Давыдова Ирина Владимировна
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МБУ "Школа № 41"
Должность: методист, учитель биологии
Преподаваемый предмет: биология
E-mail: iradav41@mail.ru
Профессиональные интересы: предпочитаю находиться в непрерывном движении и творческом поиске, бездействие для меня немыслимо! Вместе с учащимися занимаюсь исследованиями экологического состояния нашего города и некоторых точек Жигулевского заповедника. Постоянно пополняю «копилку» своих знаний в области биологии, что позволяет успешно подготовить учащихся химико-биологического профиля для поступления в ВУЗ. С удовольствием участвую в дистанционных проектах, научно-практических конференциях, акциях.
Хобби: люблю путешествовать, ведь в каждом городе или стране есть свои уникальные особенности, которые дают пищу для ума, радость для души, энергию для здоровья. В свободное время изучаю английский язык, поскольку умение общаться позволяет чувствовать себя комфортно в любой точке земного шара.
Авторские статьи:
- ДМСПЭ Цепи питания
- ДМСПЭ Экологический КВН "Жигули-восьмое чудо света"
- ДМСПЭ Сценарий экологической сказки "Курочка Ряба на новый лад"
- ДМСПЭ Своя игра
- ДМСПЭ Воздух
- ДМСПЭ Экологический КВН "Вертится быстрей Земля"
- Формирование экологического сознания школьников
- Медиа:Формирование_установок_на_здоровый_и_безопасный_образ_жизни.doc
- Урок-лекция "Химическое равновесие"
Локальный координатор команд-участниц дистанционных проектов:
- Команда "GREEN LINE" в проекте "Экоград" 2007-2008
- Команда "SOLARис" в проекте "Экоград" 2009
- Команда "GumanOid" в проекте "Экоград" 2008-2009
- Команда "Дети Земли" в проекте "Экоград" 2006-2007
- Команда "QUEEN of SUCCESS" в проекте "Лестница успеха" 2007-2008
Обсуждение фильма "Home" в сообществе "Планета 63" (проект "Экоград"):[1],[2]
Руководитель творческой группы сайта ученического самоуправления [3]
Учебный проект "Восстановление сосны обыкновенной после пожаров в зеленой зоне города Тольятти"
Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"
В далекой стране Инфантилии, где мухи в мгновение ока превращаются в огромных неуклюжих слонов, жила-была девочка Ирочка. Как все жители этой страны, она обожала носить розовые очки и строить воздушные замки. Жизнь в розовом цвете была наполнена легкими эфемерными мечтами и лишена громоздких планов на будущее. Ирочка листала дни, как бабочка, перелетающая с цветка на цветок. И не было для нее большего счастья, чем петь под гитару у костра в окружении друзей и вдыхать ароматы летней ночи. Но вскоре девочке выдали Диплом об окончании университета и двери Инфантилии закрылись навсегда. Ирочка долго пребывала в раздумье: «Направо пойдешь, налево пойдешь…» Что угодно, только не ШКОЛА! Это слово ассоциировалось с чем-то мрачно серым в клеточку. Казалось, это место, где людей безжалостно и методично лишают индивидуальности, выбивающейся из контекста средних показателей.
Когда она впервые вошла в десятый класс, мальчик с соседней парты взглянул оценивающе и с издевкой продекламировал: «Девочка, а мы с тобой не в одном классе учились?» Ирочка почувствовала себя дрессировщицей львов, к которым она почему-то вошла в клетку без хлыста и прикорма. «Сейчас сожрут»,- пронеслось в голове.
Постепенно она почувствовала вкус учительства. Оказывается, дети - это жители Инфантилии, из которой она недавно вернулась. Достаточно вспомнить язык этой страны, чтобы наладить отношения. За 14 лет Ирочка превратилась в Ирину Владимировну. Хрящевой скелет преобразовался в железный стержень, пелена наивности спала с глаз, делая взгляд уверенным и доброжелательным… Теперь она не боится войти в клетку к львятам, забыв хлыст в кабинете. Достаточно килограмма пряников.
А если серьезно, я очень благодарна своей школе и ее обитателям. Это уютный МАЛЕНЬКИЙ мир и БОЛЬШОЙ смысл моей жизни. Здесь я все еще расту...
