Конструкторское бюро Лего-мастер
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Irinas63 (обсуждение | вклад) (изменили шрифт) |
Фатима (обсуждение | вклад) м (→Реализация проекта) |
||
| (не показаны 43 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | ||
| − | == <center>'''<big>[[Файл:Legobuild2.jpg|left|]]<font color="CornflowerBlue "><big> | + | == <center>'''<big>[[Файл:Legobuild2.jpg|left|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>«Инновационная деятельность по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники в системе дошкольного образования. «Конструкторское бюро Лего-мастер»</big> </font></big>'''</center> == |
| − | < | + | |
| − | + | '''Цель проекта''' | |
| − | + | ||
| + | Разработка и внедрение модели формирования первоначальных технических навыков в систему дошкольного образования. | ||
| + | |||
'''Задачи: ''' | '''Задачи: ''' | ||
| − | # | + | #Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу, опыт, представленный в педагогическом сообществе, по проблеме проекта. |
| − | # | + | #Выявить уровень профессиональной компетенции педагогов. |
| + | #Выявить уровень сформированности технических, личностных навыков у дошкольников. | ||
| + | #Оптимизировать предметно-пространственную среду дошкольной организации в соответствии с принципами и требованиями ФГОС ДО. | ||
| + | #Создать в дошкольном образовательном учреждении Центр развития начального технического творчества для удовлетворения индивидуальных интеллектуальных и личностных потребностей воспитанников. | ||
| + | #Повысить педагогическую компетентность педагогов в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники. | ||
| + | #Повысить компетентность родителей в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники через организацию активных форм работы с родителями и детьми. | ||
| + | #Определить место и содержание интерактивной технологии в образовательном пространстве дошкольного учреждения. | ||
| + | #Разработать, апробировать и внедрить в работу методическоепособие «Конструкторское бюро Лего-мастер» по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники в детском саду». | ||
| + | #Разработать механизм внедрения дополнительных услуг по LEGO-конструированию и образовательной робототехнике. | ||
| + | #Разработать систему сетевого взаимодействия с дошкольными образовательными учреждениями городского округа Тольятти, способствующую процессу развитию начального технического творчества воспитанников. | ||
| + | |||
| + | '''Основная идея проекта:'''<br /> | ||
| + | |||
| + | Разработка и внедрение модели формирования первоначальных технических навыков в систему дошкольного образования позволит обеспечить интеллектуальное развитие дошкольников, повысит и сформирует познавательную активность, навыки общения и сотворчества. Создаваемая модель сформирует у воспитанников первичные технические навыки. Реализация идеи проекта проходит в нескольких направлениях. | ||
| + | * В рамках '''обязательной части''' общеобразовательной программы ДОУ предполагается реализация образовательной деятельности с использованием LEGO-конструкторов, начиная с младшего дошкольного возраста (возрастная категория с 3 до 7 лет). | ||
| + | * В рамках '''вариативной части''' основной общеобразовательной программы детского сада предполагается апробация парциальной программы «От Фребеля до робота» по развитию детского технического творчества для воспитанников старшего дошкольного возраста. | ||
| + | * Третье направление предполагает оснащение и открытие LEGO - центра. LEGO – центр – это учебное помещение детского сада, оснащенное различными образовательными конструкторами, в том числе и робототехническими с помощью компьютерного программирования. | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
| Строка 22: | Строка 38: | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | *МБУ детский сад №199 "Муравьишка" |
| + | *Авторы проекта: | ||
| + | |||
| + | '''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий | ||
| + | |||
| + | '''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br /> | ||
| + | *Активные участники | ||
| + | |||
| + | '''Рамодина Вера Лазаревна''', заместитель заведующего по ВМР | ||
| + | |||
| + | '''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель | ||
| + | |||
| + | '''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель | ||
| + | |||
| + | '''Быкова Елена Ивановна''', психолог | ||
| + | |||
| + | '''Степанова Наталия Сергеевна''', учитель-логопед | ||
| + | |||
| + | '''Маврина Екатерина Алексеевна''', учитель-логопед | ||
| + | |||
| + | '''Сачкина Ирина Юрьевна''', инструктор по физической культуре | ||
| + | |||
| + | '''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель | ||
| + | |||
| + | '''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель | ||
| + | |||
| + | '''ЦареваТатьяна Викторовна''', воспитатель | ||
| + | |||
| + | '''Терентьева Екатерина Игоревна''', воспитатель | ||
| + | |||
| + | '''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель | ||
| + | |||
| + | '''Иванова Татьяна Ивановна''', воспитатель | ||
==='''Наши партнёры'''=== | ==='''Наши партнёры'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" г.о. Тольятти |
| − | * | + | * "Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий" |
| − | * | + | * Департамент информационных технологий и связи Самарской области |
| + | * Винтаева Т.Н., к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ | ||
| + | * Скуратович А.И.,сертифицированный специалист по ТРИЗ,IV уровня МАТРИЗ,гр.Беларуси | ||
| + | |||
| + | |||
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| Строка 34: | Строка 86: | ||
==='''Основные мероприятия проекта'''=== | ==='''Основные мероприятия проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | + | *[https://docs.google.com/document/d/1onyVZsRx4JfZVzWJ2Rf0vfxad9S6VEeRPKCT2MqwZh4/edit?usp=sharing Описание проекта] | |
| − | * | + | *[https://docs.google.com/document/d/17IOkLqFbPmivxKfP6TQgGQ1OupbHOvFNWiaS-w3kgiA/edit?usp=sharing План работы по реализации проекта 2018 год] |
| − | * | + | *[https://docs.google.com/document/d/1t9g7GLKAhO7QvXfQoUCQUUw27a5gak90BN4uvl2B7Es/edit?usp=sharing '''Отчет деятельности инновационной площадки 2018год'''] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/1lR_3czcN68PUqJoWVXIK0IqNEhFW9ZVp/view?usp=sharing '''Отчет деятельности инновационной площадки от 31.05.2018года'''] |
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1oorgggBsr0B3LfD88XG1YmnaNN5uKwbw7KrVMPmiAL4/edit?usp=sharing План работы по реализации проекта 2019 год] | ||
|} | |} | ||
| Строка 44: | Строка 97: | ||
==='''Реализация проекта'''=== | ==='''Реализация проекта'''=== | ||
| + | |||
| + | * '''Семинар-практикум "Формирование навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники"''' | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1i8AFTNO9D4uTfU7OnPMzlgbcLy9QVVMgPspv2ZrCS3g/edit?usp=sharing'''ПОСТ-РЕЛИЗ от 25.05.2018г. "О формировании технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/139f3sJiMm7Vs-nN3yIHm4yfe4UAzRg8Ge6qhSqji0HY/edit?usp=sharing'''Презентация "Планирование деятельности педагога в конструкторском бюро «Lego – мастер» по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники" Фролова Е.М. старший воспитатель'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1y67j8BmVCHd0Kg_FUAWiY-UOPsz4v0WzXIYarRtpSqE/edit?usp=sharing'''Презентация "Речной порт. Моделирование условию с использованием различных видов конструктора" Воспитатели: Артюхова Т.М., Царева Т.В.,Терентьева Е.И.'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/12Jglm7Cg5KxAQFTmGdPEOyo3aUIb3coGS_yUWUduRvg/edit?usp=sharing'''Презентация "Использование простейших чертежей и наглядных схем как средство самостоятельного познания новых объектов" Воспитатели: Захарова Н.С., Казакова Н.Ф.'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1AaQUHIAGta-ULXJhI9wq9cArNA_WzQK8y0AmqwyE3r0/edit?usp=sharing'''Презентация "Использование рабочей тетради «Кирпичики и другие «умные» детали: упражнения для всей семьи» для закрепления технических навыков у воспитанников старшего дошкольного возраста" Джулай О.А.воспитатель'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/170RmN5VDqrBr4V8DVU7cGTB5hvGBRiBBfQ0horRUi7Y/edit?usp=sharing'''Презентация "Практикум ""Формирование технических навыков как средство регуляции и контроля деятельности у старших дошкольников" Быкова Е.И.,педагог-психолог''']<br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1yPxXKJV3iNeWr1a1VGb037uB9_dRAnNjGfDBLOSXwiQ/edit?usp=sharing'''Методические материалы''']<br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Z5OjnwlNRr2QVHdIt7xoU0OH2UixJJrMTDuYTYG00U8/edit?usp=sharing'''ПОСТ-РЕЛИЗ от 26.04.2019г. О проведении городского робототехнического соревнования «Конструкторское бюро «Лего-мастер»'''] <br /> | ||
