Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022}} | {{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022}} | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#FDF5E6; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <center>В данной секции представлен опыт работы педагогов по реализации рабочей программы воспитания в школе, включающий в себя: использование эффективных воспитательных практик и технологий, раскрывающий воспитательный потенциал школьного урока, отражающий деятельность классного руководителя с использованием возможностей детско-взрослых общностей и организации школьной службы примирения. </center> | ||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
Версия 13:06, 22 апреля 2022
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
Мастер-класс "Мастерская В. Сухомлинского" Зимина Анжелика Игоревна, зам. директора по УВР, ЧОУ СОШ "Кристалл" г. Сызрани |
Реализация модулей программы воспитания в урочной деятельности Стаканова Наталья Вячеславовна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия №39" г.о. Тольятти |
Коллективная творческая деятельность как эффективный способ формирования классного коллектива в начальной школе Городецкая Елена Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 45" г.о. Тольятти |
Классный руководитель - ключевая роль в воспитательном процессе Корчагина Юлия Эдуардовна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти |
Школьная служба примирения как ресурс ранней профилактики правонарушений и безнадзорности Смоленкова Галина Валентиновна, заместитель директора по ВР, МБУ "Школа № 18" г.о. Тольятти |
Организация деятельности школьной службы примирения Селеш Ольга Анатольевна, заместитель директора по УВР, МБУ " Школа №5" г.о. Тольятти |
Обучение и воспитание младших школьников на основе ценностно-смыслового взаимодействия Конева Валентина Борисовна, учитель начальных классов, ГБОУ гимназия "ОЦ"Гармония" г.о.Отрадный |
Формирование патриотического сознания через участие в ОДМО Мерзлякова Анна Николаевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти |
Классный час на сплочение коллектива Точилкина Екатерина Дмитриевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 91" г.о. Тольятти |
КТД + сотрудничество + самоуправление – обеспечит ли это успех классному руководителю? Алексеева Лариса Витальевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 59" г.о. Тольятти |
Приёмы формирования толерантного сознания на уроках русского языка и литературы Шишкина Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 43" г.о. Тольятти |
Обучение методу школьной медиации обучающихся и подготовка "групп равных" Жукова Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания, МБУ "Школа № 72" г.о. Тольятти |
ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти |
ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти |
ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти |
