Обсуждение:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2012/2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы участников семинара) |
(→Материалы участников семинара) |
||
| (не показаны 158 промежуточных версий 25 участников) | |||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1JQUjHUMTIOVnwc7jvs0C_1NKxT7zNu1l33ic7iYziXc/edit?usp=sharing инструкция для учащихся] | * [https://docs.google.com/document/d/1JQUjHUMTIOVnwc7jvs0C_1NKxT7zNu1l33ic7iYziXc/edit?usp=sharing инструкция для учащихся] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Армеева О.Н.]][[Изображение:Star.gif|Шишигина Ю.В.]] |
| + | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
2. [[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]] | 2. [[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]] | ||
| | | | ||
| − | [http://www.glogster.com/ glogster | + | [http://www.glogster.com/ glogster] |
| | | | ||
[http://elenashidlovska.edu.glogster.com/34901032 Шаблон для учащихся размещается в проекте каждой группы, он имеет такой вид] | [http://elenashidlovska.edu.glogster.com/34901032 Шаблон для учащихся размещается в проекте каждой группы, он имеет такой вид] | ||
| Строка 81: | Строка 82: | ||
| | | | ||
Задание и инструкция для учащихся представлены [https://docs.google.com/document/d/1ybjuefe_wI37sqI3rB1YTNw9T2nTfoLM-jcM0rC9AGg/edit?usp=sharing в документе] | Задание и инструкция для учащихся представлены [https://docs.google.com/document/d/1ybjuefe_wI37sqI3rB1YTNw9T2nTfoLM-jcM0rC9AGg/edit?usp=sharing в документе] | ||
| + | Класс разбивается на группы по 3-4 человека, для каждой группы создан свой проект, над которым они работают, в процессе работы учащиеся не могут просматривать работы других групп. В работе они используют совместный документ Google, в котором они разместили свои домашние работы. | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Кондратьева Т.С.]][[Изображение:Star.gif|Пантелюк П. А.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 97: | Строка 99: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1jtUphJPETRzqdbQ3QhTvTCiFGJwOR69E-TUv8qoY2i0/edit Задания для учащихся] | [https://docs.google.com/document/d/1jtUphJPETRzqdbQ3QhTvTCiFGJwOR69E-TUv8qoY2i0/edit Задания для учащихся] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Бехбудова Наида Аскеровна]][[Изображение:Star.gif|Петрова Марина Юрьевна]][[Изображение:Star.gif|Копылова Елена Павловна]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 111: | Строка 113: | ||
[http://ru.calameo.com/read/002208232dc3fbfc4eaa9 Задание для учащихся] | [http://ru.calameo.com/read/002208232dc3fbfc4eaa9 Задание для учащихся] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Армеева О.Н.]][[Изображение:Star.gif|Шидловская Е. А.]][[Изображение:Star.gif|Зотеева Ж.А.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 123: | Строка 125: | ||
Методические цели использования данных ресурсов - это закрепление навыков работы над совместными документами (Гугл документ и Гугл Рисунок), формирование коммуникативных навыков, познавательной активности учащихся. | Методические цели использования данных ресурсов - это закрепление навыков работы над совместными документами (Гугл документ и Гугл Рисунок), формирование коммуникативных навыков, познавательной активности учащихся. | ||
| | | | ||
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1csAN9aOgi1p4qsSsPVqjP5ew2g3I_c99NAv3aw8OkWU | + | * [https://docs.google.com/document/d/1csAN9aOgi1p4qsSsPVqjP5ew2g3I_c99NAv3aw8OkWU задание 1] |
| − | * [https://docs.google.com/drawings/d/1D4-e-EuUgWG2S0OqMuQO2waN55tfVXhdRI3cr0Uil-I | + | * [https://docs.google.com/drawings/d/1D4-e-EuUgWG2S0OqMuQO2waN55tfVXhdRI3cr0Uil-I задание 2] |
* [https://sites.google.com/site/ucebnyjsajtbezopasnyjinternet/home сайт для размещения итоговой работы] | * [https://sites.google.com/site/ucebnyjsajtbezopasnyjinternet/home сайт для размещения итоговой работы] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Балышкова Т.А.]][[Изображение:Star.gif|Копылова Елена Павловна]][[Изображение:Star.gif|Березина Г.Н.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 140: | Строка 142: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1juLtPSiRr81WVjM5KQtQ7M-thtoLUsaKqzrcLGrclP4/edit?hl=ru Задания для учащихся] | [https://docs.google.com/document/d/1juLtPSiRr81WVjM5KQtQ7M-thtoLUsaKqzrcLGrclP4/edit?hl=ru Задания для учащихся] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Балышкова Т.А.]][[Изображение:Star.gif|Пантелюк П. А.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 160: | Строка 162: | ||
4.Активизация мыслительной деятельности во внеурочное время. Формирование навыков построения классификаций. | 4.Активизация мыслительной деятельности во внеурочное время. Формирование навыков построения классификаций. | ||
| | | | ||
| − | * [ | + | * Выполните [http://www.bzfar.net/load/interaktivnoe_zadanie_k_uroku_quot_setevye_ugrozy_quot/23-1-0-466 Тест соответствий], |
| − | * [ | + | * затем [https://docs.google.com/forms/d/1PIFF4zrtdD4UdQ3jes_8sjDYPnqfz4lnGxVOdO-_AtQ/viewform Задание для учащихся] |
| − | + | ||
* [https://cacoo.com/diagrams/ka9jxpvmIRLBRMV0 Задание для группы учащихся] | * [https://cacoo.com/diagrams/ka9jxpvmIRLBRMV0 Задание для группы учащихся] | ||
| + | * [http://www.stixy.com/guest/269610 Творческое задание, работа в группах] | ||
| | | | ||
| − | [[Изображение:Star.gif|Гайдукова Е.С.]] | + | [[Изображение:Star.gif|Гайдукова Е.С.]][[Изображение:Star.gif|Балышкова Т.А.]][[Изображение:Star.gif|Платошина Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Кведорелис Н.Б.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 172: | Строка 174: | ||
wikiwall | wikiwall | ||
| | | | ||
| − | * http://wikiwall.ru | + | * [http://wikiwall.ru wikiwall] |
| | | | ||
1. Формирование чувства ответственности при работе в группах.<br /> | 1. Формирование чувства ответственности при работе в группах.<br /> | ||
2. Закрепление полученных знаний на уроке при использовании wikiwall. | 2. Закрепление полученных знаний на уроке при использовании wikiwall. | ||
| | | | ||
| − | + | [http://wikiwall.ru/wall/7b5d53eaa746f59440ab896deb3df481 Создание стенгазеты (примерные задания для учащихся] | |
| − | http://wikiwall.ru/wall/7b5d53eaa746f59440ab896deb3df481 | + | |
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Бехбудова Наида Аскеровна]][[Изображение:Star.gif|Пантелюк П. А.]][[Изображение:Star.gif|Березина Г.Н.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
9. [[Участник:Татьяна Балышкова|Татьяна Балышкова]] | 9. [[Участник:Татьяна Балышкова|Татьяна Балышкова]] | ||
| | | | ||
| − | *http://www.stixy.com/ | + | * [http://www.stixy.com/ stixy] |
| − | *https://cacoo.com/ | + | * [https://cacoo.com/ cacoo] |
| − | *http://wikiwall.ru/ | + | * [http://wikiwall.ru/ wikiwall] |
| + | * [http://edu.glogster.com/ glogster] | ||
| | | | ||
| − | * http://www.stixy.com/ | + | * [http://www.stixy.com/ stixy] |
| − | * https://cacoo.com/ | + | * [https://cacoo.com/ cacoo] |
| − | *http://wikiwall.ru/ | + | * [http://wikiwall.ru/ wikiwall] |
| + | * [http://tanjanjel.edu.glogster.com/school Безопасный интернет в glogster] | ||
| | | | ||
С какой целью предлагается задание детям? | С какой целью предлагается задание детям? | ||
| Строка 198: | Строка 202: | ||
* Младшеклассникам "Что такое интернет" | * Младшеклассникам "Что такое интернет" | ||
| | | | ||
| − | * http://www.stixy.com/ | + | * [http://www.stixy.com/guest/269663 1 документ] |
| − | * https://cacoo.com/diagrams/3kZFDQ8F66mOZ9lx | + | * [https://cacoo.com/diagrams/3kZFDQ8F66mOZ9lx 2 документ] |
| − | *http://wikiwall.ru/wall | + | * [http://wikiwall.ru/wall/31714ecb186a2fda3911fc0963ef51b3?discuss=http://http://detionline.com/mts/game 3 документ] |
| + | * [http://tanjanjel.edu.glogster.com/school 4 документ] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Армеева О.Н.]][[Изображение:Star.gif|Зеленов Б.А.]][[Изображение:Star.gif|Куликова Т.А.]] [[Изображение:Star.gif|Шишигина Ю.В.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 209: | Строка 214: | ||
Stixy | Stixy | ||
| | | | ||
| − | * http://www.stixy.com/ | + | * [http://www.stixy.com/ Stixy] |
| | | | ||
*Ознакомление учащихся с технологиями Web 2.0. | *Ознакомление учащихся с технологиями Web 2.0. | ||
| Строка 217: | Строка 222: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1411FG0zSLVYtdK2Ezf6E0129bWzzkbw6t_Wnf8edb1Q/edit?usp=sharing Инструкция для учащихся] | *[https://docs.google.com/document/d/1411FG0zSLVYtdK2Ezf6E0129bWzzkbw6t_Wnf8edb1Q/edit?usp=sharing Инструкция для учащихся] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Кондратьева Т.С.]][[Изображение:Star.gif|Гусельникова Е.В.]][[Изображение:Star.gif|Тютина Г.Г.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
11. [[Участник:Татьяна Кондратьева|Кондратьева Татьяна Сергеевна]] | 11. [[Участник:Татьяна Кондратьева|Кондратьева Татьяна Сергеевна]] | ||
| Можно использовать любой из сервисов создания интеллектуальных карт: | | Можно использовать любой из сервисов создания интеллектуальных карт: | ||
| − | * http://www.mindmeister.com/ | + | * [http://www.mindmeister.com/ mindmeister] |
| − | * http://bubbl.us/ | + | * [http://bubbl.us/ bubbl] |
| − | * http://mind42.com/ | + | * [http://mind42.com/ mind42] |
| − | * http://www.comapping.com/ | + | * [http://www.comapping.com/ comapping] |
| − | * http://www.mindomo.com/ | + | * [http://www.mindomo.com/ mindomo] |
| − | * https://cacoo.com/ | + | * [https://cacoo.com/ cacoo] |
| | | | ||
Заготовки для учащихся: | Заготовки для учащихся: | ||
| Строка 246: | Строка 251: | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1nEXwjFd5eFHixf0ZNteDjitQ3UbHWK1wQFGOWIoIPBA/edit?usp=sharing "Способы борьбы с сетевыми угрозами"] | * [https://docs.google.com/document/d/1nEXwjFd5eFHixf0ZNteDjitQ3UbHWK1wQFGOWIoIPBA/edit?usp=sharing "Способы борьбы с сетевыми угрозами"] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Бехбудова Наида Аскеровна]][[Изображение:Star.gif|Зеленов Б.А.]][[Изображение:Star.gif|Хоронжина И.Н.]][[Изображение:Star.gif|Тютина Г.Г.]] [[Изображение:Star.gif|Бритвина С.О.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| Строка 264: | Строка 269: | ||
# [https://docs.google.com/forms/d/1cUGxWQg0ddbj-S1K88le9fFWFVHjfjUJKCp2ajr4riQ/viewform Ситуация 2] | # [https://docs.google.com/forms/d/1cUGxWQg0ddbj-S1K88le9fFWFVHjfjUJKCp2ajr4riQ/viewform Ситуация 2] | ||
# [https://docs.google.com/forms/d/1vtic_Aif3lWvzXplXW1MFHHIIPPzj5hXOJXlcceSH3k/viewform Ситауция 3] | # [https://docs.google.com/forms/d/1vtic_Aif3lWvzXplXW1MFHHIIPPzj5hXOJXlcceSH3k/viewform Ситауция 3] | ||
| − | + | # [https://docs.google.com/document/d/1drgvRUYWRLJbKV4gbL0cxOYs4wr2ffLLr8oGm9UodRg/edit Интернет-ресурсы] | |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1drgvRUYWRLJbKV4gbL0cxOYs4wr2ffLLr8oGm9UodRg/edit] | + | |
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Гайдукова Е.С.]][[Изображение:Star.gif|Куликова Т.А.]][[Изображение:Star.gif|Хоронжина И.Н.]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
13. [[Участник:Зотеева Жанна Анатольевна|Зотеева Жанна Анатольевна]] | 13. [[Участник:Зотеева Жанна Анатольевна|Зотеева Жанна Анатольевна]] | ||
| | | | ||
| − | http://www.wikiwall.ru | + | [http://www.wikiwall.ru wikiwall] |
| | | | ||
* [http://www.wikiwall.ru/wall/21d225d3b4ada2eb97c83203376d82ea/53730260c30075299b58753ab45c6db0# Итог коллективной работы] | * [http://www.wikiwall.ru/wall/21d225d3b4ada2eb97c83203376d82ea/53730260c30075299b58753ab45c6db0# Итог коллективной работы] | ||
| − | * | + | * шаблон для коллективной работы: тот же, но статьи содержат только заголовки тем |
| | | | ||
| − | + | Изучение и закрепление знаний правил безопасной работы в Интернете. Работа в группах, развитие коммуникативных навыков. Изучение сервиса www.wikiwall.ru. Закрепление умений поиска информации в Интернете. Получение дидактического материала, которым могут воспользоваться все ученики при подготовке домашнего задания. | |
| | | | ||
| − | .. | + | * [https://docs.google.com/file/d/0B3XYv0cw06XeTDl2TXNIRGtya3M/edit?usp=sharing задание 1 для учащихся (ситуация, когда ученики слабые или нет дополнительного времени)] |
| + | * [https://docs.google.com/file/d/0B3XYv0cw06XeY0lhZ1pKYk1aM00/edit?usp=sharing задание 2 для учащихся (ситуация, когда ученики сильные или есть дополнительное время] | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star.gif|Гусельникова Е.В.]][[Изображение:Star.gif|Платошина Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Копылова Елена Павловна]] |
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | 14. | + | 14. [[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]] |
| | | | ||
| − | . | + | Документы Google - Презентация |
| + | LearningApps.org - задания ученикам | ||
| | | | ||
| − | * .. | + | * [https://docs.google.com/presentation/d/1eD2Bznhk7qch7Lf9KozkMm3SNDd_5Yh_-F5LWY8sjAw/edit?usp=sharing Коллективная презентация "БезОпасная работа в Интернете"] |
| − | + | ||
| | | | ||
| − | + | # Развитие коммуникативных навыков при работе в группах. | |
| + | # Изучение и закрепление знаний правил безопасной работы в Интернете. | ||
| + | # Развитие самостоятельности мышления. | ||
| | | | ||
| − | ... | + | * [https://docs.google.com/document/d/1AuzA1sjKIYLFTrOsyYohUSbqozUUElz9W7JeaoNHLkY/edit?usp=sharing Инструкции ученикам] |
| + | * Ученики в группах работают над созданием презентации, каждый слайд которой - отдельная тема. На всех слайдах есть ссылки для выполнения заданий внутри группы. | ||
| + | * [https://docs.google.com/presentation/d/1eD2Bznhk7qch7Lf9KozkMm3SNDd_5Yh_-F5LWY8sjAw/edit?usp=sharing Ссылка на коллективную презентацию] | ||
| + | * Просмотр и защита коллективной презентации. | ||
| + | * Просмотр готовой ментальной карты Советы детям “Безопасное использование Интернет”, по ссылке собранной совместно группами, при правильном прохождении заданий. | ||
| | | | ||
| − | ... | + | [[Изображение:Star. |