Исследование учащихся в проекте КТО ГОВОРИТ МОЛЧА?
(→Ход работы) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | <big> | + | <big>Поисковый: Постановка вопросов для исследования, поиск источников. |
| − | + | Аналитический: Сбор, чтение и анализ материала. | |
| − | + | Обобщающий: формулирование выводов на основе полученной информации. | |
| − | + | Итоговый: оформление материалов по итогам исследования; подготовка презентации готового продукта. | |
| − | + | Контрольный: анализ результатов исследования; оценка качества его выполнения.</big> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | </big> | + | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 13:26, 17 ноября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
По обложке встречают?
Актуальность проблемы
Интернет и телевидение привели к тому, что ценности книжной культуры и чтения оказались в явном противоречии с новыми технологиями, что свидетельствует о кризисе чтения в мире в целом. Во многих странах предпринимаются активные попытки этому противодействовать, исходя из понимания роли чтения для развития любой страны. В нашей стране проблема книги и чтения также является актуальной.
Человек получает через органы зрения около 80 процентов всей воспринимаемой информации. Обложка книги влияет не только на её покупаемость, она во многом определяет и восприятие того или иного произведения. Читатель в подавляющем большинстве случаев представляет себе героя книги именно так, как он изображён на иллюстрации. К сожалению, сейчас практически не выпускают книг, обложки которых соответствовали бы содержанию. Одну и ту же картинку мы можем обнаружить на обложке романе фэнтези, сборника рассказов в жанре научной фантастики, мистической новеллы и популярного журнала, причём автора данного художественного творения не укажут ни в одном издании. Возможно, современный читатель скоро совсем перестанет обращать внимание на обложку.
Цель
Показать, влияние обложки на отношение к книге в целом.
Задачи
- Узнать, как изготавливают красочные книги, какой материал можно использовать для создания книги.
- С помощью Книги рекордов Гиннеса узнать о самых интересных книгах в мире.
- Провести исследование и попробовать создать необычную обложку.
- Создать презентацию « По обложке встречают?»
Гипотеза
Мы уверены, что именно с обложки начинается первое знакомство с книгой.
Этапы исследования
Поисковый: Постановка вопросов для исследования, поиск источников.
Аналитический: Сбор, чтение и анализ материала.
Обобщающий: формулирование выводов на основе полученной информации.
Итоговый: оформление материалов по итогам исследования; подготовка презентации готового продукта.
Контрольный: анализ результатов исследования; оценка качества его выполнения.
Объект исследования
Методы
Ход работы
1. Обсуждение темы проекта и проблемных вопросов.
2. Распределение заданий и обязанностей в группе.
3. Сбор и обработка информации.
4. Заполнение проверочного листа продвижения по проекту.
5. Консультации участников с учителем по вопросам проекта.
6. Анализ и обобщение полученных результатов.
7. Создание интересной обложки.
8. Создание презентации "По обложке встречают?".
9. Представление группой полученных результатов работы.
10. Обсуждение экспертной оценки проекта.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
