Исследование учащихся по теме Мал лоскуток, а нужен!
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | 1 урок. | + | 1 урок. Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и источников Интернет по данной теме. |
| − | + | 2 урок. Выбор изделия для изготовления, создание эскиза в рабочей тетради. | |
| − | + | 3 урок. Подбор и подготовка тканей к работе. Знакомство с инструментами и приспособлениями. | |
| − | + | 4 урок. Изготовление шаблона и раскрой деталий изделия. | |
| − | + | 5 урок. Выполполнение ручных и машинных работ. | |
| − | + | 6 урок. Презентация изделия. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 12:48, 16 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что можно сделать из ненужных вещей и тканей?
Актуальность проблемы
Лоскуты нужны тем, кто умеет превращать цветные кусочки ткани в необычные мозаичные картины, стеганные одеяла и другие сказочные по красоте изделия.
Цель
Выполнить изделие из лоскутов.
Задачи
- Узнать когда на Руси появилась лоскутная творчество.
- Познакомиться с инструментами и приспособлениями для изготовления работ из лоскутов.
- Узнать по каким признакам происходит подбор ткани.
- Правильно подобрать ткань по цвету и разработать шаблон.
- Выполнить изделие в лоскутной технике.
Гипотеза
Дать "вторую" жизнь старым вещам.
Этапы исследования
- 1. формулировка цели и задач исследования;
- 2. выдвижение гипотезы;
- 3. сбор информации;
- 4. выбор изделия для изготовления;
- 5. подбор необходимых инструментов и тканей;
- 6. изготовление шаблона;
- 7. создание изделия.
Объект исследования
Изделия, выполненные в лоскутной технике.
Методы
- сбор и анализ информации;
- создание эскиза будущего изделия;
- моделирование изделия;
- выполнение образца изделия.
Ход работы
1 урок. Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и источников Интернет по данной теме. 2 урок. Выбор изделия для изготовления, создание эскиза в рабочей тетради. 3 урок. Подбор и подготовка тканей к работе. Знакомство с инструментами и приспособлениями. 4 урок. Изготовление шаблона и раскрой деталий изделия. 5 урок. Выполполнение ручных и машинных работ. 6 урок. Презентация изделия.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
