Исследования учащихся в проекте Изобретения, которые потрясли мир
(→Актуальность проблемы) |
(→Задачи) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | 1. Изучить материал,содержащий информацию по теме проекта; | ||
| + | |||
| + | 2. Разработать тест-опрос и провести анкетирование среди старшеклассников; | ||
| + | |||
| + | 3. Взять интервью у одноклассников и учителей; | ||
| + | |||
| + | 4. Систематизировать полученные данные; | ||
| + | |||
| + | 5. Представить результаты в виде презентации. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 12:35, 28 января 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Это, действительно, та вещь, которая тебе нужна?!
Актуальность проблемы
XXI век нельзя представить без современных технологий. Нас окружает масса всевозможных средств передвижения,приспособлений и прочих гаджетов. Задумываемся ли мы над тем, можно ли существовать без них, или нет. Приносят они нам пользу или вред?
Цель
Привести аргументы, подтверждающие право на существование современной техники в жизни людей, провести конференцию "Роль современных технологий в нашей жизни", создать презентацию для учащихся по теме проекта.
Задачи
1. Изучить материал,содержащий информацию по теме проекта;
2. Разработать тест-опрос и провести анкетирование среди старшеклассников;
3. Взять интервью у одноклассников и учителей;
4. Систематизировать полученные данные;
5. Представить результаты в виде презентации.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
