«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 22: Строка 22:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС'''<br>''Маскаева Людмила Дмитриевна, учитель начальных классов, МБУ «Школа № 33» г.о.Тольятти''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС'''<br>''Маскаева Людмила Дмитриевна, учитель начальных классов, МБУ «Школа № 33»''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Практико–ориентированные задания на уроках литературного чтения. Видео фрагмент урока'''<br>''Берзина Наталья Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия № 39" г.о.Тольятти''
+
|<center>'''Практико–ориентированные задания на уроках литературного чтения. Видео фрагмент урока'''<br>''Берзина Наталья Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия № 39"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Формирование функциональной грамотности в начальной школе'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов МБУ "Школа №47"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности в начальной школе'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов МБУ "Школа № 47"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
Строка 33: Строка 33:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="vx9XG4oy30o" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="vx9XG4oy30o" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование функциональной грамотности при обучении решению текстовых задач по математике'''<br>''Беляевская Светлана Николаевна, <br> учитель математики, МБУ "Школа №70"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности при обучении решению текстовых задач по математике'''<br>''Беляевская Светлана Николаевна, <br> учитель математики, МБУ "Школа № 70"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках математики '''<br>''Бортникова Инна Николаевна, <br>учитель математики, МБУ "Школа №70"''
+
|<center>'''Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках математики '''<br>''Бортникова Инна Николаевна, <br>учитель математики, МБУ "Школа № 70"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы при помощи развития креативного мышления с использованием межпредметных связей'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа №71"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы при помощи развития креативного мышления с использованием межпредметных связей'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа № 71"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
Строка 44: Строка 44:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="yk5_fbDxeK0" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="yk5_fbDxeK0" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование и развитие финансовой грамотности 4 класс'''<br>''Гайнутдинова Елена Владимировна, <br> учитель начальных классов, МБУ Школа №46"''
+
|<center>'''Формирование и развитие финансовой грамотности 4 класс'''<br>''Гайнутдинова Елена Владимировна, <br> учитель начальных классов, МБУ Школа № 46"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Развитие финансовой грамотности учащихся старших классов на уроках обществознания'''<br>''Демент Галина Вениаминовна, <br>учитель истории и обществознания, МБУ "Школа №70"''
+
|<center>'''Развитие финансовой грамотности учащихся старших классов на уроках обществознания'''<br>''Демент Галина Вениаминовна, <br>учитель истории и обществознания, МБУ "Школа № 70"''
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''Презентация "Развитие функциональной грамотности младших школьников"'''<br>''Копытова Ольга Владимировна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 6"''
 
|<center>'''Презентация "Развитие функциональной грамотности младших школьников"'''<br>''Копытова Ольга Владимировна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 6"''
Строка 52: Строка 52:
 
|-
 
|-
 
|width=33%|<video type="youtube" id="V4sZwb8Siro" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="V4sZwb8Siro" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="gvv_XnAmUdU" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="nJMdYWkVV2s" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="nJMdYWkVV2s" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС'''<br>''Маскаева Людмила Дмитриевна, <br> учитель начальных классов, МБУ " Школа №33"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС'''<br>''Маскаева Людмила Дмитриевна, <br> учитель начальных классов, МБУ "Школа № 33"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''"Формирование функциональной грамотности  в начальной школе"'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа №47"''
+
|<center>'''Практико-ориентированные задания на уроках курса "Окружающий мир" в начальной школе как средство развития естественнонаучной грамотности учащихся.'''<br>''Хакимова Гульшат Губайдулловна, Шукалина Ольга Владимировна, Бирюкова Любовь Ивановна, Салманова Ольга Николаевна, <br> учителя начальных классов, МБУ "Школа № 40"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Формирование читательской грамотности на уроках английского языка у детей 10-11 лет на примере заданий из УМК Hot Shot 1'''<br>''Скибина Мария Вячеславовна, <br>учитель английского языка, МБУ "Школа 47"''
+
|<center>'''Формирование читательской грамотности на уроках английского языка у детей 10-11 лет на примере заданий из УМК Hot Shot 1'''<br>''Скибина Мария Вячеславовна, <br>учитель английского языка, МБУ "Школа 47"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
Строка 66: Строка 66:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="12MMS8W_1nM" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="12MMS8W_1nM" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС на уроках английского языка»'''<br>''Фадина Ольга Сергеевна, <br> учитель английского языка, МБУ "Школа №46"''
+
|<center>'''«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС на уроках английского языка»'''<br>''Фадина Ольга Сергеевна, <br> учитель английского языка, МБУ "Школа № 46"''
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''"Развитие читательской грамотности у младших школьников через работу с опорными словами текста на уроках литературного чтения"'''<br>''Мустафина Альфия Марсовна, <br>учитель начальных классов, МБУ  "Школа №20"''
 
