Игровой конкурс Шаг в будущее

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→ЭТАП ПЕРВЫЙ. Выбор содержания практической экологической акции)
(Отмена правки 390644, сделанной участником Gugiugghghj (обс.))
 
(не показаны 102 промежуточные версии 34 участников)
Строка 72: Строка 72:
 
  !Команда||Название акции||Дата, время и место проведения||Участники акции||Краткое содержание||Творческий отчет (ссылка)||Фотоотчет (ссылка)
 
  !Команда||Название акции||Дата, время и место проведения||Участники акции||Краткое содержание||Творческий отчет (ссылка)||Фотоотчет (ссылка)
 
  |-
 
  |-
−
  |ID14 Natural Energy||Экологическое просвещение учащихся||23.10.09, 11:20, Актовый зал МОУ гимназии № 38||Учащиеся начального и среднего звена||Показ презентации, викторина "Экология и мы", создание фильма "Экология нашего города глазами детей"||Ячейка 6*1||Ячейка 7*1
+
  |ID14 Natural Energy||Экологическое просвещение учащихся||23.10.09, 11:20, Актовый зал МОУ гимназии № 38||Учащиеся начального и среднего звена||Показ презентации, викторина "Экология и мы", создание фильма "Экология нашего города глазами детей"||[http://docs.google.com/View?id=dcrvn9f4_5g4mkptjt Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/adella-g/album/58512/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID29БЭНС||Экологическое просвещение жителей 10 квартала||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||учащиеся, педагоги, родители, жители квартала||публичное анкетирование родителей, помощь детскому саду в осенней уборке территории, экологический десант (рядом с домом пионеров), выпуск листовки,акция на остановках общественного транспорта, конкурс рисунков среди учащихся 1-5 классов  ||Ячейка 6*2||Ячейка 7*2
+
  |ID29БЭНС||Экологическое просвещение жителей 10 квартала||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||учащиеся, педагоги, родители, жители квартала||публичное анкетирование родителей, помощь детскому саду в осенней уборке территории, экологический десант (рядом с домом пионеров), выпуск листовки,акция на остановках общественного транспорта, конкурс рисунков среди учащихся 1-5 классов  ||[http://docs.google.com/View?id=dc4xbv7d_8fc6zwkcn  творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/irinalog15/albums/ фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID20 GREEN LINE||"Строгий учёт - деньги влечёт!"||с 19.10 по 23.10.2009, в районе 6-го квартала.||Учащиеся и учителя МОУ средней школы №49, жильцы 6-го квартала.||Анкетирование и просвещение жителей 6-го квартала с помощью распространения буклетов.||Ячейка 6*3||Ячейка 7*3
+
  |ID20 GREEN LINE||"Строгий учёт - деньги влечёт!"||с 19.10 по 23.10.2009, в районе 6-го квартала.||Учащиеся и учителя МОУ средней школы №49, жильцы 6-го квартала.||Анкетирование и просвещение жителей 6-го квартала с помощью распространения буклетов.||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AfCMgyPPHBn6ZGRoeGQ2MzhfOTVmNXE3dmY2eA&hl=ru/ Творческий отчет] ||[http://fotki.yandex.ru/users/cara4kowa/album/59475/slideshow/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID08 SunLines||Экологическое просвещение жителей поселка Поволжского||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||Учащиеся и преподаватели МОУ СШ № 25||Раздача листовок и буклетов, размещение оповестительных листов по территори всего поселка, тематические классные часы и анкетирование||Ячейка 6*4||Ячейка 7*4
+
  |ID08 SunLines||Экологическое просвещение жителей поселка Поволжского||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||Учащиеся и преподаватели МОУ СШ № 25||Раздача листовок и буклетов, размещение оповестительных листов по территори всего поселка, тематические классные часы и анкетирование||[http://docs.google.com/View?id=d8236cx_76c7z36cf3 Творческий отчёт]||[http://fotki.yandex.ru/users/metan25-prokofjev/album/58315/ Фотоотчёт]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID25 Апельсин||Уборка набережной Автозаводского района||21.10.2009 г., 15:00, г. Тольятти, набережная Автозаводского района||Учащиеся 10 "А" класса МОУ школы №62, кл. руководитель||Собрать мусор на территории набережной, подмести пешеходные дорожки||Ячейка 6*5||Ячейка 7*5
+
  |ID25 Апельсин||Уборка набережной Автозаводского района||21.10.2009 г., 15:00, г. Тольятти, набережная Автозаводского района||Учащиеся 10 "А" класса МОУ школы №62, кл. руководитель||Собрать мусор на территории набережной, подмести пешеходные дорожки||[http://docs.google.com/View?id=dd9d5h4q_0gn4nd2d9 Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/apelsin25id/album/56773/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID27 Альтернатива||Осенний субботник||21.10.2009., 8:00-19:00, территория 12-го квартала||Учащиеся, педагоги, родители, общественные работники, жители микрорайона||Уборка территории, установка табличек о запрете выгула собак, оклейка окон на зиму, сбор макулатуры, выпуск листовок||Ячейка 6*6||Ячейка 7*6
+
  |ID27 Альтернатива||Осенний субботник||21.10.2009., 8:00-19:00, территория 12-го квартала||Учащиеся, педагоги, родители, общественные работники, жители микрорайона||Уборка территории, установка табличек о запрете выгула собак, оклейка окон на зиму, сбор макулатуры, выпуск листовок||[http://docs.google.com/View?id=dsz7r87_7hnt3s6fv Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/o1l9e6/albums/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID35 ENERGY||Экологическое просвещение учащихся МОУ сш № 86 и жителей 17 квартала ||22.10.2009г.с 12:00 - 13:00||Учащиеся и учителя МОУ сш № 86 ||Изготовление и раздача листовок и буклетов, проведение конкурса рисунков 5 класс и плакатов на экологическую тему 10 - 11класс, проведение классного часа командой для учащихся 7-8 хклассов||Ячейка 6*7||Ячейка 7*7
+
  |ID35 ENERGY||Экологическое просвещение учащихся МОУ сш № 86 и жителей 17 квартала ||22.10.2009г.с 12:00 - 13:00||Учащиеся и учителя МОУ сш № 86 ||Акция "Остановись! Посмотри! Задумайся!" проведение конкурса рисунков 5 класс и плакатов на экологическую тему 10 - 11класс, Акция "Энергосберегающая лампочка" Изготовление и раздача буклетов, Акция "История про энергосбережение для больших и маленьких"проведение классного часа командой для учащихся 5-х классов, Акция "Защитим любимую планету" просмотр и обсуждение фильма "Home"||[http://docs.google.com/View?id=dctvtd75_64hdhwk5fd  творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/elenshabaeva/album/58011/slideshow  фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
|ID22 Раклоны||За чистый пригородный лес||19 октября 14.00, лесной массив, прилегающий к школе.||8-9 классы.||Уборка леса рядом со школой, раздача листовок, изготовленных учащимися, жителям микрорайона во время проведения акции.||Ячейка 6*8||Ячейка 7*8
+
|ID22 Раклоны||За чистый пригородный лес||19 октября 14.00, лесной массив, прилегающий к школе.||8-9 классы.||Уборка леса рядом со школой, раздача листовок, изготовленных учащимися, жителям микрорайона во время проведения акции.||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AavY_Bgt0FmQZGd6cG53dGJfMjc3Y2d4a2djaG0&hl=ru  Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/batina-galina2009/album/59044/ Фотоотчет]
  