| + | * '''Обучение педагогического коллектива ДОУ работе с новыми технологиями''' | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1j8neu6aE0zdgOCtaGW3vQSwtoNtfCKm8 Удостоверение Акаева Ф.И.'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1qabjlrjfVWls8OXHyTygdOEc6xUmkJY9 Сертификат Акаева Ф.И.'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1HQegADGPVluaKzkQCALs6zUuV07QJMps/view?usp=sharing Удостоверение Артюхова Т.М .'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1O4Nn46mS-nH2Wqmsl1GTU23c8eqFiW5t/view?usp=sharing Удостоверение Нестерова С.Г.'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1XipvTNF2h-Tg0CCk3cn8Hdyc_p_ejOJz/view?usp=sharing Удостоверение Царева Т.В.'''] <br /> | ||
| + | * '''Участие в конкурсах ''' | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1A8ZhkW9NFwj73Vb7HhBsvDN--yI68_8S/view?usp=sharing Диплом участника городского конкурса инновационных (социально значимых) проектов муниципальных образовательных учреждений городского округа Тольятти'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1wTbgG24iBS9GDeRjEmMcW1mATYvNo_Eh Диплом Лауреата III окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ 2018"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=17GEivgBH5gpNTqXHvvsz_KNwwAleALKg Диплом Лауреата III окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ 2018"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1g-xpyAz9jef2lyi4xggH2110utJEHHqY Диплом Лауреата III окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ 2018"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1_y7ppvR0fJOF4sghJIP34dJzHEbfQwjI Диплом I степени Всероссийского творческого конкурса по лего-конструированию номинация "ЛЕГО-ГОРОД"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1qlLXC97vdKYlvDjF6IWsgCl66CP3SZ3O Диплом городского конкурса дошкольных образовательных организаций "Профи-дебют" за 3 место в номинации "Маленький робототехник"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1IvHKvIAmRP-U4FuO-BW3r5bojVMtj6IG Сертификат участника I-го Поволжского открытого робототехнического фестиваля "МЕХАТРОНИК"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1R-3bWRlbkRGUhNrR22dsLdlG-V8J_D0Y Сертификат участника I-го Поволжского открытого робототехнического фестиваля "МЕХАТРОНИК"'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1OWcURvzWU7GdWBxzCmapwN9Bd48eFEVWaFM_SWvGsIw/edit?usp=sharing Инженерная книга проекта "ТУСТик"'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/12KOlAx0QOm931rqCwmPGDfAe87qtHSQnG_bHcRoWDGc/edit?usp=sharing Диплом III степени городского конкурса по творческому моделированию "КОНСТРУКТОРСКИЕ ИДЕИ 2018"'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/1hsLXmVc7FtnEgiaPRIKsxosboIg6Yv2ZzZNDRTQPfxA/edit?usp=sharing Диплом III степени городского конкурса по творческому моделированию "КОНСТРУКТОРСКИЕ ИДЕИ 2018"'''] <br /> | ||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/1XunXQmEAzpirH70fDdakcPCQjWlu42_mLEI4WtC_q5E/edit?usp=sharing Диплом победителя в номинации "Лучшие новаторские идеи" в IV окружном робототехническом фестивале "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1eD2Lb0OYkqrSrNoP-KNNO1SOGx8GtE91/view?usp=sharing Сертификаты участников IV окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/19B1HIpmQKJ3gPvqMy7f1GL0hguE2Lwcu/view?usp=sharing Cертификаты участников IV окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ"'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1pK1QldxECUwnyo3vaXeKkjP1R77sqjJ1/view?usp=sharing"ИНЖЕНЕРНЫЕ КАНИКУЛЫ "ТЕХНО-БУМ-2018" Сертификаты участников'''] <br /> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1-q4yaMpWZguUBYc1Km90J3HFCAldPE3v/view?usp=sharing Свидетельство участника открытого заочного творческого конкурса для детей младшего дошкольного возраста Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций "ИКаРёнок"'''] <br /> | ||
