Категория:Путешествие на Викимобиле

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 102 промежуточные версии 6 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
| style="background-color: #fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
| style="background-color: #fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
−
== Послушай, приятель, ты не был в Тольятти... ==
+
==<p style="text-align:center;font-size:120%">'''''ТолВики в 2014-2015 учебном году'''''</p>==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
<video type=" youtube" id=" HPklpd2Dk_I" width="440" height="306" position="center"/>
+
<video type=" youtube" id="7mX53f1273s" width="440" height="306" position="center"/>
 +
 
 +
 
 +
<center><big><big>'''Информационная образовательная среда педагога'''</big></big></center>
 
|}
 
|}
  
 
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
−
Первый раздел, с которого началась история ТолВики – [[:Категория:Летописи "Тольятти от А до Я"|'''Летописи «Тольятти от А до Я»''']], создан и постоянно пополняется участниками дистанционных проектов. «Тольятти от А до Я» - первая энциклопедия о нашем городе, которую все, кому дорог родной край, создают по принципу открытой народной Интернет-энциклопедии (спасибо за идею авторам [http://letopisi.ru/index.php/Main_Page '''Летописи.ру''']). '''Тольятти называют городом молодых. Ритм, энергия, молодость – вот основные черты волжской жемчужины.'''<br>
+
<center><big>[[:Категория:Проекты|'''Конкурсные мероприятия для школьников и педагогов 2014 - 2015 уч.г.''']]</big></center>
−
В наших Летописях размещается информация об интересных людях, увлекательных и значимых событиях, публикуются новости и статьи об интересных фактах, особенностях и объектах нашего города, создаются виртуальные экскурсии и путешествия.<br>
+
 
−
<center>'''Дорогие гости ТолВики! Приглашаем вас на прогулку по нашему городу!''' </center><br>
+
−
# [[Экскурсия по ... дому|'''Познакомьтесь с его известными местами и любимыми уголками отдыха горожан''']]
+
−
# [[Природные достопримечательности Тольятти|'''Узнайте о природных достопримечательностях Тольятти''']]
+
−
# [[Семь чудес Самарской области|'''Почитайте о чудесах Самарской области''']]
+
−
# [[Экскурсия "Никто не забыт, ничто не забыто"|'''Посетите места, связанные с людьми, которые защищали нашу страну в разные времена.''']]
+
−
# '''И, конечно, рассказывая о Тольятти, нельзя не рассказать о людях, которыми может гордиться наш город'''
+
−
::* [[Алексей Юрьевич Немов|'''Алексей Юрьевич Немов''']]
+
−
::* [[Георгий Миронович Гершензон|'''Георгий Миронович Гершензон''']]
+
−
::* [[Педагогическая династия Тигипко Светланы Николаевны|'''Педагогическая династия Тигипко Светланы Николаевны''']]
+
  
 +
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|<imagemap>Изображение:Doonk21.gif|left|
 +
default[[:Категория:Проект ДООНК]]
 +
desc none</imagemap>
 +
|[[:Категория:Проект ДООНК|'''Дистанционная обучающая олимпиада для учащихся начальных классов «Нескучная зима».''']],
 +
|-
 +
|<imagemap>Изображение:Geroi_eco_2010_1.png|left|50 px|
 +
default[[:Категория:Проект Экоград]]
 +
desc none</imagemap>
 +
|[[:Категория:Проект Экоград|'''Дистанционный образовательный проект «Экоград»''']],
 +
|-
 +
|<imagemap>Изображение:Doom_11.png|left|
 +
default[[:Категория:Проект ДООМ]]
 +
desc none</imagemap>
 +
|[[:Категория:Проект ДООМ|'''Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ)''']],
 +
|-
 +
|<imagemap>Изображение:Kniga-kompsmall.png|left|
 +
default[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время]]
 +
desc none</imagemap>
 +
|[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время|'''Дистанционный проект "Я ищу затерянное время"''']],
 +
|-
 +
|<imagemap>Изображение:Logotype_Dopingsmall.png|left|
 +
default[[:Категория:Проект Новое поколение]]
 +
desc none</imagemap>
 +
|[[:Категория:Проект Новое поколение|'''Дистанционный обучающий проект по информатике «Новое поколение»''']],
 +
|-
 +
|<imagemap>Изображение:Infomir-t.png‎|left|50 px|
 +
default[[:Категория:Конкурс Инфо-мир]]
 +
desc none</imagemap>
 +
|[[:Категория:Конкурс Инфо-мир|'''Городской Фестиваль "ИнфоМир"''']],
 +
|-
 +
|<imagemap>Изображение:7321f3a4ae36.png‎|left|40 px|
 +
default[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015]]
 +
desc none</imagemap>
 +
|[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015|'''Городской конкурс "Наша школьная библиотека"''']].
 +
 +
 +
 +
'''САМОЕ ЛУЧШЕЕ, ЯРКОЕ, ИНТЕРЕСНОЕ СМОТРИТЕ [[Результаты 2015 года|ЗДЕСЬ...]]'''
 +
|}
 