 
  |-
 
  |-
−
  |ID05 Светик-Семицветик||Экологическое просвещение учащихся||с 19.10 по 23.10.2009 г. Тольятти ||Учащиеся, педагоги школы №18.||Уборка школьной территории, проведение тематических классных часов «Если ты неравнодушен…», раздача листовок и буклетов учащимся. ||Ячейка 6*9||Ячейка 7*9
+
  |ID05 Светик-Семицветик||Экологическое просвещение учащихся||с 19.10 по 23.10.2009 г. Тольятти ||Учащиеся, педагоги школы №18.||Уборка школьной территории, проведение тематических классных часов «Если ты неравнодушен…», раздача листовок и буклетов учащимся. ||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AT3zOa_TQtE7ZGRubm12cHdfMTBkeG5mam1kYg&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/komandaswetik-semizvetik2009/album/58444/slideshow Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID06 Подснежник||Экологическое просвещение учащихся и жителей микрорайона||22 октября в 14.30 в районе лицея № 19||Учащиеся, местные жители||Выпуск листовок с экологической тематикой, раздача их в районе лицея. Беседы с местными жителями.||Ячейка 6*10||Ячейка 7*10
+
  |ID06 Подснежник||Экологическое просвещение учащихся и жителей микрорайона||22 октября в 14.30 в районе лицея № 19||Учащиеся, местные жители||Выпуск листовок с экологической тематикой, раздача их в районе лицея. Беседы с местными жителями.||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUpDlgTMyv3YZGZxYzNyZHFfMmM3ODk1YmNo&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/ilodanilova/album/56926/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
|ID15 SOLARис||Проведение экологический акций: <br> 1) Операция "Фантик" или "Чистый четверг"(день без мусора) <br> 2) Операция "Ни ватта мы не отдадим экологическим вампирам"<br> 3) Операция "Новая жизнь бытовых отходов"<br>4) Операция "Жизнь без аллергии"  ||1) 22.10.09, в течение дня, МОУ сош № 41 <br> 2) 23.10.2009, с 8.00-16.00, МОУ сош № 41, 5 квартал <br> 3) 21.10.09, 14.00, МОУ сош № 41 <br> 4) 21.10.09, после 15.00, 18 квартал, за рынком "Офицерский" ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 2) Учащиеся, родители, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 41 <br> 4) группа учащихся 7 класса||1) Уборка территории, выпуск и раздача листовок листовок,конкурс на самый зеленый кабинет <br> 2)Экологический ликбез по теме "Энергосбережение", распространение памяток, буклетов <br> 3) Конкурс поделок из бросового материала <br> 4) Борьба с сорными и аллергенными растениями города: сбор семян циклахены для проведения научно-ииследовательской работы по экологии||Ячейка 6*11||Ячейка 7*11
+
|ID15 SOLARис||Проведение экологических акций: <br> 1) Операция "Фантик" или "Чистый четверг"(день без мусора) <br> 2) Операция "Ни ватта мы не отдадим экологическим вампирам"<br> 3) Операция "Новая жизнь бытовых отходов"<br>4) Операция "Жизнь без аллергии"  ||1) 22.10.09, в течение дня, МОУ сош № 41 <br> 2) 23.10.2009, с 8.00-16.00, МОУ сош № 41, 5 квартал <br> 3) 21.10.09, 14.00, МОУ сош № 41 <br> 4) 21.10.09, после 15.00, 18 квартал, за рынком "Офицерский" ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 2) Учащиеся, родители, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 41 <br> 4) группа учащихся 7 класса||1) Уборка территории, выпуск и раздача листовок, конкурс на самый зеленый кабинет <br> 2)Экологический ликбез по теме "Энергосбережение", распространение памяток, буклетов <br> 3) Конкурс поделок из бросового материала <br> 4) Борьба с сорными и аллергенными растениями города: сбор семян циклахены для проведения научно-ииследовательской работы по экологии||[http://docs.google.com/View?id=dgqsqst6_29d7g7qdw2 Творческий отчет <br> об экологической акции <br> "Спаси Землю!"]||[http://fotki.yandex.ru/users/school41sm/album/82767/slideshow Фотоотчет об экологической акции <br> "Спаси Землю!"]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID02 ENERGIZER||Уборка бытового мусора||20.10.2009 г., 16:00, лесопарковая зона микрорайона Шлюзовой||Учащиеся среднего и старшего звена МОУ школы №15||Уборка и очистка от бытового мусора лесопарковой зоны нашего микрорайона||Ячейка 6*12||Ячейка 7*12
+
  |ID02 ENERGIZER||Экологическое просвещение учащихся и уборка бытового мусора в лесопарковой зоне||20.10.2009 г., 16:00, лесопарковая зона микрорайона Шлюзовой||Учащиеся среднего и старшего звена МОУ школы №15||Уборка и очистка от бытового мусора лесопарковой зоны нашего микрорайона. Специальный выпуск школьной газеты "Фишка", посвященный акции "Всемирный день Действий"||[http://docs.google.com/View?id=dc9gvgg5_111hbm56gc9 Творческий отчёт]||[http://docs.google.com/View?id=dc9gvgg5_114gvtbdkct Школьная газета "Фишка"]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID 34 Эколайн||Сбор макулатуры||с 19.10.09 по 23.10.09. МОУ оош №78 г.Тольятти||Учащиеся школы 1-9 кл||Проведение классных часов, на которых учащиеся получают цели, задачи и условия проведения данной акции. Сбор макулатуры. Подведение итогов акции.||Ячейка 6*13||Ячейка 7*13
+
  |ID 34 Эколайн||Сбор макулатуры||с 19.10.09 по 23.10.09. МОУ оош №78 г.Тольятти||Учащиеся школы 1-9 кл||Проведение классных часов, на которых учащиеся получают цели, задачи и условия проведения данной акции. Сбор макулатуры. Подведение итогов акции.||[http://docs.google.com/View?id=dddcmxkh_4ppd5tbc8 Творческий отчёт 1]  [http://docs.google.com/View?id=dddcmxkh_5gwfgxvfb Творческий отчёт 2] ||[http://shcol78tgl.gallery.ru/watch?ph=50H-bQ38H#feature=topscroll Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
|ID32 ЭнСбеЛа||Проведение экологической акции:"Шаг в Будущее" <br> 1) Показ фильма "Home"; <br> 2) Выступление агитбригады из участников команды "Поддержим Всемирный День действий"; <br> 3) Конкурс детских рисунков на асфальте "Сохраним нашу планету!"; <br> 4) Проведение участниками команды классных часов: "Вторая жизнь мусора"; <br> Уборка пришкольной территории; <br> 6) Выпуск и раздача листовок и буклетов на тему "Всемирный День действий".  
+
|ID32 ЭнСбеЛа||Проведение экологической акции:" Твой шаг в будущее" <br> 1) Показ фильма "Home"; <br> 2) Выступление агитбригады из участников команды "Поддержим Всемирный день Действий"; <br> 3) Конкурс детских рисунков на асфальте "Сохраним нашу планету!"; <br> 4) Проведение участниками команды классных часов: "Вторая жизнь мусора"; <br> 5) Уборка пришкольной территории; <br> 6) Выпуск и раздача листовок и буклетов на тему "Всемирный день Действий".  
 
