Обсуждение:Семинар ДООнк. Урок по окружаещему миру "Планеты Солнечной Системы"
Строка 12: | Строка 12: | ||
Планеты Солнечной системы. Автор: Лазукина А.В. [http://numi.ru/fullview.php?id=940] | Планеты Солнечной системы. Автор: Лазукина А.В. [http://numi.ru/fullview.php?id=940] | ||
+ | |||
+ | Земля - планета Солнечной системы. Автор:Куанышбаева Г.Б. [http://edu-reforma.ru/load/quotzemlja_planeta_solnechnoj_sistemyquot/8-1-0-2905 ] | ||
--[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 12:17, 6 февраля 2010 (SAMT) руководитель команды [[Участник: ID-z126 Классная компания]] | --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 12:17, 6 февраля 2010 (SAMT) руководитель команды [[Участник: ID-z126 Классная компания]] |
Версия 14:57, 7 февраля 2010
На этом уроке учащиеся повторили о Солнечной системе, её строении, об особенностях планет, входящих в неё. Были раскрыты зависимости расположения планет Солнечной системы, которые влияют на продолжительность года, температурные характеристики.
- Учитель старался развивать умения анализировать, сравнивать, находить закономерности, решать проблемные вопросы.Много познавательного материала.Дети не сидели за своими партами, а работали в группах. Что отрадно, использовались ИКТ.Поэтому, мне хотелось бы посоветовать обратиться к "Википедии" ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ[1]. УДАЧИ!
- Участник: Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики, 19:59, 02 февраля 2010
Тема предложенного урока сложная, требует серьёзной подготовки учителя. На уроке хорошо повторён пройденный материал. Постановка цели урока представлена творчески в виде анаграммы, что позволяет повысить интерес учащихся. Работа над новой темой ведётся в группах. На уроке используются информационные технологии, используется презентация Power Point. Различные виды информации:эмоциональная, визуальная, аудиальная (просмотр фрагмента фильма "Солнечная система")позволяют развивать познавательную активность учащихся, инициативность. Тестирование
помогает систематизировать и контролировать проверку знаний по новой теме. Домашнее задание
можно назвать разноуровневым.
Предлагаю использовать опыт наших коллег, опубликовавших материал по данной теме в NUMI.RU (Научные,учебные, методические издания.)Посмотрите обязательно, разработки просто замечательные!
Видеоролик "Планеты Солнечной системы." Автор: Помазанная Е. В. [2]
Планеты Солнечной системы. Автор: Лазукина А.В. [3]
Земля - планета Солнечной системы. Автор:Куанышбаева Г.Б. [4]
--Крюкова Светлана Александровна 12:17, 6 февраля 2010 (SAMT) руководитель команды Участник: ID-z126 Классная компания