Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа16

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; vertical…»)
 
(→О курсе)
Строка 21: Строка 21:
 
'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
 
'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
  
−
'''Срок обучения''': 20 февраля 2018 г. - 12 марта 2018 г.
+
'''Срок обучения''': 16 апреля 2018 г. - 27 апреля 2018 г.
  
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13iJYX6t3K0V2hGLqONgF_o4wzPydmCsvtWXKmGLyqss/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']  
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13iJYX6t3K0V2hGLqONgF_o4wzPydmCsvtWXKmGLyqss/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']  
Строка 28: Строка 28:
  
 
<big>'''Расписание занятий:'''</big>
 
<big>'''Расписание занятий:'''</big>
−
* '''20 февраля '''  
+
* '''16 апреля'''  
 
** Вводная лекция «Дистанционные технологии в деятельности педагога» [https://docs.google.com/presentation/d/152V3ZaNMLjLky3BqshCQvk-AzsgVf9U3AJ_lKJxrdtI/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 
** Вводная лекция «Дистанционные технологии в деятельности педагога» [https://docs.google.com/presentation/d/152V3ZaNMLjLky3BqshCQvk-AzsgVf9U3AJ_lKJxrdtI/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 
** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 2'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
 
** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 2'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
 
** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание персонального блога" ('''задание № 5'''), '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing посмотреть рекомендации]'''.
 
** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание персонального блога" ('''задание № 5'''), '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing посмотреть рекомендации]'''.
 
** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5'''  
 
** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5'''  
−
* '''21 февраля'''
+
* '''17 апреля'''
−
** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [https://docs.google.com/presentation/d/1Xlz5bw3yLDp2f1QYysd9gP-Bzjr5AFaLKFE7UmDRaec/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p4 '''(Посмотреть презентацию)'''];
+
 
** Практическая работа "Создание структуры персонального блога" ('''задание № 6''');
 
** Практическая работа "Создание структуры персонального блога" ('''задание № 6''');
−
** Д/з: '''задания №№ 6, 7, 8'''.
+
** Практическая работа "Создание дидактических материалов в сервисе [http://learningapps.org/ LearningApps]" ('''задание № 10''');
−
* '''27 февраля'''  
+
** Д/з: '''задания №№ 6, 7, 8, 10'''.
 +
* '''23 апреля'''  
 
** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов";
 
** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов";
 
** Практическая работа "Создание тестов, опросов" ('''задание № 9''');
 
** Практическая работа "Создание тестов, опросов" ('''задание № 9''');
−
** Практическая работа "Создание дидактических материалов в сервисе [http://learningapps.org/ LearningApps]" ('''задание № 10''');
 
−
** Д/з: '''задание № 10'''.
 
−
* '''01 марта'''
 
 
** Практическая работа "Создание дидактических материалов и заданий для совместной работы" ('''задание № 11''');
 
** Практическая работа "Создание дидактических материалов и заданий для совместной работы" ('''задание № 11''');
 +
* '''25 апреля'''
 
** Консультации (по необходимости).
 
** Консультации (по необходимости).
−
* '''06 марта'''
+
** Самостоятельное выполнение заданий курса.
−
** Самостоятельное выполнение заданий курса
+
** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [https://docs.google.com/presentation/d/1Xlz5bw3yLDp2f1QYysd9gP-Bzjr5AFaLKFE7UmDRaec/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p4 '''(Посмотреть презентацию)'''];
−
* '''12 марта'''  
+
* '''27 апреля'''  
 
** Зачет.
 
** Зачет.
  

Версия 10:23, 13 апреля 2018



Computer classroom9.png

Курс повышения квалификации
"Дистанционные технологии в деятельности педагога"


Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.


Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий предполагает большую долю самостоятельности при изучении предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования.

О курсе

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Срок обучения: 16 апреля 2018 г. - 27 апреля 2018 г.

ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ

ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ

Расписание занятий:

  • 16 апреля
  • 17 апреля
    • Практическая работа "Создание структуры персонального блога" (задание № 6);
    • Практическая работа "Создание дидактических материалов в сервисе LearningApps" (задание № 10);
    • Д/з: задания №№ 6, 7, 8, 10.
  • 23 апреля
    • Лекция "Создание сетевых дидактических материалов";
    • Практическая работа "Создание тестов, опросов" (задание № 9);
    • Практическая работа "Создание дидактических материалов и заданий для совместной работы" (задание № 11);
  • 25 апреля
    • Консультации (по необходимости).
    • Самостоятельное выполнение заданий курса.
    • Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" (Посмотреть презентацию);
  • 27 апреля
    • Зачет.

Слушателям курса предстоит:

  • познакомиться с успешным опытом использования образовательных возможностей Интернет в целях организации дистанционной поддержки обучения;
  • познакомиться с возможностями сервисов Web 2.0 как средств взаимодействия педагогов и школьников в образовательном процессе и освоить удобные инструменты для реализации дистанционной поддержки обучения;
  • познакомиться с возможностями цифровых образовательных ресурсов и формами их использования для организации дистанционной поддержки обучения;
  • создать свой персональный блог.

Материалы курса

Инструкции

ЗАДАНИЯ КУРСА

1. Познакомьтесь с презентацией "Дистанционные технологии в образовании". Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса.

Срок выполнения: 20 - 21 февраля 2018 года.

2. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. Рекомендации по созданию аккаунта Google. Полная справка "Создание аккаунта Google" .

Срок выполнения: 20 - 21 февраля 2018 года.

3. Посмотрите примеры сайтов и блогов учителей, обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните форму.

Срок выполнения: 20 - 27 февраля 2018 года.

4. Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей.

Срок выполнения: 20 - 27 февраля 2018 года.

5. Создайте свой персональный блог в поддержку этой деятельнос