Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (литература)
(→Команда ID_z005 Звёздочки) |
(→Команда ID_z005 Звёздочки) |
||
| Строка 58: | Строка 58: | ||
[[Изображение:Данил_чтение.jpg|thumb|Конкурс сказок]] | [[Изображение:Данил_чтение.jpg|thumb|Конкурс сказок]] | ||
| − | [[Изображение:Погружение_в_ск.jpg|thumb|]] | + | [[Изображение:Погружение_в_ск.jpg|thumb|Погружение в сказку]] |
| − | [[Изображение:Волшебница_Зима.jpg|thumb|]] | + | [[Изображение:Волшебница_Зима.jpg|thumb|Волшебница Зима]] |
<span style="color:#9400D3"> | <span style="color:#9400D3"> | ||
Сказки мы любим все. Но, как оказалось, сочинить правильно | Сказки мы любим все. Но, как оказалось, сочинить правильно | ||
Версия 19:23, 22 января 2009
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые участники олимпиады!
До 24 января ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним поместите на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] напротив названия своей команды и в поле визуального редактора напишите название своей команды и текс отчета.Свои отчеты вы можете проиллюстрировать фотографиями и рисунками (не более 2-х).
- Нажмите кнопку Записать страницу.
Внимание!
До 24 января ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним отправьте письмом на адрес координаторов олимпиады (doonk@mec.tgl.ru).
Команда ID_z001
Мы будем честными!!!
Получив задание на каникулы сочинить сказку, мы решили, что обязательно это сделаем. А Олеся даже обещала сочинить три или четыре сказки!
Однако, собравшись на продленке после каникул, мы выяснили, что идеи по сказкам есть, но никто их не записал и толком не до конца сочинил!!! У Миши была идея про Сказочный лес, у Василисы - про прекрасных принцев, а другие ребята вспомнили снеговиков и решили написать сказку про них.
Однако настоящей сказки НЕТ!
И мы сели творить: вспомнили уже существующие сказки, полистали книги со сказками. даже послушали два диска! Просмотрели рисунки (их мы не забыли нарисовать). Потом начали сочинять! но мы только говорили, а записывала Ольга Владимировна. А о том, что у нас получилось, вы узнаете на следующей неделе!!!
Всем "Нескучной зимы" и творческих успехов, команда "МИШУРА"
Команда ID_z002 Снежная семья
В школе мы провели конкурс «Дорогами любимых сказок». Каждый прочитал свою сказку и показал иллюстрации, которые он к ней сделал.
А дальше была перекрестная оценка – каждый оценил сказку товарища, и по общему баллу мы определили лучших сказочников этой зимы.
Ими стали Беляева Алина со сказкой «Волшебная звездочка» и Тарасова Настя со сказкой «Волшебная елка»Команда ID_z003
Команда ID_z004
Команда ID_z005 Звёздочки
Сказки мы любим все. Но, как оказалось, сочинить правильно
волшебную сказку было не так-то
просто. И мы решили сделать проект «В гостях у сказки».
Сначала мы разработали план работы над проектом:
1. Сказка – жанр литературного творчества.
2. Погружение в сказку. Завязка, кульминация, развязка.
3. Сказки о животных.
4. Бытовые сказки.
5. Волшебные сказки.
6. История новогодней ёлки.
7. Сочинение сказок.
8. Создание иллюстраций к сказкам.
9. Конкурс «Зимняя волшебная сказка». Чтение и импровизация.
10. Создание книги «В гостях у сказки».
Затем распределили обязанности в группе:
1. Литераторы (рассказали нам об отличии сказки от других литературных жанров).
2. Исследователи (прочитали сказки о животных, сказки бытовые, волшебные сказки и сделали
выводы об основных отличиях этих сказок).
3. Историки (рассказали об истории новогодней ёлки). (Так как этот проект проходил в
преддверии Нового года).
4. Писатели (захотели все ребята написать свою сказку).
5. Художники (каждый из ребят нарисовал к сказке иллюстрацию)
6. Жюри (так как мы все принимали участие в конкурсе сказок, в жюри пришлось пригласить
библиатекаря Любовь Ивановну, учителя русского языка и литературы Хакимову Людмилу Семёновну и
завуча по воспитательной работе Климову Ларису Дмитриевну).
7. Презентация книги «В гостях у сказки» прошла успешно.
Теперь о сказках мы знаем всё. Началась кропотливая работа над созданием сказки. Сначала мы
придумали героев сказки. Затем придумали сюжет сказки. Выделили смысловые части. Работа шла
быстро. Идей было много. Выбирали самые интересные. Придумали костюмы и
и ипровизировали сказку по ролям. Всем очень понравилось. Надеемся, что наша сказка
понравится и вам.
Команда ID_z006 Снежинка и К*
Команда ID_z007
Команда ID_z008
Команда ID_z009
Команда ID_z010
Команда ID_z011
Команда ID_z012
При подготовке к конкурсу мы на каникулах написали сказки. Мы придумали саамские и волшебные сказки, где герои- животные нашего края. Ребята старались представить своих героев в разных ситуациях. Отчёт ученики решили представить в виде театрализованного бала. Родители помогли подготовить нам костюмы. Мы показали отрывки своих сказок.
Иллюстрации к своим волшебным историям мы нарисовали на уроке рисования. Посетить нашу зимнюю выставку мы позвали ребят 1-2 классов.
Команда ID_z013
Когда нам предложили написать волшебную сказку, то сначала расстерялись. Учителя познакомили нас со структурой волшебной сказки.Мы долго творили-творили, сочиняли-сочиняли, фантазировали все каникулы.Наконец-то, придумали чудесные зимние сказки. В классе мы устроили конкурс своих сказок. Каждый защищал свой проект. К лучшей работе мы нарисовали рисунки.Целый урок посвятили этому.