| + | * '''Организация городского робототехнического соревнования "Конструкторское бюро Лего-мастер"''' | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1OAXNvr7craOL4GPMGptcUObuYdkG62V_ Положение о городском робототехническом соревновании "Конструкторское бюро Лего-мастер"'''] <br /> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Текущая версия на 12:58, 29 апреля 2019
«Инновационная деятельность по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники в системе дошкольного образования. «Конструкторское бюро Лего-мастер»
Цель проекта
Разработка и внедрение модели формирования первоначальных технических навыков в систему дошкольного образования.
Задачи:
- Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу, опыт, представленный в педагогическом сообществе, по проблеме проекта.
- Выявить уровень профессиональной компетенции педагогов.
- Выявить уровень сформированности технических, личностных навыков у дошкольников.
- Оптимизировать предметно-пространственную среду дошкольной организации в соответствии с принципами и требованиями ФГОС ДО.
- Создать в дошкольном образовательном учреждении Центр развития начального технического творчества для удовлетворения индивидуальных интеллектуальных и личностных потребностей воспитанников.
- Повысить педагогическую компетентность педагогов в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники.
- Повысить компетентность родителей в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники через организацию активных форм работы с родителями и детьми.
- Определить место и содержание интерактивной технологии в образовательном пространстве дошкольного учреждения.
- Разработать, апробировать и внедрить в работу методическоепособие «Конструкторское бюро Лего-мастер» по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники в детском саду».
- Разработать механизм внедрения дополнительных услуг по LEGO-конструированию и образовательной робототехнике.
- Разработать систему сетевого взаимодействия с дошкольными образовательными учреждениями городского округа Тольятти, способствующую процессу развитию начального технического творчества воспитанников.
Основная идея проекта:
Разработка и внедрение модели формирования первоначальных технических навыков в систему дошкольного образования позволит обеспечить интеллектуальное развитие дошкольников, повысит и сформирует познавательную активность, навыки общения и сотворчества. Создаваемая модель сформирует у воспитанников первичные технические навыки. Реализация идеи проекта проходит в нескольких направлениях.
- В рамках обязательной части общеобразовательной программы ДОУ предполагается реализация образовательной деятельности с использованием LEGO-конструкторов, начиная с младшего дошкольного возраста (возрастная категория с 3 до 7 лет).
- В рамках вариативной части основной общеобразовательной программы детского сада предполагается апробация парциальной программы «От Фребеля до робота» по развитию детского технического творчества для воспитанников старшего дошкольного возраста.
- Третье направление предполагает оснащение и открытие LEGO - центра. LEGO – центр – это учебное помещение детского сада, оснащенное различными образовательными конструкторами, в том числе и робототехническими с помощью компьютерного программирования.
Организатор проекта
Панкова Людмила Семеновна, заведующий Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед
Рамодина Вера Лазаревна, заместитель заведующего по ВМР Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель Быкова Елена Ивановна, психолог Степанова Наталия Сергеевна, учитель-логопед Маврина Екатерина Алексеевна, учитель-логопед Сачкина Ирина Юрьевна, инструктор по физической культуре Казакова Нина Федоровна, воспитатель Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель ЦареваТатьяна Викторовна, воспитатель Терентьева Екатерина Игоревна, воспитатель Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель Иванова Татьяна Ивановна, воспитатель Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта |
