ИКТ русский язык и литература, группа 2

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Контакты)
(О курсе)
Строка 40: Строка 40:
 
* <big>'''13 марта '''</big>  
 
* <big>'''13 марта '''</big>  
 
** День самостоятельной работы (консультации). Консультации осуществляются по адресу Ленинский, 20, Центр информационных технологий с 10.00 до 16.00. Если нет необходимости в консультации, педагоги работают дома самостоятельно.   
 
** День самостоятельной работы (консультации). Консультации осуществляются по адресу Ленинский, 20, Центр информационных технологий с 10.00 до 16.00. Если нет необходимости в консультации, педагоги работают дома самостоятельно.   
* <big>'''16 марта '''</big>  
+
* <big>'''16 марта '''</big>
 +
** Познакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1yxmpFaFmvgLo1bXdC6glbrg7iC-s0XKNu3qVpvM47_U/edit?usp=sharing Планом работы]
 +
** Лекция «Использование НКРЯ, аудио и видеоматериалов на уроках литературы. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps»
 +
** Практическая работа "Поиск слов в НКРЯ по инструкции"
 +
** Практическая работа "Создание интерактивного упражнения в сервисе [https://learningapps.org/ Learning Apps]"
 +
** Д/з: '''задания №№ 11, 12, 13, 14.'''
 
* <big>'''19 марта '''</big>  
 
* <big>'''19 марта '''</big>  
 
* <big>'''21 марта '''</big>
 
* <big>'''21 марта '''</big>

Версия 13:49, 13 марта 2018



IKTrus.jpg

Курс повышения квалификации
"Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"


Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.


В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.

О курсе

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Срок обучения: 01 марта 2018 г. - 21 марта 2018 г.

[ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]

Расписание занятий:

ВНИМАНИЕ! ИЗМЕНЕНИЯ В РАСПИСАНИИ!

  • 01 марта
    • Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» (Посмотреть презентацию).
    • Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" (задание № 2).
    • Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" (задание № 3)
    • Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" (задание № 4), посмотреть рекомендации.
    • Д/з: задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • 06 марта
    • Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ (Посмотреть "План работы", Посмотреть презентацию)];
    • Объяснение практической домашней работы "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." (задание № 8);
    • Лекция "Современные модели организации обучения" [ (Посмотреть презентацию)]
    • Практическая работа "Двухчастный дневник" (задание №7)
    • Д/з: задания №№ 8, 9, 10.
  • 13 марта
    • День самостоятельной работы (консультации). Консультации осуществляются по адресу Ленинский, 20, Центр информационных технологий с 10.00 до 16.00. Если нет необходимости в консультации, педагоги работают дома самостоятельно.
  • 16 марта
    • Познакомьтесь с Планом работы
    • Лекция «Использование НКРЯ, аудио и видеоматериалов на уроках литературы. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps»
    • Практическая работа "Поиск слов в НКРЯ по инструкции"
    • Практическая работа "Создание интерактивного упражнения в сервисе Learning Apps"
    • Д/з: задания №№ 11, 12, 13, 14.
  • 19 марта
  • 21 марта

ЗАДАНИЯ КУРСА

Задание 1. Познакомьтесь с презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы". Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса.

Срок выполнения: 01 - 06 марта 2018 г.

Задание 2. “Личная информационная образовательная среда педагога”. Подумайте, какие элементы составляют структуру Вашей ЛИЧНОЙ информационной образовательной среды. Заполните таблицу в своём отчётном листе.

Срок выполнения: 01 - 06 марта 2018 г.

Задание 3. Посмотрите примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы. Обратите внимание на направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте стратегию рефлексии “3-2-1”:

  • Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор.
  • Укажите 2 элемента сайта (блога), которые вы бы усовершенствовали (изменили, добавили...). Аргументируйте свой выбор.
  • Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор.

Заполните предложенную форму.

Срок выполнения: 01 - 06 марта 2018 г.

Задание 4. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. Рекомендации по созданию аккаунта Google. Полная справка "Создание аккаунта Google". Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения.

Срок выполнения: 01 - 06 марта 2018 г.

Задание 5. Выберите тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей.

Срок выполнения: 01 - 06 марта 2018 г.

Задание 6. Посмотрите выступление Герасимовой И.П., зам.директора МАОУ ДПО ЦИТ, по теме "Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ" и выступление Юдиной И.А., к.п.н., проректора по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток по теме Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня. Заполните форму "Мои потребности в освоении ИКТ".

Срок выполнения: 01 - 06 марта 2018 г.

Задание 7. Изучите материалы статьи Что такое перевернутый класс. Заполните двухчастный дневник. Срок выполнения: 06 - 13 марта 2018 г.

Задание 8. Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." Заполните шаблон в своём отчётном листе.

Срок выполнения: 06 - 13 марта 2018 г.

Задание 9. Мобильное обучение. Задание опубликовано в отчётном листе.

Срок выполнения: 06 - 13 марта 2018 г.

Задание 10. Познакомьтесь с опытом работы учителя начальных классов в формате “Перевёрнутый класс”. Изучите разработку первого урока, описанного в статье. Подготовьтесь к обсуждению

Срок выполнения: 06 - 13 марта 2018 г.


Материалы курса

Инструкции

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Ссылки на коллекции ЦОР



Контакты

Контактные телефоны: 95-96-49, 95-96-50

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/