Исследование учащихся по теме Мал лоскуток, а нужен!
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
|||
Строка 24: | Строка 24: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
− | 1. формулировка цели и задач исследования; | + | * 1. формулировка цели и задач исследования; |
− | 2. выдвижение гипотезы; | + | * 2. выдвижение гипотезы; |
− | 3. сбор информации; | + | * 3. сбор информации; |
− | 4. выбор изделия для изготовления; | + | * 4. выбор изделия для изготовления; |
− | 5. подбор необходимых инструментов и тканей; | + | * 5. подбор необходимых инструментов и тканей; |
− | 6. изготовление шаблона; | + | * 6. изготовление шаблона; |
− | 7. создание изделия. | + | * 7. создание изделия. |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 12:29, 16 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что можно сделать из ненужных вещей и тканей?
Актуальность проблемы
Лоскуты нужны тем, кто умеет превращать цветные кусочки ткани в необычные мозаичные картины, стеганные одеяла и другие сказочные по красоте изделия.
Цель
Выполнить изделие из лоскутов.
Задачи
- Узнать когда на Руси появилась лоскутная творчество.
- Познакомиться с инструментами и приспособлениями для изготовления работ из лоскутов.
- Узнать по каким признакам происходит подбор ткани.
- Правильно подобрать ткань по цвету и разработать шаблон.
- Выполнить изделие в лоскутной технике.
Гипотеза
Дать "вторую" жизнь старым вещам.
Этапы исследования
- 1. формулировка цели и задач исследования;
- 2. выдвижение гипотезы;
- 3. сбор информации;
- 4. выбор изделия для изготовления;
- 5. подбор необходимых инструментов и тканей;
- 6. изготовление шаблона;
- 7. создание изделия.
Объект исследования
Лоскуты от старой одежды.
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...