«Использование современных подходов в воспитании детей»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 24: Строка 24:
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''Использование интерактивных заданий в рамках внеурочной деятельности'''<br>''Свидинская Анна Александровна, <br>учитель информатики МБУ "Школа № 91" г.о.Тольятти''</center>
 
|<center>'''Использование интерактивных заданий в рамках внеурочной деятельности'''<br>''Свидинская Анна Александровна, <br>учитель информатики МБУ "Школа № 91" г.о.Тольятти''</center>
 +
|-
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="V1MbiHgmPeY" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="KbuRny87R_w" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="5KntPpkyqEM" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Формирование ЗОЖ на уроках английского языка'''<br>''Собинова Лилия Валериевна, учитель английского языка МБУ "Школа №43"''
 +
</center>
 +
|<center>''' Работа в кадетских классах муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти "Школа № 43 имени Героя Советского Союза Д.Н.Голосова" по разностороннему развитию учащихся с акцентом на патриотическое воспитание.'''<br>''Соколов Дмитрий Владимирович, преподаватель ОБЖ МБУ "Школа № 43"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Школьное волонтерство как средство социализации личности учащегося с ограниченными возможностями здоровья'''<br>''Соколова Екатерина Сергеевна, <br>Учитель начальных классов МБУ "Школа № 43"''</center>
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 14:27, 24 ноября 2020

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 
Образовательный квест, как средство дистанционного обучения
Аленбатрова Анна Владимировна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия № 9" г.о.Тольятти
Формирование навыков конструктивного межличностного общения у обучающихся начальных классов через использование технологии группового воспитательного дела
Бабушкина Елена Евгеньевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 20" г.о.Тольятти
Организация интерактивной игры "Математический Олимп" как форма работы в урочной и внеурочной деятельности
Елистратова Наталия Викторовна,
учитель начальных классов МБУ "Школа № 47" г.о.Тольятти
Ученическое самоуправление как эффективный фактор сплочения школьного коллектива
Железнова Наталья Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия № 9" г.о.Тольятти
Духовно-нравственное воспитание личности в учебной и внеурочной деятельности
Мальцева Елена Александровна, учитель музыки, МБУ "Школа № 43" г.о.Тольятти
Использование интерактивных заданий в рамках внеурочной деятельности
Свидинская Анна Александровна,
учитель информатики МБУ "Школа № 91" г.о.Тольятти
Формирование ЗОЖ на уроках английского языка
Собинова Лилия Валериевна, учитель английского языка МБУ "Школа №43"
Работа в кадетских классах муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти "Школа № 43 имени Героя Советского Союза Д.Н.Голосова" по разностороннему развитию учащихся с акцентом на патриотическое воспитание.
Соколов Дмитрий Владимирович, преподаватель ОБЖ МБУ "Школа № 43"
Школьное волонтерство как средство социализации личности учащегося с ограниченными возможностями здоровья
Соколова Екатерина Сергеевна,
Учитель начальных классов МБУ "Школа № 43"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/