Это сказка "Заяц и апельсиновый Новый год". А вы можете это представить?
Команда ID_z014
В нашей команде участники из двух классов 4А и 4Б. Мы долго спорили какие сказки будем иллюстрировать… В конечном итоге выбрали сказки «Щелкунчик» и «По щучьему велению…». Всей командой рисовали сказки. Отобрали лучшие рисунки. На компьютере работали Данил, Катя, Дима, Леня и Андрей. Емелю мы нарисовали, сканировали и поместили в программу POWER POINT, сделали анимацию. Рисунок по сказке «Щелкунчик» - это коллаж. При его создании мы работали в программах PHOTOSHOP, PAINT, POWER POINT.
Команда ID_z015
Команда ID_z016
Команда ID_z017
Отчет о проведении обучающего тура команды "Нескучные ребята"
Под новый год наша команда получила новогоднее задание.
На зимних каникулах все члены команды сочиняли волшебные сказки, рисовали к ним иллюстрации. Некоторые ребята
сделали книжки - малышки.
В первый учебный день все сказки были сданы руководителю команды, а рисунки попали на тематическую
выставку "Моя зимняя сказка". Руководитель команды прочитал все наши сказки.
После этого начался самый настоящий сказочный волшебный конкурс. Каждый из юных сказочников прочитал свою
сказку, представил рисунки, а мы выбирали лучшую сказку. Споры были очень жаркими, делать выбор было очень
трудно, т. к. все сказки получились разными и очень интересными.
Наконец, у нас появился победитель…
О нем вы еще узнаете!
Нам некогда скучать, ведь с нами "Нескучная зима"!
Команда ID_z018
Перед тем как отправиться на каникулы, мы всей командой собрались и обсудили задание, которое нам прислали. Сначала мы познакомились с понятием сказка, узнали три вида сказок, выбрали вид сказки, над которой будем работать. После каникул мы встретились снова. У нас было много идей. Мы долго спорили, обсуждали, предлагали свои варианты и старались убедить друг друга в том, что нам надо писать.
Наконец мы пришли к единому мнению, что наша сказка должна быть волшебной и новогодней. Мы придумали героев сказки и событие, которое будет разворачиваться. После этого принялись сочинять сказку. Каждый из нас выбрал себе героя, про которого он будет писать, а также рисовать его. Через несколько дней мы снова встретились, но уже с результатами своей работы. Мы «собрали» свою сказку из тех частей, которую каждый из нас сочинил, что-то переделали, опять немного поспорили… и пришли к мнению, что сказка получилась интересной, увлекательной, необычной. Мы будем очень рады, если наш труд понравится всем читателям. Большое спасибо!
Команда ID_z019
Перед каникулами мы начали готовиться к литературному конкурсу. Сначала на занятии «Мастерская слова» мы внимательно прочитали и обсудили инструкцию о сказках. Мы узнали, чем отличается волшебная сказка от других сказок. Ребята решили, что надо вспомнить все известные волшебные сказки, для этого мы отправились в школьную библиотеку. Много споров было у нас о том, кто будет героем нашей сказки. Гриша предложил: «У команды «Любопытные снегири» и сказка должна быть про снегирей». Все обрадовались и стали фантазировать, что могло исчезнуть у снегирей, кто им может мешать, а кто, наоборот, будет помогать.
Мы много узнали, с удовольствием работали в команде, почти не ссорились. Все ребята из нашего класса помогали нам, а родители и другие родственники даже свои сюжеты предлагали. Только мы решили по-честному сами сочинять.
Наконец-то мы сочинили нашу сказку, и решили разыграть её перед ребятами и родителями. Всем сказка понравилась. Будем с нетерпением ждать мнение жюри.
Команда ID_z020
Команда ID_z021
Здравствуйте участники проекта "Нескучная зима"! Мы думаем, что зима - это самое веселое время года. "Почему?" - спросите Вы. А мы ответим, что скучать нам этой зимой не пришлось, так как кроме интересных зимних забав на свежем воздухе, у нас было интересное задание - сочинить волшебную зимнюю сказку. И, наверное, мы с этим заданием справились. А вот как, судить Вам.
ЭТО МЫ!
ТВОРЧЕСКИЕ СПОРЫ
Команда ID_z022
Команда "Сияние"
Перед тем, как уйти на каникулы мы собрались всей командой и познакомились с заданиями обучающего этапа по литературе. Вспомнили много народных сказок и выяснили их общую задачу – раскрыть и оценить внутренний мир героев, их душевные качества и поступки. Но волшебные сказки особенные, и чтобы понять отличие этих сказок от других, мы прочитали вместе сказки: «Сивка-бурка», «Царевна-лягушка», «Иван-царевич и серый волк», «Пёрышко Финиста – ясна сокола». Пытались разобраться на примере этих сказок, как они сочиняются, по каким правилам пишутся, какие ещё задачи есть у волшебной сказки. Чтобы ответить на все эти вопросы, мы говорили и спорили над тем, какую картину жизни рисует волшебная сказка, какие в ней герои, какие они совершают действия, какими чертами обладают, какие слова часто встречаются в сказках. В результате этой работы мы узнали строение волшебной сказки и поняли, что в ней всё существует не само по себе. Надо так придумать сказку, чтобы она могла решить свою главную задачу: вызвать восхищение добрым героем, осудить злодея и выразить уверенность в торжестве добра. Впереди было самое интересное – попробовать себя в роли сочинителей зимней волшебной сказки. И вот настал день, когда мы собрались для обсуждения наших сказок и иллюстра