||1) 23.10.09 В течение дня МОУ лицей № 76 <br> 2) 23.10.2009, с 9.30 до 11.00, МОУ лицей № 76 <br> 3) 23.10.2009, с 11.15 до 11.55, МОУ лицей № 76 <br> 4) 23.10.09, с 14.00 до 14.40 <br> 5) 23.10.09, с 14.55 до 16.00 <br> 6) 23.10.09, в течение дня.
 
||1) 23.10.09 В течение дня МОУ лицей № 76 <br> 2) 23.10.2009, с 9.30 до 11.00, МОУ лицей № 76 <br> 3) 23.10.2009, с 11.15 до 11.55, МОУ лицей № 76 <br> 4) 23.10.09, с 14.00 до 14.40 <br> 5) 23.10.09, с 14.55 до 16.00 <br> 6) 23.10.09, в течение дня.
 
||1) Ученики 8-9 классов лицея; <br> 2) Учащиеся 5-6 классов; <br> 3) Ученики начальных классов; <br> 4) Учащиеся 7 классов; <br> 5) Ученики 6-8 классов; <br> 6) Ученики лицея и жители квартала. <br>  
 
||1) Ученики 8-9 классов лицея; <br> 2) Учащиеся 5-6 классов; <br> 3) Ученики начальных классов; <br> 4) Учащиеся 7 классов; <br> 5) Ученики 6-8 классов; <br> 6) Ученики лицея и жители квартала. <br>  
−
||1) Просмотр фильма об экологических проблемах планеты; <br> 2) Выступление агитбригады, посвящённое глобальным экологическим проблемам Земли (парниковый эффект, озоновые дыры, энергосбережение); <br> 3) Рисунки детей (по итогам выступления агитбригады); <br> 4) Классный час, посвящённый вторичному использованию пластиковой посуды, полиэтилена и других материалов; <br> 5) Уборка территории от мусора, листвы, окапывание деревьев; <br> 6) Листовки и буклеты призывающие к поддержке "Всемирного дня действий" жителей квартала и учащихся.||Ячейка 6*14||Ячейка 7*14
+
||1) Просмотр фильма об экологических проблемах планеты; <br> 2) Выступление агитбригады, посвящённое глобальным экологическим проблемам Земли (парниковый эффект, озоновые дыры, энергосбережение); <br> 3) Рисунки детей (по итогам выступления агитбригады); <br> 4) Классный час, посвящённый вторичному использованию пластиковой посуды, полиэтилена и других материалов; <br> 5) Уборка территории от мусора, листвы, окапывание деревьев; <br> 6) Листовки и буклеты призывающие к поддержке "Всемирного дня действий" жителей квартала и учащихся.||[http://docs.google.com/Doc?docid=0ASXXvz83eaN8ZGNwNHB0eGRfMmhkcXR3ZGNk&hl=ru Творческий отчёт]||[http://fotki.yandex.ru/users/ensbela/album/82505?p=0 Фотоотчёт]
 +
 
 
  |-
 
  |-
−
  |ID23 Земляне||Чистый город||20.10.2009 14.00, территория леса, прилегающего к 3б кварталу, 21.10.2009 14.00 территория 3б квартала ||учащиеся 9в класса, учителя, сотрудники ТОС||Уборка территории 3б квартала и прилегающего к нему лесного массива||Ячейка 6*15||Ячейка 7*15
+
  |ID23 Земляне||Чистый город||20.10.2009 14.00, территория леса, прилегающего к 3б кварталу, 21.10.2009 14.00 территория 3б квартала ||учащиеся 9в класса, учителя, сотрудники ТОС||Уборка территории 3б квартала и прилегающего к нему лесного массива||[http://docs.google.com/View?id=ddcvrstd_1ddz5dx43 Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/zemlyane023/album/59647 Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
 
  |ID09 Clear Life||Энергосберегающие техногии для школьников.
 
  |ID09 Clear Life||Энергосберегающие техногии для школьников.
−
|С 19.10.09 по 23.10.09 г.Тольятти||Учищиеся и преподаватели МОУ СШ №27||Лекция для учащихся с 5-9 классы. <br> Конкурс экологических плакатов с 7-11 классы <br> Выпуск листовок: Бериги воду, тепло в нашей школе.||Ячейка 6*16||Ячейка 7*16
+
|С 19.10.09 по 23.10.09 г.Тольятти||Учищиеся и преподаватели МОУ СШ №27||Лекция для учащихся с 5-9 классы. <br> Конкурс экологических плакатов с 7-11 классы <br> Выпуск листовок: Бериги воду, тепло в нашей школе.||[http://docs.google.com/Doc?docid=0Afnz5RB2LlXlZGRoM3ZjemRfMGQ3Z25qdmRr&hl=ru Творческий отчет]||[http://docs.google.com/Doc?docid=0Afnz5RB2LlXlZGRoM3ZjemRfMWc3MjU5YmRx&hl=ru Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID10 Совушка||Экологическое просвещение учащихся "Вторая жизнь книги"||22.10.09, 14.00 Актовый зал||Учащиеся 8-11 классов||1.Сбор макулатуры <br> 2.Экскурсия в школьную библиотеку <br> 3.Устный журнал "Экологический бумеранг" <br> 4.Выпуск листовок, буклетов <br>||Ячейка 6*17||Ячейка 7*17
+
  |ID10 Совушка||Экологическое просвещение учащихся "Вторая жизнь книги"||22.10.09, 14.00 Актовый зал||Учащиеся 8-11 классов||1.Сбор макулатуры <br> 2.Экскурсия в школьную библиотеку <br> 3.Устный журнал "Экологический бумеранг" <br> 4.Выпуск листовок, буклетов <br>||[http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNtNPTIxQkVZGZoZjQyejlfMWZ6dmZzNmRt&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/berseneva-larisa/album/58061/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID17 Экономия||Сбор макулатуры||22.10.09 с 8.00 до 15.00 Фойе МОУ школы №45||Учащиеся 1-11 классов.||Сбор и погрузка макулатуры. Подведение итогов||Ячейка 6*18||Ячейка 7*18
+
  |ID17 Экономия||Сбор макулатуры||22.10.09 с 8.00 до 15.00 Фойе МОУ школы №45||Учащиеся 1-11 классов.||Сбор и погрузка макулатуры. Подведение итогов||[http://docs.google.com/View?id=dgn5zqj7_998c6tbc8]||[http://fotki.yandex.ru/users/Pavlovna37/]
 
  |-
 
  |-
−
  |ID24 Greеn Street||Информирование учащихся МОУ СОШ №59, родителей, жителей 11 квартала о практических мерах по экономии элктроэнергии||22.10.09,23.10.09||Учащиеся и учителя МОУ СОШ №59||1. Раздача листовок учащимся, учителям МОУ СОШ №59, родителям, жителям 11 квартала 2.Выступление на классном часе 3.Статья в школьной газете и на сайте школы 4.Информация на стенде школы||Ячейка 6*19||Ячейка 7*19
+
  |ID24 Greеn Street||Информирование учащихся МОУ СОШ №59, родителей, жителей 11 квартала о практических мерах по экономии элктроэнергии||22.10.09,23.10.09||Учащиеся и учителя МОУ СОШ №59||1. Раздача листовок учащимся, учителям МОУ СОШ №59, родителям, жителям 11 квартала 2.Выступление на классном часе 3.Статья в школьной газете и на сайте школы 4.Информация на стенде школы||[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Sidmar Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/marina120172-sidorova/ Фотоотчет]
 
  |-  
 
  |-  
−
  |Ячейка 1*20||Ячейка 2*20||Ячейка 3*20||Ячейка 4*20||Ячейка 5*20||Ячейка 6*20||Ячейка 7*20
+
  |ID16 Pirat Station||Проведение экологических меропрятий:<br> 1) Операция "Чистый школьный двор" <br> 2) Экологическое просвещение учащихся <br> 3) Распространение листовок"Береги родную природу" и буклетов"Экологический бумеранг" <br>4) Конкурс рисунков:"Оглянись вокруг себя"  ||1) 23.10.09, в течение дня, МОУ сош № 43 <br> 2) 21.10.2009, 8.30-14.00, кабинет географии МОУ сош № 43<br> 3) с 20.10.09 по 24.19.09, МОУ сош № 43 <br> 4) 20.10.09 по 24.10.09,МОУ сош № 43<br> ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 43, родители учащихся <br> 2) группа учащихся 7 класса МОУ сош № 43,  <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 43, жители квартала <br> 4) учащиеся 5-7 классов||1) Уборка территории школы <br> 2)Выступление учащихся по теме: "Экология России или мир в котором мы живем"<br> 3) Распространение листовок и буклетов <br> 4) Выставка рисунков на тему: "Оглянись вокруг себя"||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMWRrbTJrcGNu&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/57802 Fotootchot]
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*21||Ячейка 2*21||Ячейка 3*21||Ячейка 4*21||Ячейка 5*21||Ячейка 6*21||Ячейка 7*21
+
  |ID13 Энерго||Экологическое просвещение учащихся и учителей МОУ лицея №37:<br>  Операция "Экологическая цена автомобилей".||22.10.09 - 23.10.09 с 8:30 до 14:00 на первом этаже МОУ лицея №37||Учащиеся и преподаватели МОУ лицея №37||Раздача буклетов учащимся, учителям МОУ лицея №37, размещение статьи с отчетом о мероприятии на сайте лицея.||Ячейка 6*22||Ячейка 7*21
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*22||Ячейка 2*22||Ячейка 3*22||Ячейка 4*22||Ячейка 5*22||Ячейка 6*22||Ячейка 7*22
+
  |ID11 Экоgirls и S||Капитальная уборка территории учащихся и учителей МОУ школы №33:<br> Операция"Чистота на улице - чистота дома".||23.10.09 МОУ шк№33||Учащиеся и преподаватели МОУ шк№33||размещение статьи с отчетом о мероприятии на сайте школы||Ячейка 6*22||Ячейка 7*22
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*23||Ячейка 2*23||Ячейка 3*23||Ячейка 4*23||Ячейка 5*22||Ячейка 6*23||Ячейка 7*23
+
  |ID28 Scientists||"Спасём планету вместе" <br/> ||19-23 октября МОУ лицей №67||Учащиеся 5-9 классов и преподаватели МОУ лицея №67||1.Просмотр и обсуждение фильма «Home. Свидание с Планетой»  с участием 6-7 классов 18-23 октября<br/> 2.Озеленение участка детского сада (посадка елочек) 20-22 октября<br/> 3.Беседа с первоклассниками и изготовление «журавликов чистоты»<br/> 4.Акция «Помоги Планете - помоги себе!» выпуск листовоки раздача их жителям микрорайона вместе с «журавликами чистоты»<br/> 5.Оформление клумбы при помощи старых упаковок<br/> 6.Конкурс сочинений 5-7 классов "Свидание с планетой"||[http://docs.google.com/View?docID=0AQiomWLYw20gZGNmeGNraG1fMGZkc3NzcWNj&revision=_latest&hgd=1 Творческий отчет]||Ячейка 7*23
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*24||Ячейка 2*24||Ячейка 3*22||Ячейка 4*24||Ячейка 5*24||Ячейка 6*24||Ячейка 7*24
+
  |ID19 Отряд членисотногих (Otryad chlrnistonogih)||"Сделаем Тольятти экологичнее вместе"||19-23 октября||Участники команды, учащиеся гимназии №48||1.Проведение классных часов в начальльной школе."Профилактика экологической дисциплины"<br />2.Экологические игры <br />3. Уборка бытового мусора. <br />4. Конкурс рисунков на тему: "Как сохранить город чистым?".<br />5. Выпуск газет, буклетов, лисовок на экологичекую тематику. Распространение их по городу.||[http://docs.google.com/View?id=dhtknkvm_0hhzqnmrd] ||Ячейка 7*24
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*25||Ячейка 2*25||Ячейка 3*25||Ячейка 4*25||Ячейка 5*25||Ячейка 6*25||Ячейка 7*25
+
  |ID18 Эвкалипт||Экологическая акция "Береги лес - легкие планеты"||23 октября с 14.00 по 17.00||Учащиеся 10 "А" класса, учащиеся школы||1.Уборка мусора в лесу  2. Радиопередача на тему: «Итоги экологической акции» 3.Конкурс рисунков: "Берегите природу"||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AcCmAmrb6CL4ZGZoZjRuZGJfMGNxOW5iZGZk&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/koala-iulia/?p=0 Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*26||Ячейка 2*26||Ячейка 3*26||Ячейка 4*26||Ячейка 5*26||Ячейка 6*26||Ячейка 7*26
+
  |ID12 Our Planet||Акция "Пусть будет краше наша жизнь и наш участок школьный"||С апреля 2009-21 октября 2009||Учащиеся школы №34 и жители ближайших к школе домов 6 квартала||С апреля 2009 года в школе проводилась акция по озеленению пришкольного участка, а также около своего дома. 21 октября были подведены итоги акции||[http://docs.google.com/View?id=dgwn57qm_2d45rz7qx Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/tltschool34/album/57640/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*27||Ячейка 2*27||Ячейка 3*27||Ячейка 4*27||Ячейка 5*27||Ячейка 6*27||Ячейка 7*27
+
  |ID12 Our Planet||Акция "Спасем деревья от гибели"||20 октября 2009 года||Учащиеся 1-11 классов школы №34||20 октября 2009 года в школе был проведен сбор макулатуры, в котором приняли участие учащиеся 1-11 классов.||[http://docs.google.com/View?id=dgwn57qm_1d3nbnb3b Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/tltschool34/album/57641/ Фотоотчет]
 
  |-
 
  |-
−
  |Ячейка 1*28||Ячейка 2*28||Ячейка 3*28||Ячейка 4*28||Ячейка 5*28||Ячейка 6*28||Ячейка 7*28
+
  |ID12 Our Planet||Акция "Бережем воду"||23-24.10.09||Учащиеся 1-9 классов школы №34||1. Анкетирование среди учащихся начальной школы, цель которого состояла в определении их точки зрения на проблему;<br /> 2. Игра:“Где вода - там и жизнь”;<br /> 3. Привлечение внимания к проблеме с помощью изготовленных плакатов и знаков||[http://docs.google.com/View?id=dgwn57qm_0d736kqhr Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/tltschool34/album/57639/ Фотоотчет]
−
  |-
+
−
  |Ячейка 1*29||Ячейка 2*29||Ячейка 3*29||Ячейка 4*29||Ячейка 5*29||Ячейка 6*29||Ячейка 7*29
+
−
|-
+
−
|Ячейка 1*30||Ячейка 2*30||Ячейка 3*30||Ячейка 4*30||Ячейка 5*30||Ячейка 6*30||Ячейка 7*30
+
 
  |-
 
  |-
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
Строка 146: Строка 144:
  
 
'''Для того чтобы придать игре интригу, мы предлагаем сочинить сценарий игры совместно, а затем совместно пройти по проложенному вами маршруту.'''
 
