Интерактивная доска Конкурс IT-activity 2015/2016

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 130: Строка 130:
  
 
[[Изображение:Маркер.png|left|50px]]'''Уважаемые участники!'''<br>
 
[[Изображение:Маркер.png|left|50px]]'''Уважаемые участники!'''<br>
Вам предлагается попробовать научится работать с интерактивной доской.<br>
+
Предлагаем вам освоить приёмы работы с интерактивной доской.<br>
<font color="red">'''Выберите один из основных дидактических приемов использования программного оборудования интерактивной доски и создайте одно задание для дошкольников.</font><br>
+
<font color="red">'''Выберите один из [Приемы использования интерактивной доски|основных дидактических приемов] использования интерактивной доски и создайте одно задание для дошкольников.</font><br>
  
Для этого педагогам необходимо:
+
Для этого необходимо:
 
* Продумать тему и цель задания с учетом возрастных особенностей детей.
 
* Продумать тему и цель задания с учетом возрастных особенностей детей.
* Подобрать звуки, картинки (рисунки, обои) для задания.
+
* Подобрать звуки и изображения (рисунки, обои) для задания.
* Разработать задание в ПО интерактивной доски для дошкольников.
+
* Разработать задание в программном обеспечении той интерактивной доски, которая есть в вашем учреждении.
* Создать презентацию (2-3 слайда), разместив на слайдах:
+
* Создать презентацию и опубликовать на слайдах:
# ФИО педагога, возрастную группу детей, образовательную область, тему ОД, цель и аннотацию задания.
+
# ФИО педагога,  
# Указать, какие приемы и инструменты интерактивной доски Вы использовали.
+
# Возрастную группу детей, образовательную область, тему ОД, аннотацию и цель задания. Приведите полную формулировку задания.  
# Разместить на слайдах изображение трёх этапов работы на интерактивной доске (начальный вид, промежуточный и итоговый-решенный вид задания) . Копировать изображение задания при помощи кнопки Print Screen, и сохранить в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png) в программе Paint.
+
# Приемы и инструменты интерактивной доски, которые Вы использовали.
 +
# Изображения трёх этапов работы с вашим заданием на интерактивной доске (начальный, промежуточный и итоговый (решенный) вид задания). Копировать изображение задания при помощи кнопки Print Screen, и сохранить в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png) в программе Paint.
 
* <font color="red">'''Не позднее 24 февраля 2016 г.'''</font> отправить презентацию на адрес организаторов конкурса ([mailto:oks3552@gmail.com Написать О.Н.Одеговой]).
 
* <font color="red">'''Не позднее 24 февраля 2016 г.'''</font> отправить презентацию на адрес организаторов конкурса ([mailto:oks3552@gmail.com Написать О.Н.Одеговой]).
 
* Проверить в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gYSIJ7RB0G9UUMO4C-QNcyaDy1VSm-4arnx63-bqpmk/edit?usp=sharing таблице продвижения]''' получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).
 
* Проверить в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gYSIJ7RB0G9UUMO4C-QNcyaDy1VSm-4arnx63-bqpmk/edit?usp=sharing таблице продвижения]''' получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).

Версия 10:34, 25 января 2016

Рисунок000.png

Номинация конкурса IT-activity 2015/2016
"Интерактивным детям – интерактивные педагоги"


Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь,
и любить тех, кому преподаешь.
В.О. Ключевский, профессор

О НОМИНАЦИИ


Цель:

  • повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в области использования интерактивной доски в работе с детьми дошкольного возраста в различных видах деятельности

Задачи:

  • знакомство с основными направлениями применения интерактивных технологий в системе образования;
  • знакомство с возможностями использования инструментария интерактивной доски для развития детей дошкольного возраста;
  • владение и использование в образовательном процессе ИКТ: применение новых образовательных ресурсов, облегчающих решение целей и задач ДОУ в соответствии с ФГОС, умение создавать собственные дидактические и развивающие материалы.

Участники: педагогические работники дошкольных образовательных учреждений

В ходе конкурса выполнение заданий участниками будет отражаться в таблице продвижения участников конкурса.


Сроки проведения конкурса: с 25 января по 31 марта 2016 г.

Итоги конкурса: с 22 марта по 31 марта 2016 г.


