixy.com/guest/252134 Наши рисунки]
 +
 +
== <font color=Blue size=3> Обучающий тур «Математика вокруг нас» ==
 +
 +
[[Файл:Конкурс_0511.JPG]]
 +
 +
<font color=Blue size=3>
 +
Геометрия - это раздел математики, изучающий геометрические фигуры и их свойства.
 +
 +
<font color=DeepSkyBlue size=3>
 +
Первый день нашего знакомства с геометрией начался с просмотра обучающего мультфильма «Занимательная геометрия».  Мультфильм нам очень понравился!
 +
 +
На следующий день мы решили заняться оригами.</font>
 +
 +
<font color=DeepSkyBlue size=3>
 +
В процессе работы мы из прямоугольника получали квадрат, сложив квадрат по диагонали мы получали сразу два треугольника, еще из квадрата у нас получился восьмигранник, трапеция… Это было так увлекательно!</font>
 +
 +
 +
<font color=MedSpringGreen size=3>
 +
На следующем занятии мы решили узнать, как часто мы сталкиваемся с геометрией в повседневной жизни. Стоило нам внимательно осмотреться, и мы сразу обнаружили вокруг нас всевозможные геометрические фигуры. Оказывается, их очень много. Просто раньше мы их не замечали.
 +
Обратив внимание на наш класс, мы сделали вывод, что его стены, пол  и потолок являются прямоугольниками, а сам кабинет имеет форму параллелепипеда. И весь он наполнен предметами различной геометрической формы.
 +
 +
 +
Мы решили сделать аппликацию «Наш город из геометрических фигур». В этом нам помог просмотр мультфильма
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=SMYlEtMjDOM Мир геометрических фигур].
 +
 +
Сначала нужно было начертить чертежи того, что мы хотим изобразить. Потом мы разделились на маленькие группы и приступили к работе. Из разных геометрических фигур мы воссоздали часть нашего города.
 +
Особый интерес у нас вызвало решение задачи на составление различных фигур из одних и тех же частей квадрата, одна из разновидностей так называемой индийской головоломки. У нас, например, из одного квадрата получилась кошка.[[Файл:Кошка2а.JPG‎‎]]
 +
 +
А еще мы попробовали из разных фигур изобразить человека. Из шестигранников мы сделали машину...[[Файл:Машина12а.JPG‎]]
 +
 +
Замечательный у нас получился город!</font>
 +
 +
[[Файл:Город12а.JPG‎]]
 +
 +
<font color=red size=3>
 +
А теперь самое веселое! В творческом конкурсе мы рассказали о нашей новой традиции ходить в поход всем классом с родителями. Так как мы стараемся, чтобы наши слова всегда подтверждались делами, то все дружно решили отправиться в выходные в лес.
 +
 +
Конечно же мы катались в лесу на санках, которые, кстати,  имеют прямоугольную форму, на «ледянках» которые круглые или овальные, пили чай из термоса, который имеет форму цилиндра, т.е. мы снова определяли какие геометрические фигуры нас окружают.
 +
 +
Мы хотели слепить снеговика или построить крепость, но снег был совсем не липким. Наши родители решили нарисовать нам на снегу различные геометрические фигуры, а мы их называли. А в заключение, мы сами на снегу построили разные геометрические фигуры. У нас даже получился треугольник с биссектрисой! Было очень весело!
 +
 +
Мы «открыли» новую традицию нашего класса, закрепили знания, полученные в течение недели при выполнении обучающего тура «Математика вокруг нас»,
 +
а еще очень весело провели время!</font>
 +
 +
[[Файл:Нескучная_зима_065_1.JPG]]
 +
 +
<font color=6600CC size=3>
 +
Мы в лес ходили, там играли
 +
 +
И на снегу фигуры рисовали.
 +
 +
Тут круг, квадрат,
 +
 +
А вот и отрезок, линии брат.
 +
 +
Ткнешь палкой- точка получилась,
 +
 +
Цилиндр с конусом под снегом заблудились.
 +
 +
На снег мы легли и фигурами стали,
 +
 +
Все-таки здорово мы погуляли!
 +
 +
 +
[http://photopeach.com/album/13eqqkd фотоальбом 1 и 2 дня изучения]
 +
 +
[http://photopeach.com/album/11jwxk9 Наш город из геометрических фигур]
 +
 +
[http://photopeach.com/album/5tjw4o Поход в лес "В поисках геометрии"]
 +
 +
== <font color=Blue size=4> Творческое задание "Математика вокруг нас" ==
 +
 +
<font color=NavyBlue size=3>
 +
 +
1 задание.
 +
 +
Когда мы задумались, какое здание выбрать для изучения, то все сразу вспомнили наш спортивно-развлекательный комплекс «ТольяттиАзот». Чтобы его внимательно рассмотреть, мы сделали фотографии, часть сфотографировали сами, а часть взяли из Интернета.
 +
[[Файл:Рисунок_(109).jpg‎ ]]
 +
<font color=DarkSlateBlue size=3>
 +
Начнем с входа на территорию с улицы Коммунистическая. Здесь мы увидели следующие геометрические фигуры:
 +
 +
[[Файл:Тоаз2.JPG‎]]
 +
 +
1) дуга, логотип в окружности
 +
 +
2) окна в виде треугольников
 +
 +
3) куб (форма зданий) с треугольной крышей
 +
 +
4) четырехугольные  окна и двери
 +
 +
5) на дверях рисунок в виде пятиугольников
 +
 +
6) забор в виде параллельных прямых линий
 +
 +
Территория выложена квадратной плиткой, на ней узор в виде ломанных линий, фонари на длинных, вытянутых цилиндрических столбах имеют форму шара.
 +
Лицевая сторона ДК:
 +
 +
1) прямоугольные окна
 +
 +
2) само здание сложено из нескольких параллелепипедов
 +
 +
3) прямоугольные колонны образуют параллелограмм
 +
 +
Здание спорткомплекса:
 +
 +
1) здание имеет форму параллелепипеда
 +
 +
2) окна прямоугольной и многоугольной формы
 +
 +
<font color=SaddleBrown size=3>
 +
Территория гостиницы.[[Файл:Рисунок_(111).jpg‎ ]] [[Файл:Бассейн.jpeg‎ ]]
 +
 +
1) сама гостиница имеет форму цилиндра
 +
 +
2) вход- полусфера, обрамленная дугой
 +
 +
3) прямоугольный уличный бассейн с дорожками в виде параллельных прямых
 +
 +
4) прямоугольные окна и двери
 +
 +
5) облицовка здания сделана из квадратной плитки
 +
 +
6) в аквапарке цилиндрическая башня с выступами в виде параллелепипедов  [[Файл:Рисунок_(108).jpg‎]]
 +
 +
7) крыша из треугольников на соседнем здании
 +
 +
8) полукруглые ворота
 +
 +
9) бассейны в виде ломаных, горки в виде кривой незамкнутой линии
 +
 +
<font color=Firebrick size=3>
 +
Здесь так много геометрических фигур! В следующий раз пойдем рассматривать какие фигуры есть внутри комплекса.
 +
 +
<font color=Purple4 size=3>
 +
2 задание.