Дополнительное образование22
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Шаблон:Педагогический марафон 22}} Категория:Конкурсы») |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Педагогический марафон 22}} | {{Шаблон:Педагогический марафон 22}} | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |colspan=2| | ||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''«Повышение профессиональной компетенции педагогических работников»'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | Представленный опыт отражает особенности организации методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогических работников в образовательном учреждении. | ||
| + | |||
| + | [[Повышение профессиональной компетенции педагогических работников2022|Материалы участников]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''«Современные педагогические технологии в дополнительном образовании детей»'''</p> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Материалы содержательной линии направлены на методическую поддержку педагогических работников организаций дополнительного образования, трансляцию и распространение результативного педагогического опыта, разработанных и апробированных форм, способов и методов организации работы с детьми. | ||
| + | |||
| + | [[Современные педагогические технологии в дополнительном образовании детей 22|Материалы участников]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''АНКЕТИРОВАНИЕ'''</p><br> | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1tHuRfEKsVrXLS30EzIOeiYZBtgA7YHuUf1lxWbY02n0/edit?usp=sharing '''Анкета'''] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| . | ||
| + | |} | ||
[[Категория:Конкурсы]] | [[Категория:Конкурсы]] | ||
Текущая версия на 10:42, 12 октября 2022
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
Представленный опыт отражает особенности организации методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогических работников в образовательном учреждении.
|
Материалы содержательной линии направлены на методическую поддержку педагогических работников организаций дополнительного образования, трансляцию и распространение результативного педагогического опыта, разработанных и апробированных форм, способов и методов организации работы с детьми. | ||
|
|||