|}
 
|}
  
Строка 31: Строка 65:
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
−
== Что оставил - то пропало, что отдал - то твое... ==
+
== Каждый найдёт интересное для себя... ==
 
[[Изображение:Moneybox1.png|left|]]
 
[[Изображение:Moneybox1.png|left|]]
−
Одну из форм эффективного сотрудничества педагогов и методистов предлагает раздел [[:Категория:Методическая_площадка |'''«Методическая площадка»''']]: здесь публикуются методические и дидактические материалы конференций, семинаров, тренингов и мастер-классов. Любой педагог теперь имеет возможность оперативно и компетентно решить актуальную проблему, используя эту информацию, а впоследствии возможно и дополнить ее, представив свой опыт.<br>
+
'''Это должен знать каждый!'''<br>
−
* [[Семинар_Интерактивная_доска_на_уроке|'''Материалы семинара «Интерактивная доска на уроке''']]
+
Соблюдение правил поведения в цифровом пространстве является очень важным для сохранения безопасности.  
−
* [[:Категория:Дистанционный семинар март 2010|'''Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе" март 2010 г.''']]
+
Приглашаем всех на страницы раздела [[:Категория:Безопасность в Интернет|Безопасность в Интернет]] с важной и полезной информацией для детей, родителей, педагогов.
−
* [[Семинар "Организация школьного информационного пространства"|'''Материалы семинара «Школьное информационное пространство»''']]
+
−
* [[:Категория:Летняя_школа_2009|'''Материалы Летней школы IT-activity-2009''']]
+
−
* [[Семинар_Организация_сетевой_деятельности_образовательного_учреждения|'''Материалы семинара «Организация сетевой деятельности образовательного учреждения»''']]
+
−
* [[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|'''Дистанционный методический семинар "Безопасность в мире Интернет"''']]
+
−
* [[:Категория:Дистанционный семинар февраль 2011|'''Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе" февраль 2011 г.''']]
+
−
* [[Мастер-класс Легко ли стать блогером?|'''Дистанционный мастер-класс Легко ли стать блогером?''']]
+
−
Таким образом, ресурсами и возможностями ТолВики обеспечиваются основные принципы методической поддержки педагогов – доступность, гибкость, оперативность и адресность.<br>
+
−
{|
+
−
|style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
−
[[Изображение:Shema seminar 1.jpg|270 px]]
+
−
|style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
−
[[Изображение:Shema seminar 2.jpg|270 px|right]]
+
−
|}
+
−
А категория [[:Категория:Методическая_копилка|'''«Методическая копилка»''']] представляет собой открытую территорию свободного педагогического общения учителей и методистов. Здесь каждый желающий может самостоятельно разместить свои разработки в формате педагогического эссе, проектов, дидактических материалов, публикаций… Словом – можно открыто и разнообразно представить результаты своей работы, пополнить личный портфолио, что так необходимо сегодня педагогам для аттестации и участия в различных конкурсах. А еще здесь можно увидеть открытые мнения коллег и единомышленников и организовать совместную работу по созданию учебных и методических материалов. «Опыт других людей – это свежий глоток, новый взгляд на знакомую уже проблему…» - так охарактеризовала значимость этого раздела ТолВики учитель одной из школ города.
+
−
<br><br>
+
  
 +
'''Хотите узнать больше о ФГОС?'''<br>
 +
В материалах [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home дистанционного методического квеста "ФГОС. В поисках главного..."] вы можете увидеть:
 +
* информацию о [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p9 педагогических технологиях, методах и приёмах работы], соответствующих системно-деятельностному подходу
 +
* [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p5/pamatki-po-fgos памятки для учителя, работающего по ФГОС, разработанные участниками семинара]
 +
 +
'''Вас интересует процесс создания качественных видео?'''<br>
 +
Предлагаем вам посмотреть материалы страницы [[Конкурс «И, как в колодце, нету дна. Копай до дна – одна война!»#Создание буктрейлера|'''Как создать буктрейлер?''']]
 +
 +
'''Одна из форм сочетания видео и популярных сегодня "рассказываний историй" - Сторителлинг.'''<br>
 +
Узнайте, как легко и просто можно создать свою видеоисторию:
 +
* [http://informatiki.tgl.net.ru/metodika-prepodavanija/storitelling.html советы по созданию видеоисторий];
 +
* [http://informatiki.tgl.net.ru/storitelling-instr.html инструменты (сервисы, программы)] для создания цифровых историй;
 +
 +
'''Хотите разнообразить учебный процесс и освоить новые сетевые сервисы?'''<br>
 +
Загляните в раздел ТолВики [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]:
 +
*[[Сервисы On-line доски, стенгазеты|Сервисы On-line доски, стенгазеты]]
 +
*[[Графический on-line редактор]]
 +
*[[Инфографика]]
 +
*[[Сервисы хранения файлов]]
 +
 +
'''Оживить знакомые презентации MS PowerPoint помогут следующие приемы:'''
 +
*[https://youtu.be/Tfypw-AjGwo Вставка изображений и настройка анимации объектов в MS PowerPoint]
 +
*[https://youtu.be/EhKsjN0V2kE Запись триггера в MS PowerPoint]
 +
*[https://youtu.be/1FMS0LdG5Ps Запись триггера (MS PowerPoint 2003)]
 +
 +
'''Ищите что-то полезное?'''
 +
* [[Ресурсы Интернет учителям начальной школы]]
 +
* [[Ресурсы Интернет для преподавателей русского языка и литературы]]
 +
* [[Ресурсы Интернет учителям математики]]
 +
* [[Ресурсы Интернет учителям географии]]
 +
* [[Ресурсы Интернет для экологического образования]]
 +
* [[Ресурсы Интернет для преподавателей истории и обществознания]]
 +
* [[Ресурсы Интернет для преподавателей иностранного языка]]
 +
* [[Ресурсы Интернет школьным библиотекарям]]
 +
* [[Ресурсы Интернет воспитателям дошкольных учреждений]]
 +
* [http://informatiki.tgl.net.ru/kopilka Ресурсы Интернет учителям информатики]
 +
* [[Ресурсы Интернет о городе Тольятти]]
  
 
| style="width: 50%; background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
| style="width: 50%; background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
−
 
 
== От "чайника" к профессионалу ==
 
== От "чайника" к профессионалу ==
 
[[Изображение:Maker1.png|right|]]
 
[[Изображение:Maker1.png|right|]]
−
ТолВики стала главной площадкой для традиционного [[:Категория:Архив конкурса|'''конкурса «IT-activity»''']].  
+
ТолВики стала главной площадкой для традиционного '''[[:Категория:Архив конкурса|конкурса «IT-activity»]]'''.
  
−
''Темой конкурса '''[[:Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013|«IT-activity 2012-2013»]]''' стала тема проектирования учебного процесса с применением системно-деятельностных заданий. Второй год в структуру конкурса добавлен этап практической реализации, разработанных идей, в ходе которого педагоги организуют уроки с применением сетевых технологий. Поэтому структура конкурса состоит из трех этапов: теоретического, конкурсного и практического.''  
+
Идею конкурса [[:Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015|«IT-activity 2014-2015»]] организаторы почерпнули в книге М.М. Поташника , М.В. Левита «Как помочь учителю в освоении ФГОС». Конкурс был посвящён развитию кругозора и эрудиции, повышению культурного уровня педагогов. Авторы книги считают, что  '''''"... развитый интеллект, эрудиция, общая культура личности - это тот фундамент, на котором строится любая педагогическая технология и тем более такая новая и сложная, как освоение ФГОС".'''''
  
−
На теоретическом этапе участники изучали популярную '''[[:Категория:Педагогические технологии|педагогическую технологию]]''' развития '''[[Технология развития критического мышления|критического мышления]]''' и материалы ФГОС, а также знакомились с '''[[Таксономия педагогических целей Б.Блума|таксономией педагогических целей Б.Блума]]'''. Затем '''[[Проектирование учебной задачи|проектировали уроки]]''' с использованием ситуационных задач на основе конструктора Л.С. Илюшина. Полученные материалы оформляли в виде '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1 страниц сайта]'''. На этапе практической реализации участники конкурса проводили уроки с ис