'''Для того чтобы придать игре интригу, мы предлагаем сочинить сценарий игры совместно, а затем совместно пройти по проложенному вами маршруту.'''
 +
 +
[http://spreadsheets.google.com/pub?key=tbBb-qnRueWp-D2Z-zGOYKw&output=html Ответы к игре-квесту "А у нас во дворе..."]
  
 
|}
 
|}
Строка 157: Строка 157:
 
== ЭТАП ШЕСТОЙ. Игровой ==
 
== ЭТАП ШЕСТОЙ. Игровой ==
  
−
'''21 октября ЗДЕСЬ появится гиперссылка на карту Google с нанесенными на нее метками объектов и вопросами к ним. Вопросы вы сможете увидеть при нажатии на метку объекта на карте.'''
+
'''Для того, чтобы сыграть в игру перейдите [http://maps.google.ru/maps/ms?hl=ru&ie=UTF8&msa=0&msid=113961468967227822636.0004744cb7bfaf14a4482&z=11 по гиперссылке на карту Google] с нанесенными на нее метками объектов и вопросами к ним. Вопросы вы сможете увидеть при нажатии на метку объекта на карте. Масштаб карты можно увеличивать, чтобы рассмотреть расположение объекта более подробно.'''
 +
 
 +
В игре 15 вопросов, предложенных участниками проекта. Некоторые команды представили вопросы для одного и того же объекта, организаторы проекта постарались объединить такие вопросы в один. Организаторы не включили в игру вопросы, не относящиеся к экологической тематике и вопросы, ответы на которые найти очень сложно. Для того, чтобы все команды находились в равных условиях, жюри будет оценивать 14 ответов (командам не нужно отвечать на свои вопросы).
  
 
Команде нужно ответить на максимальное количество вопросов, таким образом, разгадав скрывающиеся за ними объекты. Свои ответы команда должна оформить в виде таблицы документа MS Word (шаблон таблицы выслан в адрес всех команд)  
 
Команде нужно ответить на максимальное количество вопросов, таким образом, разгадав скрывающиеся за ними объекты. Свои ответы команда должна оформить в виде таблицы документа MS Word (шаблон таблицы выслан в адрес всех команд)  
  
−
Этот файл необходимо опубликовать в документах Google, а ссылку на него прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru '''до 29 октября'''.  В теме письма укажите ID и название команды, в тело письма вставьте гиперссылку на опубликованный документ Google (для того, чтобы документ корректно читался, внимательно читайте инструкцию по работе с google-документами).
+
Этот файл необходимо опубликовать в документах Google, а ссылку на него прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru '''до 17.00 30 октября'''.  В теме письма укажите ID и название команды, в тело письма вставьте гиперссылку на опубликованный документ Google (для того, чтобы документ корректно читался, внимательно читайте инструкцию по работе с google-документами).
  
 
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''
 
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''
Строка 168: Строка 170:
  
 
== ЭТАП СЕДЬМОЙ. Работа над ошибками ==  
 
== ЭТАП СЕДЬМОЙ. Работа над ошибками ==  
−
'''03 ноября''' ЗДЕСЬ появятся правильные названия объектов, зашифрованных в игре.
+
'''Посмотрите [http://spreadsheets.google.com/pub?key=tbBb-qnRueWp-D2Z-zGOYKw&output=html ответы к игре-квесту "А у нас во дворе..."] и сравните со своими!'''  
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Текущая версия на 15:36, 14 декабря 2013

Вернуться на главную страницу проекта

Eko8.gif

Форма проведения этого конкурса не совсем привычная. Вам предстоит выполнить два конкурсных задания – игровое и практическое.

Кто сегодня не слышал об изменении климата на планете, о вырубке лесов, исчезновении животных и растений и других экологических проблемах? Они касаются всех без исключения, потому что каждый из нас, увы, вольно или невольно, внес и продолжает вносить свою лепту в то, что происходит сегодня с природой. А значит, и несет свою долю вины за это. Но обвинять здесь кого-то бессмысленно, лучше подумать всем вместе – как отвести беду. Ясно одно: для этого необходимы экстренные меры по защите окружающей среды от негативных воздействий, связанных с чрезмерным потреблением природных ресурсов и загрязнением природы. Хочется верить: тот, кто осознает это, постарается измениться, пересмотреть свое поведение в быту, свое отношение к потреблению, - словом сделает все, что в его силах, чтобы хоть как-то помочь природе.

