Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (литература)

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 Однако  настоящей сказки НЕТ!
+[[Изображение:Сочиним.jpg|thumb|]]
 И мы сели творить: вспомнили уже существующие сказки, полистали книги со сказками. даже послушали два диска! Просмотрели рисунки (их мы не забыли нарисовать). Потом начали сочинять! но мы только говорили, а записывала Ольга Владимировна. А о том, что у нас получилось, вы узнаете на следующей неделе!!!
-[[Изображение:Сочиним.jpg|thumb|]]
@@ Строка 52: / Строка 54: @@
 == Команда ID_z003 ==
+[[Изображение:Ob tur z003 1.jpg|thumb|left|Я сочиняю сказку...]]
+[[Изображение:Ob tur z003 2.jpg|thumb|right|Я люблю расказывать сказки]]
+[[Изображение:Ob tur z003 3.JPG|thumb|left|Я рассказываю лучше всех]]
+[[Изображение:Ob tur z003 4.JPG|thumb|right|Мы слушаем сказки]]
+[[Изображение:Ob tur z003 5.JPG|thumb|left|Моя сказка лучше всех]]
+[[Изображение:Ob tur z003 6.JPG|thumb|right|Наши работы]]
+Далеко – далеко раскинулось необъятное государство, невиданное царство – страна сказок, чудес и волшебства. Деревья там причудливые, горы – самые высокие, терема – самые расписные, птицы – самые звонкие, чудища – самые страшные, друзья – самые верные.
+Не пристало добрым молодцам на печке валяться, а красным девицам песни распевать да семечки лузгать. Поэтому во время каникул каждый из нас отправился в эту прекрасную страну: белый свет повидать, на людей посмотреть и себя показать, а возможно уму-разуму поучиться. Но просто так не смогли мы пройти по дорогам волшебной страны. Нам предстояло первое испытание: прежде всего мы определились с тем, что называется сказкой, с помощью учителя определились с художественными особенностями волшебных сказок и составили краткий план, который подходил бы к большинству волшебных сказок.
+Справившись с этим испытанием, мы отправились дальше.
-[[Изображение:Ob_tur_z003_1.jpg|left|thumb|Я сочиняю сказку]]
+'''Ну что ж, отправимся смело вперед,'''
-[[Изображение:Ob_tur_z003_2.jpg|right|thumb|Послушайте мою сказку]]
+'''Нас сказок волшебных ждал хоровод.'''
-[[Изображение:Ob_tur_z003_3.JPG|left|thumb|Я люблю рассказывать сказки]]
+Задание казалось нам сложным. Но мы хорошо справились с ним! Оказалось, что в нашем классе много фантазеров и сочинителей сказок. Денис же составил самую длинную сказку, в которой целых пять глав! И теперь мы увидим героев сказок в лицо, а чтобы миновать страшный лес без потерь, нам уготовано третье испытание, мы должны были нарисовать волшебного помощника (рисунок к сказке), выполнить поделки к сказкам, а на уроке труда мы начали делать чудесный город с теремами расписными – город наших сказок.
+Закончилось наше путешествие в невиданное царство – государство. Но мы теперь можем сами продолжать его, ведь сказочная тропа бесконечна.
-[[Изображение:Ob_tur_z003_4.JPG|right|thumb|Какие интересные сказки!]]
+'''Кто ничего не замечает,
-[[Изображение:Ob_tur_z003_5.JPG|left|thumb|У меня самая веселая сказка]]
+'''Тот ничего не изучает'''.
-[[Изображение:Ob_tur_z003_6.JPG|right|thumb|Парад сказочных рисунков]]
+'''Кто ничего не изучает,'''
-[[Изображение:Ob_tur_z003_7.jpg|left|thumb|Наши работы]]
+'''Тот вечно хнычет и скучает.'''
-<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br><br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br>
+'''Так давайте же почаще сочинять сказки, чтобы не скучать.'''
+<br> <br><br><br><br><br><br>
+<br><br>
 == Команда ID_z004 ==
+'''Как мы сочиняли сказку.'''
+В преддверии Нового года хотелось волшебства и исполнения желаний. Сочиняли сказку все вместе, придумывая необычные приключения Деда Мороза и двух мальчиков Димы и Алеши. Рисовали рисунки, делали костюмы и вместе с вожатыми из 5 класса участвовали в зимней сказке. Так здорово! Интересно! Весело!
