Исследование учащихся в учебном проекте Зимующие птицы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 7: Строка 7:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Из 10 птиц к концу зимы выживает только 1. Это страшно, недопустимо! Человеку необходимо помочь птицам!
+
Из 10 птиц к концу зимы выживает только 1. Это страшно, недопустимо! Человеку необходимо помочь птицам!Летом они отблагодарят нас за внимание, и мы будем слушать их весёлое, звонкое пение.
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Строка 37: Строка 37:
 
2.Наблюдение
 
2.Наблюдение
 
3.Опрос
 
3.Опрос
3.Эксперимент
+
4.Эксперимент
4.Практический
+
5.Практический
  
  
Строка 46: Строка 46:
 
3.Обсуждение, оформление результатов
 
3.Обсуждение, оформление результатов
 
4.Изготовление кормушки
 
4.Изготовление кормушки
 +
5.Проведение акции "Поможем птицам вместе!"
  
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
В ходе работы мы изучили способы зимовки, особенности питания птиц,провели наблюдение, узнали, какие кормушки самые удобные, изготовили их и развесили.Мы составили расписание кормления наших пернатых друзей, понаблюдали за работой "столовой".
+
1.Изучили материал о способах зимовки и особенностях питания птиц.
 +
2.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==

Версия 17:41, 3 февраля 2011



Содержание

Тема исследования

"Не страшны нам холода, когда в кормушке есть еда!"

Актуальность проблемы

Из 10 птиц к концу зимы выживает только 1. Это страшно, недопустимо! Человеку необходимо помочь птицам!Летом они отблагодарят нас за внимание, и мы будем слушать их весёлое, звонкое пение.

Цель

Понять, как человек может помочь выжить птицам зимой

Гипотеза

Мы предполагаем, что даже дети могут помочь зимующим птицам

Этапы исследования

1.Изучим материал о способах зимовки и особенностях питания птиц

2.Проведём наблюдение за птицами

3.Узнаем, какие кормушки самые удобные

4.Выполним эскиз и изготовим кормушку

5.Развесим кормушки, составим график подкормки птиц

6.Запишем наблюдения

7.Сделаем выводы

Объект исследования

Домики-кормушки для птиц, состав корма

Методы

1.Поисковый 2.Наблюдение 3.Опрос 4.Эксперимент 5.Практический


Ход работы

1.Распределение заданий между ребятами в группе 2.Сбор материала 3.Обсуждение, оформление результатов 4.Изготовление кормушки 5.Проведение акции "Поможем птицам вместе!"


Наши результаты

1.Изучили материал о способах зимовки и особенностях питания птиц. 2.

Выводы

Наша гипотеза подтвердилась!Люди могут помочь птичкам зимой, это под силу сделать даже детям! Материалом для кормушки может служить


Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/