|
|
Строка 65: |
Строка 65: |
| | | |
| =='''НОВОСТИ НА КАРАНТИНЕ''' == | | =='''НОВОСТИ НА КАРАНТИНЕ''' == |
| + | |
| + | * С. Кравцов [https://fulledu.ru/news/5674_kravcov-obratilsya-uchitelyam-roditelyam-svyazi.html?fbclid=IwAR2Uq9nl1UGIfUKGM1bgWd1NU7dSFxQKb2PunQR0FwSjpfrjog9XP9nJIV0 '''обратился к учителям и родителям'''] в связи с переходом на дистанционное обучение |
| | | |
| * БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП К РЕСУРСАМ МЭО | | * БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП К РЕСУРСАМ МЭО |
Строка 77: |
Строка 79: |
| : В списке, например, лекции преподавателей университета про позднее творчество Пушкина, советскую архитектуру 1920–1950-х годов, «Реализм и мистицизм в русской литературе Серебряного века», «Актуальные проблемы истории русской журналистики» и «Введение в русскую жаргонологию». | | : В списке, например, лекции преподавателей университета про позднее творчество Пушкина, советскую архитектуру 1920–1950-х годов, «Реализм и мистицизм в русской литературе Серебряного века», «Актуальные проблемы истории русской журналистики» и «Введение в русскую жаргонологию». |
| : Лекции читают преподаватели СПбГУ: Людмила Вербицкая, Борис Аверин, Варвара Сперанская, Юрий Кривошеев и другие. Более 300 записей доступны без регистрации на портале с онлайн-курсами Санкт-Петербургского государственного университета. Послушать лекции: https://online.spbu.ru/audiolekcii/. | | : Лекции читают преподаватели СПбГУ: Людмила Вербицкая, Борис Аверин, Варвара Сперанская, Юрий Кривошеев и другие. Более 300 записей доступны без регистрации на портале с онлайн-курсами Санкт-Петербургского государственного университета. Послушать лекции: https://online.spbu.ru/audiolekcii/. |
− |
| |
| | | |
| * Цифровой образовательный ресурс (ЦОР) «Химия. Виртуальная лаборатория. Задачи.8-11 класс» с успехом используется в учебных заведениях основного общего и среднего образования РФ для подготовки к ЕГЭ, к химическим олимпиадам и как виртуальная химическая лаборатория. https://youtu.be/PXSNJa8Lvf8 | | * Цифровой образовательный ресурс (ЦОР) «Химия. Виртуальная лаборатория. Задачи.8-11 класс» с успехом используется в учебных заведениях основного общего и среднего образования РФ для подготовки к ЕГЭ, к химическим олимпиадам и как виртуальная химическая лаборатория. https://youtu.be/PXSNJa8Lvf8 |
Дистанционные образовательные технологии в обучении школьников
Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.
МАОУ ДПО ЦИТ
Адрес среды ДО
Дистанционное обучение по определению это обучение на расстоянии, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых. Такое обучение может принимать различные формы в зависимости от организации и используемых технологий обучения.
В настоящее время понятие «дистанционное обучение» подразумевает использование дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а точнее – обучение с помощью Интернета. Грамотное, рациональное сочетание современных дистанционных технологий и классической системы обучения в школьном образовании позволяет повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты. А использование различных дидактических моделей уроков на основе проектирования с применением ДОТ дает возможность реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, а также с разными индивидуально-ориентированными образовательными потребностями.
Обучение с использованием ДОТ предполагает большую долю самостоятельности при изучение предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос по электронной почте или в форуме среды ДО. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования, что очень важно для дальнейшего образования.
Как организовать дистанционное обучение в период карантина?
С понятием карантина знаком почти каждый. В школах во время введения карантина действует особый режим и организуется дистанционное обучение.
Как эффективно организовать дистанционное обучение в период карантина? Чем дистанционное обучение отличается от дистанционного домашнего задания? Какие инструменты, сервисы и платформы может использовать учитель при дистанционном обучении?
На все эти вопросы методисты МАОУ ДПО ЦИТ дали ответ в предложенном видеоролике. После просмотра ролика воспользуйтесь полезными ссылками на ресурсы, речь о которых шла в фильме.
|
|
Полезные ссылки
Уважаемые педагоги!
Если во время карантина появилось свободное время, у Вас есть возможность повысить свою профессиональную квалификацию.
|
|
НОВОСТИ НА КАРАНТИНЕ
- БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП К РЕСУРСАМ МЭО
- С 23 марта 2020 компания "Мобильное электронное образование" реализует социально-образовательный проект «ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ», который позволит свободно пользоваться ресурсами цифровой образовательной среды.
- Для того, чтобы воспользоваться бесплатным доступом, необходимо зайти на сайт meoshop.ru выбрать раздел «Педагогам для работы с учащимися в классе», выбрать онлайн курсы по предметам и добавить их в корзину. После оформления заказа на адрес электронной почты придет письмо со ссылкой на вход, логином и паролем учителя и учащихся.
- Бесплатный доступ даст возможность пользоваться учебными онлайн курсами для учеников 1-11 классов, воспитанников детского сада 4 – 7 лет; инструментами организации образовательного процесса – видеоконференции; инструментами контроля и фиксации результатов учебной деятельности – электронным журналом, электронным дневником и инструментами персонализации учебного процесса.
- Войти по бесплатному доступу можно будет по этой ссылке: edu-2.mob-edu.ru (в поля введите логин и пароль, который придет вам на почту).
- Кроме того, для всех, кто решит присоединиться, пройдут открытые онлайн уроки Академии МЭО и онлайн-школы БИТ. С их расписанием можно ознакомиться здесь: https://mob-edu.ru/raspisanie/
- СПбГУ выложил в свободный доступ более 300 аудиолекций по истории, литературоведению и журналистике
- Совершенно бесплатно можно послушать аудиоверсии лекций преподавателей главного вуза города и узнать больше об истории России или древнерусском искусстве.
- В списке, например, лекции преподавателей университета про позднее творчество Пушкина, советскую архитектуру 1920–1950-х годов, «Реализм и мистицизм в русской литературе Серебряного века», «Актуальные проблемы истории русской журналистики» и «Введение в русскую жаргонологию».
- Лекции читают преподаватели СПбГУ: Людмила Вербицкая, Борис Аверин, Варвара Сперанская, Юрий Кривошеев и другие. Более 300 записей доступны без регистрации на портале с онлайн-курсами Санкт-Петербургского государственного университета. Послушать лекции: https://online.spbu.ru/audiolekcii/.
- Цифровой образовательный ресурс (ЦОР) «Химия. Виртуальная лаборатория. Задачи.8-11 класс» с успехом используется в учебных заведениях основного общего и среднего образования РФ для подготовки к ЕГЭ, к химическим олимпиадам и как виртуальная химическая лаборатория. https://youtu.be/PXSNJa8Lvf8
-
|
|
Современные технологии – современное образование
|
Информация для родителей
Практика показывает, что наиболее благоприятные условия обучения школьников с использованием дистанционных образовательных технологий складываются тогда, когда непосредственными участниками образовательного процесса являются родители учащихся. Как оказать помощь и поддержку своему ребёнку в освоении новой образовательной среды, сделать обучение максимально качественным и комфортным? Надеемся, что ответы на эти и многие другие вопросы Вы найдёте в данном разделе.
|
Нормативно-правовое обеспечение использования ДОТ
|
По вопросам организации и методической поддержки обращаться:
МАОУ ДПО ЦИТ
Лаборатория дистанционных образовательных технологий
- Яковлева Вероника Владимировна, методист (95-96-50);
- Адрес электронной почты
|
Методический отдел МАОУ ДПО ЦИТ
- Одегова Светлана Петровна, методист по математике (95-96-50);
- Пигарь Ирина Петровна, методист по русскому языку (95-96-38);
- Попова Елена Николаевна, методист по информатике (95-96-51).
|
|
|
|