+<gallery>Изображение:ID_z004_Рисунок_для_обсуждения_сказки1.jpg|
+Изображение:ID_z004_Рисунок_для_обсуждения_сказки2.jpg|</gallery>
+<br>
 == Команда ID_z005 Звёздочки==
@@ Строка 134: / Строка 158: @@
 == Команда ID_z006 Снежинка и К*==
+{| border=1 width=100% cellpadding=5 cellspacing=2 border-color=#DC143C
+!bgcolor=#FFB6C1|<font size=4px color=#0000CD><div align="center">ЧУДЕСА В РОЖДЕСТВО</div></font>
+<big><center><font size=3px color=#008080>'''''Каникулы были волшебными! В эти дни с каждым из нас происходили чудеса. Мы видели настоящего Деда Мороза!!! Ведь он подарил именно то, чего нам хотелось больше всего в новогодний праздник. Нет, это был не папа! Дед Мороз и правда существует!!!  '''''</font></center></big>
+[[Изображение:P1130193.JPG|250px|left|]]
+[[Изображение:IMG 0316.JPG|250px|right|]]
+|-
+|}
+{| border=1 width=100% cellpadding=5 cellspacing=2 border-color=#DC143C
+!bgcolor=#FFB6C1|<font size=4px color=#0000CD><div align="center">РОЖДЕНИЕ СКАЗКИ </div></font>
+<big><center><font size=3px color=#008080>'''''Чудеса, которые произошли с нами в новогоднюю ночь, мы изобразили в своих сказках и рисунках. Сказки были разными, но наша сказка будет о нас, о Снежинках.'''''</font></center></big>
+|-
+|}
 == Команда ID_z007 ==
+<p style="text-align:center">'''Как появилась сказка'''</p>
+<p style="text-align:center">Сказки появляются по-разному. Одни рассказываются из поколения в поколения, приобретая все новые и новые подробности. Другие  сочиняют сказочники, наполняя их всевозможными волшебными событиями. Есть сказки добрые, есть сказки грустные, но все они – необычайно интересные.
+Тот, кто сочиняет сказку, вносит в нее что-то свое, особенное, от него зависит – что случится с героями, и чем сказка закончится.
+</p>
+<p style="text-align:center">А если сочиняет сказку не один человек, а несколько? От кого зависит – что произойдет с героями, какие преграды встанут на его пути? Чтобы решить эти непростые вопросы мы обратились к методу, который встречается в сказках. Помните, когда герой попадает в непростую ситуацию, что помогает ему выбрать правильный путь? Очень часто в сказках такую роль играет предмет, который указывает дорогу – волшебный клубочек, яблоко…А у нас эту роль выполнял зеленый мячик. Он как клубочек из сказки соединял невидимыми нитями всех нас, когда мы сочиняли сказку. Как? А очень просто! Но – все по порядку. </p>
+<p style="text-align:center">Вы знаете, что волшебными предметами надо научиться пользоваться, прежде чем пускаться в путь? Вот и мы сначала сели в круг и стали задавать друг другу вопросы. Чтобы волшебный зеленый мячик знал, кому адресован вопрос, сначала надо было обязательно назвать имя – кому он задается. </p>
+[[Image:развитие1.JPG|300px|center|]]
+<p style="text-align:center">Было и еще одно правило – у кого в руках волшебный мячик – тот и говорит. А все остальные его не перебивают, а слушают. Вот так зеленый мячик помог нам ответить на вопросы  - кто решает, что произойдет дальше,  и какие события будут происходить  в нашей сказке.
+Правда же, интереснее, когда сказка приобретает новый поворот событий? Ну так вот, скажем честно, этого, пока мы сочиняли общую сказку, было предостаточно! Фантазия у всех била ключом, и каждому хотелось рассказать и свой вариант происходящих событий.
+</p>
+<p style="text-align:center">Мячик нас соединял множеством ниточек, в результате каждое событие обрастало большим количеством подробностей. Но ведь от этого сказка становится только волшебнее, не правда ли?
+Знаете, такой способ появления  сказки, как оказалось, учит н