Наш стиль жизни – это наш собственный выбор пути. Мы привыкли, не задумываясь потреблять бездонные, с нашей точки зрения, природные ресурсы; выбрасывать на свалку пластик и стекло; использовать вредные для атмосферы препараты бытовой химии… Пришло время кардинально поменять наше отношение к окружающему миру.

Быть или не быть? А точнее – делать или не делать? Вот в чем вопрос. Наверняка, вы слышали о современных экологических проблемах и знаете, что природу действительно можно спасти, начав беречь энергию, сокращать отходы и т.д. Но просто сказать об этом недостаточно. Вспомните слова Рериха: «Мир оглох от бесполезных слов». Необходимо научиться «говорить» действием.

Всемирный день Действий 24 октября 2009 г.

24 октября всемирное движение 350.org организует Всемирный день Действий. Люди в разных странах и регионах объединятся и проведут различные акции, чтобы показать своим правительствам, что они очень обеспокоены проблемами изменения климата и экологическими проблемами.

Подробнее о проведении Всемирного дня Действий...

<youtube v=7Ww5eoVV7dM/>

Eko8.gif

ВНИМАНИЕ!

Мы предлагаем вам принять самое активное участие во Всемирном дне Действий и сделать шаг к чистой воде, чистой земле, чистому воздуху; сделать шаг к своему будущему, внести свой личный вклад в сохранение окружающей среды и провести в период с 19 по 23 октября 2009 г. практическую экологическую акцию. Организаторы проекта «Экоград» зарегистрируют все практические акции участников проекта на сайте Всемирного дня Действий.

Содержание

ЭТАП ПЕРВЫЙ. Выбор содержания практической экологической акции

Вспомните и проанализируйте основные современные экологические проблемы. В качестве дополнительных источников информации предлагаем вам воспользоваться ресурсами интернета, а также электронными книгами:

Подумайте, что ваша команда может сделать уже сейчас и выберите содержание вашей практической экологической акции.

Результат этапа – выбрано содержание вашей акции. Например:

  • Экологическое просвещение учащихся, родителей, жителей микрорайона (информирование о экологических проблемах и способах их решения в различных формах – беседа, выступление, листовка, буклет и т.д.)
  • Уборка бытового мусора
  • Сбор макулатуры
  • Практические меры по энергосбережению дома и в школе (экономия воды, электроэнергии, тепла)
  • Вторая жизнь бытовых отходов: новая жизнь старых вещей
  • Озеленение микрорайона

Вы можете выбрать любое из вышеперечисленных направлений или придумать свое! Фантазия и креатив приветствуются!

ЭТАП ВТОРОЙ. Планирование практической экологической акции

Тщательно спланируйте вашу акцию и до 19 октября внесите информацию о ней в общую таблицу на этой странице.

Результат этапа - составлен план проведения акции, назначена дата проведения, подготовлен необходимый инвентарь и оборудование, определены участники акции и другое.

ЭТАП ТРЕТИЙ. Проведение акции

Проведите практическую экологическую акцию в период с 19 по 23 октября.

ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. Подготовка творческого отчета о проведенной акции

  1. Подготовьте творческий отчет о вашей практической экологической акции в формате MS Word, в котором обязательно отразите цель акции, ее содержание, результаты. Опубликуйте свой отчет в сети Интернет, используя сервис Документы Google.

Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:

  1. Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в одном из фотосервисов (Яндекс.Фотки, Gallery.ru или др.).

Инструкции по размещению фотоматериалов:

  1. Внесите в последние два столбца общей таблицы на этой странице ссылки на ваши опубликованные отчеты до 2 ноября 2009 г.

23.10.2009 г. в 14.30 в Центре информационных технологий по адресу Ленинский пр-т, 20 состоится консультация для участников проекта «Публикация материалов в документах Google». Желающие посетить консультацию должны принести с собой материалы, готовые к размещению.

Не забудьте также разместить ссылки на ваши отчеты об экологической акции на странице с визиткой вашей команды.

СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПРАКТИЧЕСКИХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АКЦИЙ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА "ЭКОГРАД"

Команда Название акции Дата, время и место проведения Участники акции Краткое содержание Творческий отчет (ссылка) Фотоотчет (ссылка)
ID14 Natural Energy Экологическое просвещение учащихся 23.10.09, 11:20, Актовый зал МОУ гимназии № 38 Учащиеся начального и среднего звена Показ презентации, викторина "Экология и мы", создание фильма "Экология нашего города глазами детей" Творческий отчет Фотоотчет
ID29БЭНС Экологическое просвещение жителей 10 квартала с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти учащиеся, педагоги, родители, жители квартала публичное анкетирование родителей, помощь детскому саду в осенней уборке территории, экологический десант (рядом с домом пионеров), выпуск листовки,акция на остановках общественного транспорта, конкурс рисунков среди учащихся 1-5 классов творческий отчет фотоотчет