Обсуждение:Семинар Формирование познавательного интереса 3 этап

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Kfm home.png

Вернуться на главную страницу семинара

Задание для участников семинара:

Уважаемые участники семинара!

Вам предлагается разработать методические материалы, которые учитель может использовать для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики при изучении раздела "Кодирование информации" при помощи приемов визуализации.

С 17 по 25 марта 2011 г.

  • Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов:
(НЕ БОЛЕЕ ДВУХ ресурсов для КАЖДОГО сервиса)
  • Опубликуйте на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию.

С 26 по 31 марта 2011 г.

  • Познакомьтесь с работами других участников семинара.
  • Примите участие в "Народном голосовании" (оценка эффективности использования ресурса своих коллег).
  • Напишите аргументированный комментарий к ресурсам коллег, ответив на вопросы:
    • какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему?
    • какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему?



1 этап. Разработка материалов, активизирующих познавательную деятельность учащихся через приемы визуализации

С 17 по 25 марта 2011 г.

  • Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов:
(НЕ БОЛЕЕ ДВУХ ресурсов для КАЖДОГО сервиса)
  • Опубликуйте на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию.

С 26 по 31 марта 2011 г.

  • Познакомьтесь с работами других участников семинара.
  • Примите участие в "Народном голосовании" (оценка эффективности использования ресурса своих коллег).
  • Оцените эффективность использования ресурса своих коллег на уроках с точки зрения активизации познавательной деятельности учащихся и визуализации информации
Отдайте ТРИ «ЗВЕЗДЫ» за понравившиеся РАБОТЫ:
  • участник не может голосовать за свою работу;
  • нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс.
Нажмите ссылку Править и в общем списке участников найдите ссылку на ресурс, который вам понравился.
В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики [[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]
Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос Иванов И.В. и оформляет атрибут так: [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]
при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.
Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Иванов И.В.Петров А.Б.Сидоров П.А.



Материалы участников семинара

ФИО участника семинара Ссылка на ресурс Сервис (шаблон) Задание для учащихся Пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности Народное голосование

Копылова Елена Павловна

1. Пазлы

Сервис Jigsaw Diagram

Что изображено? Перекрасьте каждый пазл в тот цвет, который соответствует шестнадцатеричному коду палитры RGB, написанному внутри .

Данный ресурс поможет учащимся разобраться с кодированием графической информации.

Копылова Елена Павловна

2. Системы счисления

Сервис Priority Chart (дерево приоритетов)

Расставьте числа, представленные в различных системах счисления, в порядке возрастания и прочитайте высказывание Франсуа де Ларошфуко.

Данный ресурс поможет учителю проверить знания учащихся по теме представление и перевод чисел в различных системах счисления.

Зотеева Ж.А.

Копылова Елена Павловна

3. Шифрование

Сервис mindmeister

Методический материал по теме "Шифрование": теория, задания, видео.

Данный ресурс поможет учащимся разобраться с темой "Шифрование".

Батижевская С.Л.Пешнина Е.ЛЛогинова И.Я.Корнева Н.А.

Дунаева Светлана Евгеньевна

1. Игра "Числа-близнецы"

Сервис Jigsaw Diagram

Условимся называть "близнецами" числа, записанные в разных системах счисления и обозначающих одно и то же количество. Раскрасим одним цветом пары таких чисел.

Данный ресурс поможет учащимся лучше усвоить тему "Двоичная система счисления"

Пешнина Е.ЛЗотеева Ж.А.

Дунаева Светлана Евгеньевна

2.Игра "Флеш-карты"

Arcade Game Generator (генератор аркадных игр)

Давайте ответим на вопросы викторины "Кодирование и измерение информации".

Данный ресурс поможет обобщить изучение темы: "Кодирование и измерение информации".

Корнева Н.А.

Логинова Ирина Яковлевна

Игра "Стрельба по словам"

Сервис: Classtools.net

Arcade Game Generator (генератор аркадных игр)

Задания для учащихся: Сказочные герои сели разгадывать ребусы. Некоторые из них столкнулись с определенными трудностями. Ребята помогите нашим героям справиться с ними

Данный ресурс поможет закрепить материал по теме "Ребусы". Использовать данный ресурс предлагаю в среднем звене (класс 5), т.к. их можно еще увлечь сказочной темой

Копылова Е.П.

Логинова Ирина Яковлевна

Игра "Мусорный ящик"

Сервис: Classtools.net

Dustrbin Game ("Мусорный" ящик игр)

Задания для учащихся:

Отнести данные понятия к определенным категориям

Данный продукт поможет проверить насколько учащиеся разбираются в понятиях "кодирование информации", "декодирование информации", "методы защиты информации", а не путают их

Ваш голос

Логинова Ирина Яковлевна

Задачи на тему "Кодирование информации"

Сервис: Mindmeister.com

Задания для учащихся: Рассмотреть типы и примеры задач, потренироваться в их решении

Данный продукт поможет ребятам потренироваться в решении задач по теме "Кодирование информации" и при необходимости восстановить теоретический материал по данной теме

Пешнина Е.ЛКопылова Е.П.

Батижевская Светлана Леодоровна

Таблица соответствия

Сервис Classtools.net/ Timeline

Задание для учащихся Поставьте в соответствие каждой десятичной цифре равное ей двоичное и восьмеричное число

Данный ресурс поможет закрепить знание двоичной и восьмеричной систем счисления

Ваш голос

Батижевская Светлана Леодоровна

Узнай цвет

Сервис Classtools.net/Jigsaw Diagram

Задание для учащихся Установите соответствие между кодами цвета и их названиями

Данный ресурс поможет закрепить знания по кодированию графической информации

Соколова С.А.

Корнева Нина Алексеевна

1.Прожектор

Сервис: Classtools.net

Задание для учащихся: Отгадай ребус

Данный ресурс усложняет процесс отгадывания ребуса, создаёт интригу и активизирует познавательную деятельность ученика

Ваш голос

Корнева Нина Алексеевна

2.Аркадные игры

Сервис: Classtools.net

Задание для учащихся: найди правильный ответ на вопрос.

Данный ресурс является промежуточным контролем в теме "Арифметические основы компьютера".

Батижевская С.Л.

Корнева Нина Алексеевна

3.История систем счисления

Сервис: Mindmeister.com

Задание для учащихся: изучи данную схему

Данный ресурс создан на основе методических материалов
Босовой Л.Л. 6 класс и активизирует познавательную деятельность ученика

Дунаева С.Е.

Корнева Нина Алексеевна

4.В мире кодов

Сервис: Mindmeister.com

Задание для учащихся: изучи данную схему

Данный ресурс создан на основе методических материалов
Босовой Л.Л. 5 класс и активизирует познавательную деятельность ученика

Логинова И.Я.

Дунаева Светлана Евгеньевна

Памятка для ученика

Сервис Mindmeister.com

Задание для учащихся: "Просмотрите опорную схему и сделайте выводы".

Данная интеллектуальная карта является опорным конспектом при изучении темы «Системы счисления», она поможет легче усвоить новый материал и сделать выводы

Ваш голос

Зотеева Жанна Анатольевна

Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую

Сервис Mindmeister.com (интеллект-карты)

Рассмотреть карту и сделать обобщение по теме. Добавить недостающие примеры.

Данная карта создана в помощь ученикам как при изучении правил перевода чисел, так и на заключительных уроках, уроках обобщения по теме "Системы счисления". Можно организовать работу в группах по изучению и заполнению карты.

Копылова Е.П.Соколова С.А.

Зотеева Жанна Анатольевна

Перевод чисел в десятичную систему счисления

Сервис Classtools.net Priority Chart (дерево приоритетов)

Расставьте примеры в порядке возрастания значений.

Данный ресурс помогает закрепить знания по праÐ