Аналитическая справка по результатам исследования речевой готовности к школе выпускников логопедической группы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 34: Строка 34:
 
| Диагностика устной речи выпускников логопедических групп. <br>
 
| Диагностика устной речи выпускников логопедических групп. <br>
 
''Авторы:  Чаладзе Е.А., Федосеева Н.Я., Кокина Н.А.'' || Индивидуальное тестирование || Речевая готовность к школьному обучению ||  
 
''Авторы:  Чаладзе Е.А., Федосеева Н.Я., Кокина Н.А.'' || Индивидуальное тестирование || Речевая готовность к школьному обучению ||  
* Связная речь
+
Связная речь
* Грамматический строй речи
+
Грамматический строй речи
* Словарь  
+
Словарь  
* Фонематические процессы
+
Фонематические процессы
* Слоговая структура слова
+
Слоговая структура слова
* Звукопроизношение
+
Звукопроизношение
  
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 11:45, 26 ноября 2014

Автор:
Кокина Н.А., учитель-логопед МОУ ДПОС РЦ г.о. Тольятти
(2012 – 2013 учебный год)

1. Актуальность исследования


2. Нормативное основание для проведения исследования

Приказ департамента образования г.о. Тольятти № 498-пк /3.2 от 22.10.2012 года. «Об организации и проведении мониторинга состояния образовательной среды, психологического здоровья воспитанников муниципальных образовательных учреждений городского округа Тольятти, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»

3. Цель исследования

Отследить состояние речевого развития выпускников логопедических групп и факторов образовательной среды, влияющих на него (организация и осуществление коррекционного процесса)

4. Задачи исследования

  • Определить уровень речевой готовности выпускников логопедической группы к обучению в школе.
  • Выявить причины и характер нарушений в речевом развитии выпускников логопедической группы.
  • Определить приоритетные задачи по оптимизации процессов речевого развития детей логопедической группы.

5. Условия проведения исследования

Исследование проводилось в период с ______ апреля по ______ мая 2013 г. учителем-логопедом дошкольного образовательного учреждения. Выборка составила _____ человек (___%) от общего количества выпускников логопедической группы. Данная выборка является репрезентативной и позволяет сделать объективные выводы о состоянии речевой готовности к обучению в школе выпускников логопедической группы

6. Диагностический инструментарий

Наименование используемого инструмента оценки Форма проведения Изучаемый показатель Компоненты речевой готовности
Диагностика устной речи выпускников логопедических групп.

Авторы: Чаладзе Е.А., Федосеева Н.Я., Кокина Н.А. || Индивидуальное тестирование || Речевая готовность к школьному обучению || Связная речь Грамматический строй речи Словарь Фонематические процессы Слоговая структура слова Звукопроизношение

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/