Организаторы:

Координаторы:

НОВОСТИ КОНКУРСА


  • NEW Уважаемые коллеги! Чтобы стать участником конкурса IT-activity 2015/2016 в номинации "Интерактивным детям – интерактивные педагоги" необходимо пройти процедуру регистрации до 07 февраля 2016 г. Перейдите по ссылке и заполните предложенную форму.
  • NEW В таблице продвижения проверьте свою регистрацию (не менее чем через ДВА рабочих дня после заполнения формы).
  • NEW После регистрации приглашаем вас ознакомиться с материалами Обучающего этапа конкурса и приступить к выполнению Задания 1 "Давайте познакомимся!".











ЗАДАТЬ ВОПРОС


Уважаемые участники конкурса!

Задать вопрос организаторам конкурса вы сможете в блоге "IT-activity", перейдя по ссылке.


Организационный этап

Сроки проведения регистрации: с 25 января по 07 февраля 2016 г.

Пройдите процедуру регистрации и станьте участником конкурса IT-activity 2015/2016 в номинации "Интерактивным детям – интерактивные педагоги".

Список участников


Обучающий этап

Сроки выполнения заданий: с 02 февраля по 24 февраля 2016 г.


Задание 1. "Давайте познакомимся!"


Маркер.png
Уважаемые участники!

Предлагаем Вам познакомиться друг с другом и узнать поближе участников конкурса IT-activity 2015/2016. Вам необходимо заполнить свободный слайд в совместной презентации «Давайте познакомимся!».
На этом слайде укажите:

  • фамилию, имя, отчество,
  • свою фотографию,
  • наименование образовательного учреждения,
  • должность,
  • ваше хобби,
  • ваш профессиональный девиз.




Задание 2. "А нужна ли нам интерактивная доска? Да!"

22222.png


Интерактивная доска в детском саду в значительной степени воспринимается как интересная игрушка; для самых маленьких детей удобны сенсорные интерактивные доски, позволяющие просто прикоснуться к картинкам на доске, чтобы сделать выбор и ответить на вопрос или решить несложную задачу.

Интерактивные доски в обучении средних и старших групп используются в качестве электронных интерактивных инструментов - современных, мощных, облегчающих восприятие информации и в немалой степени способствующих формированию творческой атмосферы общения в учебном классе.


Лупа.png
Уважаемые участники!


Эффективность использования интерактивной доски, в первую очередь, зависит не от технических возможностей доски, т.к. принципы работы на любых интерактивных досках почти одинаковые, а от разнообразия используемых педагогом приемов работы.


Лупа.png
Предлагаем Вам познакомиться с основными дидактическими приемами использования интерактивной доски.




Задание 3. "Ну что? Начнем шагать?"


Маркер.png
Уважаемые участники!

Предлагаем вам освоить приёмы работы с интерактивной доской.
Выберите один из [Приемы использования интерактивной доски|основных дидактических приемов] использования интерактивной доски и создайте одно задание для дошкольников.

Для этого необходимо:

  • Продумать тему и цель задания с учетом возрастных особенностей детей.
  • Подобрать звуки и изображения (рисунки, обои) для задания.
  • Разработать задание в программном обеспечении той интерактивной доски, которая есть в вашем учреждении.
  • Создать презентацию и опубликовать на слайдах:
  1. ФИО педагога,
  2. Возрастную группу детей, образовательную область, тему ОД, аннотацию и цель задания. Приведите полную формулировку задания.
  3. Приемы и инструменты интерактивной доски, которые Вы использовали.
  4. Изображения трёх этапов работы с вашим заданием на интерактивной доске (начальный, промежуточный и итоговый (решенный) вид задания). Копировать изображение задания при помощи кнопки Print Screen, и сохранить в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png) в программе Paint.
  • Не позднее 24 февраля 2016 г. отправить презентацию на адрес организаторов конкурса (Написать О.Н.Одеговой).
  • Проверить в таблице продвижения получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).




Конкурсный этап

Сроки проведения этапа: с 25 февраля по 18 марта 2016 г.


Участники представляют материалы, отражающие собственный опыт использования интерактивной доски в работе с детьми в различных видах деятельности.


Народное голосование

Сроки проведения этапа: с 21 марта по 25 марта 2016 г.


С 21 марта 2016 г. будет размещена ссылка для этапа "Народное голосование". Участники конкурса смогут познакомиться с материалами конкурсного этапа и проголосовать за лучшую работу.


Итоги конкурса

Сроки проведения этапа: с 28 марта по 31 марта 2016 г.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/