|<center>'''"Развитие читательской грамотности у младших школьников через работу с опорными словами текста на уроках литературного чтения"'''<br>''Мустафина Альфия Марсовна, <br>учитель начальных классов, МБУ  "Школа №20"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ МЕТОДА ЭЙДЕТИЗМА'''<br>''Ковалева Валерия Павловна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа №34г.о. Тольятти''
+
|<center>'''ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ МЕТОДА ЭЙДЕТИЗМА'''<br>''Ковалева Валерия Павловна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа № 34"  ''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
Строка 77: Строка 77:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="Ua-OB-NhdJ4" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="Ua-OB-NhdJ4" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Приемы изучения таблицы умножения.'''<br>''Харахорина Елена Влаадимировна, <br> учитель начальных классов МБУ "Школа №13" г.о. Тольятти''
+
|<center>'''Приемы изучения таблицы умножения.'''<br>''Харахорина Елена Влаадимировна, <br> учитель начальных классов МБУ "Школа № 13"''
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''Читательская грамотность как основа успешности обучающихся начальных классов.'''<br>''Ширалиева Светлана Вячеславовна, <br> учитель начальных классов МБУ "Школа № 43"''
 
|<center>'''Читательская грамотность как основа успешности обучающихся начальных классов.'''<br>''Ширалиева Светлана Вячеславовна, <br> учитель начальных классов МБУ "Школа № 43"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''БСП на уроках географии.'''<br>''Господаренко Ольга Александровна, <br> учитель географии МБУ "Школа №25" г.о. Тольятти''
+
|<center>'''БСП на уроках географии.'''<br>''Господаренко Ольга Александровна, <br> учитель географии МБУ "Школа № 25"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 18:59, 30 ноября 2020

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 


Учебно-методическое пособие
"Детям о Самарском крае"

Антонова Елена Петровна, Веретенникова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов, МБУ «Лицей № 37» г.о.Тольятти
Развитие креативного мышления в начальной школе
Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 6" им. А.М. Матросова
Формирование функциональной грамотности в начальной школе
Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов МБУ "Школа №47"
Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС
Маскаева Людмила Дмитриевна, учитель начальных классов, МБУ «Школа № 33»
Практико–ориентированные задания на уроках литературного чтения. Видео фрагмент урока
Берзина Наталья Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия № 39"
Формирование функциональной грамотности в начальной школе
Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов МБУ "Школа № 47"
Формирование функциональной грамотности при обучении решению текстовых задач по математике
Беляевская Светлана Николаевна,
учитель математики, МБУ "Школа № 70"
Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках математики
Бортникова Инна Николаевна,
учитель математики, МБУ "Школа № 70"
Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы при помощи развития креативного мышления с использованием межпредметных связей
Гарачун Марина Андреевна,
учитель начальных классов, МБУ "Школа № 71"
Формирование и развитие финансовой грамотности 4 класс
Гайнутдинова Елена Владимировна,
учитель начальных классов, МБУ Школа № 46"
Развитие финансовой грамотности учащихся старших классов на уроках обществознания
Демент Галина Вениаминовна,
учитель истории и обществознания, МБУ "Школа № 70"
Презентация "Развитие функциональной грамотности младших школьников"
Копытова Ольга Владимировна,
учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 6"
Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС
Маскаева Людмила Дмитриевна,
учитель начальных классов, МБУ "Школа № 33"
Практико-ориентированные задания на уроках курса "Окружающий мир" в начальной школе как средство развития естественнонаучной грамотности учащихся.
Хакимова Гульшат Губайдулловна, Шукалина Ольга Владимировна, Бирюкова Любовь Ивановна, Салманова Ольга Николаевна,
учителя начальных классов, МБУ "Школа № 40"
Формирование читательской грамотности на уроках английского языка у детей 10-11 лет на примере заданий из УМК Hot Shot 1
Скибина Мария Вячеславовна,
учитель английского языка, МБУ "Школа № 47"
«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС на уроках английского языка»
Фадина Ольга Сергеевна,
учитель английского языка, МБУ "Школа № 46"
"Развитие читательской грамотности у младших школьников через работу с опорными словами текста на уроках литературного чтения"
Мустафина Альфия Марсовна,
учитель начальных классов, МБУ "Школа №20"
ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ МЕТОДА ЭЙДЕТИЗМА
Ковалева Валерия Павловна,
учитель начальных классов, МБУ "Школа № 34"
Приемы изучения таблицы умножения.
Харахорина Елена Влаадимировна,
учитель начальных классов МБУ "Школа № 13"
Читательская грамотность как основа успешности обучающихся начальных классов.
Ширалиева Светлана Вячеславовна,
учитель начальных классов МБУ "Школа № 43"
БСП на уроках географии.
Господаренко Ольга Александровна,
учитель географии МБУ "Школа № 25"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/